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标签:北京版 五年级 月考
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北京课改五年级上册语文月考试卷(一)
拼音写词语,注意把字写端正。
àng rán chūn sè nóng zhuāng dàn mǒ
(                ) (                   )
 ā yí  quàn gào  sōu xún
(    )    (      )     (      )
二、给下列字换偏旁再组词。
    秧(  )(       ) 稠(  )(       )
    抗(  )(       ) 饿(  )(       )
    渴(  )(       ) 嗖(  )(       )
    沫(  )(       ) 酸(  )(       )
三、填上恰当的关联词语。
  1. (    )炸掉敌人的暗堡,(    )能消灭敌人。
  2. (    )来了新客人,雪猴(    )会热情地送上一点森林中的礼物。
  3. 小约翰(    )接过爸爸的礼物,(    )兴奋地跳了起来。
  4. 星期天,我和小明(    )去游泳,(    )去打乒乓球。
  5. 大象伯伯对老虎说:“(    )你是兽中之王,(    )我们也不怕你,你要知道团结起来力量大。”
四、根据词义写出词语:
1.形容我国北方寒冬时节一片冰天雪地的景象。
                          (          )
2.春天景色浓郁、洋溢的样子。
                         (          )
     3.扶着老人,领着小孩。
                              (          )
     4.忽然间明白了。
                              (          )
     5. 汗水湿透了背上的衣服。形容汗出得很多。
                               (          )
五、根据课文主要内容填空:
    1、《我们爱你,中国》第一小节是从(      )这方面歌颂祖国的。作者从多个角度,选取了不同的(        )的事物,满怀激情地赞美伟大的祖国,表达了发自肺腑的(      )之情。


浏览完整试题   2. 《拐杖》一文中的小姑娘是一个(              )的孩子,这篇文章表达了(                 )这样的主题。《拐杖》是按照(           )顺序来写的。《拐杖》一文中有三次描写到“我”拿拐杖的方式,它们分别是(  )拐杖、(  )拐杖、(   )拐杖。
    
六、选择一个合适的答案填空:
1、《拐杖》是按照              写的。
2、《颐和园》全文是按照                          写的。
3、《记金华的双龙洞》是按                        写的。
(时间顺序、游览顺序、事情发展顺序、总述分述总结顺序)
七、按要求改写句子。(6分)
(1)人们称海洋为蔚蓝色的宝库。(改为“被”字句)
                                                                     
(2)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(陈述句)                                                                 
(3)化州的春天是个迷人的地方。(在原句上修改病句)
八、阅读:
引路人
     雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中,街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路,突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来,只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”这时,我心里感到一阵不安 , 忙说:“  大伯 , 我扶你回去吧 !” 说着  ,就伸出手搀扶着他 。 “太谢谢了 , 小姑娘 !” 他感动地说  。‖
我搀扶着他一起走,突然,我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,您这边走,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人走过这里,说不定会被绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道口,小心翼翼地搬过去把它盖好,然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。这时,我的心灵受到猛烈的一震,连忙拿出自己洁白的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。‖
雨仍在下着,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上,我是他的引路人;而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。‖
1、 填上合适的词语。
(         )地嚷    
(         )的手绢    
(         )地站起来
2、“‖”把短文分成三部分,请写出第一段的主要内容。2分
                                                                    __________________
3、阅读短文,思考为什么“我的眼睛湿润了”?2分
                                                                                                                                         
4、结合上文,解释短文画横线句子的意思。(填序号)(        )
A.下雨天,我扶着双目失明的老人向前走,是他的向导。
B.下雨天,双目失明的老人教给我怎样做人。
C.下雨天,我是盲人的向导,盲人教给我怎样做人。
   
___________________________________________________________________________________________
十、作文:在生活中,你会遇到许多让自己感动的事情,请你选择其中的一件,写一篇习作。
           要求:
1、 写清楚事情的经过
2、 写出自己当时的感受
3、 题目自定。 
   
题 目 :
                                                                                                                                                                   


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