年级学科 三年级语文 课题 13和时间赛跑 主备 董丽娜 教者
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一．看拼音写字。
chū shòu qī hēi wǎng luò jiāo kě yuán gù yǎn gài fán zhí xùn sù shǔ jià
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yě liàn pū teng jiē fang jiào huì jù lǒng zēng tiān yī shang huó po
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 
二．给带点字选择正确的读音，用 表示。
骤降(xiáng jiàng)方便(biàn pián) 转身(zhuǎn zhuàn) 模样(mú mó)
重要(zhòng chóng) 羊圈(quān juàn)差不多(chā chà chāi) 结实(jiē jié)
三．比一比，再组词。
旅(　　 　) 俏(　　 　) 偶(　　 　) 烦(　　 　) 陡(　　 　) 喘(　　 　) 独(　　 　)
旋(　　 　) 悄(　　 　) 寓(　　 　) 项(　　 　) 徒(　　 　) 端(　　 　) 烛(　　 　)
　　普(　　 　) 审(　　 　) 何(　　 　) 宵(　　 　) 睛(　　 　) 沾(　　 　) 秆(　　 　)
　　谱(　　 　) 伸(　　 　) 荷(　　 　) 霄(　　 　) 晴(　　 　) 站(　　 　) 杆(　　 　)
四．照样子写词语。
四面八方 
干干净净
头头是道
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年级学科 三年级语文 课题 14检阅 主备 董丽娜 教者
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一、多音字组词
参： cān（    ）　 　藏：cáng（    ）
　 shēn（    ）　　　　 zàng（    ） 
盛：shèng（    ）　 没：mò（     ）
　　chéng（    ）　　　 méi（     ）
二、写出下列词语近义词
讨论──    洪亮──   商定──    
确定──    沉默──    情不自禁──    
三、写出下列词语反义词
棘手──淹没──洪亮──
愿意──忘记──鸦雀无声──
四、我会填。
（   ）的掌声  （   ）的队员  （   ）的声音 
（   ）的检阅  （   ）的节日  （   ）的队伍
五、根据课文内容回答问题
１、在博莱克参加检阅这件事上，刚开始大家的心情是____________，从__________________这些词可以看出。还是____________打破了沉默的局面，提出_______________，这个大胆的方案，获得大家一致____________，此时，大家的心情是_____________________。
２、“这个小伙子真棒”是人们对_________的赞扬，赞扬他__________________。３、“这些小伙子真棒”不但赞扬了_________，而且赞扬了______的_________。４、博莱克走在队伍的第一排，获得了大家的喝彩，我能体会博莱克当时的心情。我想对他说几句话：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

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年级学科 三年级语文 课题 15争吵 主备 董丽娜 教者
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一、拼一拼，写一写。
shíjiàng     dài tì   jiān tóu     suō xiǎo
(       ) (      )  (         )(          )
jiè chǐ      chéng rèn       qì fèn        jì rán 
(       )    (         )    (       )    (        )
二、读一读，抄一抄。
抄写     毕竟     缩回    愤怒     缘故 
三、选一选，填一填。
即    既
立（   ）  （    ）然   （   ）刻  （   ）而
愤    奋
（   ）斗    气（   ）   （   ）怒   勤（   ）
试     式
（   ）样   （   ）验   形（    ）   尝（   ）
四、比一比，组词语。
江（     ）  墨（     ）  骂（     ） 盲（     ）
扛（     ）  黑（     ）  驾（     ） 肩（     ）
五、根据意思写词语。
（1）心里嫉恨别人比自己强。（             ）
（2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。（       ）
（3）对他人或外界采取的抵挡行为。（      ）
（4）像从前一样的好朋友。（        ）



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年级学科 三年级语文 课题 16绝招 主备 董丽娜 教者
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一、读一读，抄一抄。
唯独     尴尬     瞪眼    憋着      攥饺子    咧开
二、想一想，连一连。
富饶的        精神         寻找     难题
不平常的      孩子         思索     食物 
争气的        日子         建设     老师
伟大的        地方         尊敬     家乡
三、照样子，写词语。
一天天
比一比
圆鼓鼓
四、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。





