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苏教版五年级下册期中语文试卷
何桥小学10~11学年度第二学期期中试卷
五年级语文(苏教国标)
一、读拼音写词语。10分
jì mò páo xiào gē yáo kòng zhì yōu yǎ
( ) ( )( )( )( )
lún kuò zhuāng shì duān xiáng sì yǎng jià jiē
( )( )( )( )( )
二、在括号里选择恰当的词语,用“√”标出。2分
1、每一件兵马俑都是极为(精致 精巧 精美)的艺术珍品。
2、司马迁牢记父亲的(叮嘱 嘱咐 嘱托),每天忙着研读历史文献……
三、按要求写词语。12分
1、请写出与“东张西望”(含看的意思)相近的成语:
、 、 。
2、请写出与“神采奕奕”(写人物神态)相近的成语:
、 、 。
3、成语填空。
( )山( )岭 ( )险( )夷 惟( )惟( )
扶( )携( ) 惊( )不( ) ( )无( )有
( )罗( )布 ( )重( )山
四、给下列的句子加上不同的标点,表达两种完全不同的意思。4分
1、 儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
(1)
(2)
2、春游登山时,有个山坡上不去,你可以请前面的同学拉一把。你应该这样说:
3、有人说,现在电脑都普及了,没必要花功夫去练字。你的看法是:
五、回忆课文内容填空。(1~4题每空1分,第5小题2空1分,共22分)
1、 、 走遍千山碧岭,春光染绿了我们的双脚。
2、诗句 、 ,告诉我们,当你春游时,很容易找到春天在哪儿。
3、《游园不值》中反映作者愉快心情的诗句是 、 。
、 ,两句则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱。
4、 、 ,乐曲久久地在二泉池畔回响, 、 阿炳用这 的琴声告诉人们,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 。
5、在前面的四个单元中,我们认识并了解了不少中外的人物、事件,如: 的鲁迅, 的海伦•凯勒 的阿炳, 的郑和,以及 的司马迁。同时,我们似乎亲身经历了 的成功发射的那一刻,认识了航天英雄 ,也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物 ,以及古埃及 的雄伟壮观。
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六、阅读
(一)
又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的挽(cān chān)扶下,来到二泉。月光似(sì shì)水,静影沉 (壁 璧),但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声, (萦 莺)绕在他的耳畔(bàn pàn)。他想起了师 (傅 父)说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭 (泣 汲),激愤的倾诉,倔(jué juè)强的呐喊……
1、本文节选自课文《 》。1分
2、给文中加点的字选择正确的读音。(在下面画“ ”)2分
3、选择正确的字填在横线上。2分
4、填空2分
( ) ( )
的流水 的月光
( ) ( )
5、写出下列词语的近义词。1分
倾诉( ) 萦绕( )
6、在文中的省略号后面,你还能续写吗?如: 、 2
(二)郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候,他聪明好学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯油,他经常到附近一个古庙里,借着佛灯读书。后来中了进士,当了县令。∥
郑板板一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。
他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人以一种特殊的美感,自我一家,这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书画呢!
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得歌颂的。∥
郑板桥在淮县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此,他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气,一些财主、民吏依仗财势叫他画,他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。他身背一个长品袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也散发光了。
郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富,永远值得我们怀念。
1、在加点多音字的正确读音上打“√”。1分
中了进士zhōng zhòng 散发sǎn sàn
2、联系上下文,解释加点的字。 1分
诗书画三绝 四时不谢
3、根据文章内容填空。2分
(1)郑板桥一生最杰出的成就是
(2)“板桥体”的特点是
4、文中第二段的段意可概括为: 1分
5、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么?3分
6、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。2分
第1件:
第2件:
七、习作(30分)
在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往有许多奇思妙想,美好的愿望或远大的理想,请你以“我好想 ”为题,写一篇文章。
要求:1、先把题目补充完整。如:“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”……
2、展开丰富的想象,做到语句通顺,写出真情实感。
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