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S版小学语文第九册单元样题二
2008年小学语文第九册单元样题二
班级 姓名 学号 得分
积累与运用
一、 看拼音,写汉字。(8分)
rèn zhì xiǔ qū cuī gān liè dǎn
坚( ) ( )热 腐( ) 身( ) ( )
Zhēng biàn xiāng tòng bǎo shí zhōng rì
( ) 熬 分 ( ) ( )嵌 发( ) ( )
二、 辨析同义词,填空。(10分)
茎( ) 摧( ) 肝( ) 朽( ) 祈( )
经( ) 催( ) 杆( ) 巧( ) 析( )
瑟( ) 辨( ) 垦( ) 怜( ) 饱( )
琴( ) 辩( ) 恳( ) 冷( ) 抱( )
三、按一定顺序重新排列下列词语。(4分)
1、头部 身体 上身 嘴 牙齿
2、开花 长叶 结果 开花 发芽
3、植物 玉米 生物 粮食作物 农作物
4、太阳系 月亮 宇宙 银河系
四、选词填空。(5分)
耸立 挺立 屹立 矗立 凄立
1、山峰像巨人一样( )在我们面前。
2、胡杨能在零上四十摄氏度的炙热中( )。
3、人民英雄纪念碑( )在天安门广场。
4、我站在这孑然( )的胡杨林中,祈求上苍的泪。
5、他咬紧牙关,并尽全身力气,苍松般( )在风雨中。
浏览完整试题
五、按要求写句子。(12分)
1、胡杨生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻。(缩写句子)
2、我们每个人都有责任关注环保事业。(改成反问句)
3、胡杨是坚韧的树。(把句子写得更具体)
4、照样子写句子。
例:小鸟在枝头欢快地叫着。
小鸟在枝头欢快地唱着歌。
(1)公路旁的柳树在风中不停地摆动。
(2)蟋蟀在草丛中使劲地叫着。
5、用恰当的关联词语把下面的两个句子连起来。
(1)太阳、云和海水成了光亮的了。 我自己也成了光亮的了。
(2)天山这时并不是春天。
有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边繁花呢!
6、补充下列楹联。
1、四面荷花三面柳
2、 烟霞舒卷画图中
3、水色一天
4、 高高下下树
阅读与习作
六、阅读。(21分)
(一)先默写诗句,再完成练习。(9分)
山 行
1、这首诗的作者是( )代诗人( )的作品。“坐”的意思是( ),“红于”的意思是( )。最后两句诗的意是( )
2、“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”这句话出自( )代诗人( )写的( )。“可怜”的意思是( ),这句话运用了( )修辞手法,作者把( )比作( ),把( )比作( )。这首诗描绘的是( )的景色。
(二)、课外阅读。(12分)
月 夜
入夜,由于刚下雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空,月光如水。月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。
雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。
不一会儿,月色朦胧。淡淡的月光,静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。月光,照亮了大片的河水,轻抚着大地上一切事物。放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
1、照例子,写出四个相同形式的词来。(2分)
例:隐约 隐隐约约
___ ______ ___ ______
___ ______ ___ ______
2、给带点的字选择正确的解释。(3分)
①尚未( ) A.风尚,时尚 B.注重 C.还
②盈满( ) A.充满 B.多出来 C.清澈
③泻在( ) A.腹泻 B.很快地流
3、作者是按什么顺序来描写月儿的?围绕月儿作者还描写了一些什么景物? (4分)
______________________________________________________________
4、指出下列句子各运用了什么修辞手法。(3分)
①月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。( )
②月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。( )
③乌云周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。( )
七、习作。(40分)
你游览过祖国的哪些名山大川?哪里留给你的影响最深刻?请你把最深刻的一次游览经历写下来与大家分享吧。(题目自拟。)
样题二部分参考答案
四、选词填空。
1、矗立 2、耸立 3、屹立 4、凄立 5、挺立
五、按要求写句子。
1、胡杨战斗。 2----4答案略。
5、(1)不仅(不但)…….连(而且)……
(2)虽然……..但是(可是) 尽管……..可是….
六、阅读。
(一)答案略
(二)1、略; 2、①A ②A ③C
3、 作者是按时间顺序描写月儿的。围绕月儿作者还写了天空、乌云、星星、江面、河水等景物。(只要意思大致相同即可)
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