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年级学科 三年级语文 课题 语文园地四 主备 董丽娜 教者
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一、填一填
光彩夺目的（       ）    清澈见底的（       ）    弯弯曲曲地（       ）
和颜悦色地（       ）    鲜花开得（       ）     时间过得（       ）
二、把下面词语补充完整
博览（）   （）不倦   （）学（）问     学而（）
坚持（）    业精于（）  （）心（）志  （）精（）神
锲而（）    （）全力     （）寝（）食     脚踏（）
三．根据要求改写句子。
1.博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。（改为用“因为。。。所以。。。”的句子）
2.（虽然）明天还会有新的太阳，（但）永远不会有今天的太阳了。（用上括号里的词造句）




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年级学科 三年级语文 课题 29古诗两首 主备 董丽娜 教者
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一、拼一拼，写一写。
qǐ qiú      qiǎo miào     yún xiāo    
(         )  (          ) (          )
píng fēng     là  zhú       cháng é
(          )  (         )    (        )
二、加偏旁，将下面的字变成另一个字，再组词
肖 （    ）（       ）    度（    ）（       ）
尧 （    ）（       ）    俞（    ）（       ）
三、辩字组词
乞（　　）渡（　　）绕（　　）偷（　　）
气（　　度（　　）晓（　　）喻（　　）
四、补充诗句。
云海屏风（                  ），
长河（                   ）沉。
嫦娥应悔（                  ）。

展开余下试题

（                   ）夜夜心。
五.抄抄，争取积累下来。
月色如水     月色溶溶     月明星稀     花好月圆   
月黑天高     清风明月     月色朦胧     新月如钩
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年级学科 三年级语文 课题 30西门豹 主备 董丽娜 教者
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一、看拼音写词语。
ɡuǎn lǐ 　  tián dì 　  rén yān xī shǎo 　lǎo bǎi xìnɡ  yǎn zhēnɡ zhēnɡ 
（       ） （       ） （               ） （         ） （          ）
hàn zāi 　 yínɡ jiē 　   tú di 　   pū ténɡ 　 tí xīn diào dǎn    
（       ） （       ） （       ） （       ）（              ）
qú dào 　  ɡuàn ɡài 　shōu chenɡ
（       ） （       ） （       ） 
二、换一换，写出与画线词语的意思相近的词。
1、西门豹命人赶快把巫婆扔下去。  （       ）
2、忽然，事情有了转机。          （       ）
3、画师称赞他画得好。            （       ）
三、按课文内容填空。
1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：____________________和______________________造成的。
2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_______________，把巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官绅一个警告：__________________________。然后，他兴修________，开凿________，使农田得到了________，农民有了___________。


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年级学科 三年级语文 课题 31女娲补天 主备 董丽娜 教者
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1．读一读，认一认，给下面的字注音。
（  ） （  ） （  ） （  ） （  ） （  ） （  ） （  ）
娲     祸     锅     昼     篷     猛     架     堆
2．比一比，组成词语。
　　祸（   ）  佛（   ）   模（   ）    熔（   ）
　　锅（   ）  沸（   ）   摸（   ）    溶（   ）
　　张（   ）  炼（   ）   歇（   ）    恼（   ）
　　帐（   ）  练（   ）   竭（   ）    脑（   ）
3．读一读，用下面词语造句。
立志
下决心
发誓要




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年级学科 三年级语文 课题 32夸父追日 主备 董丽娜 教者
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一、比一比，组词语。
导（      ） 继（      ） 旅（      ） 狼（      ）
异（      ） 断（      ） 旋（      ） 狠（      ）
二、读一读，连一连。
充满      追赶        伏下       霎时       几屡
      fú       chōng        shà        lǚ         zhuī
三、语言积累，找出文中让你感动的句子。
四．在括号里填上合适的词语。
（）的火球    （）的黑夜    （）的光辉    （）的手臂
迈开（）    伏下（）     提起（）     闭上（）     
 



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年级学科 三年级语文 课题 语文园地8 主备 董丽娜 教者
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一． 区别形近字并组词.
导()    旅()   载()   科()   继()   端()   狠()   归()
异()    旋()   截()   料()   断()   瑞()   狼()   旧()
二.找规律填词语
轰隆隆  哗()   ()
金灿灿  黑()   ()
眼睁睁  恶()   ()
三.按要求将下列故事分类.
1精卫填海    2西游记   3阿凡提的故事  4苏武牧养   5田螺姑娘6荆轲刺秦  
神话故事:
民间传说:
历史故事:
四.在精读课文的基础上,将句子补充完整.
  通过这一单元的学习,我们了解到了(     )和(     )节日的来历,认识了(      ),(       )和(      )这三个故事中的主人公,其中我喜欢的人物是(      ),因为(                                ).  

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