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人教版学语文四年级下册期中质量检测题
小学语文四年级下册期中质量检测题
卷面:5☆    时间:60分钟   等级:    
同学们,你是否早已加入到精彩的语文“三个一”活动中来了?你看到自己的进步了吗?相信你一定能写一笔漂亮字,答一份满意卷,快来展示一下吧! 
一、字词句
1.看拼音写词语16☆
pān  dēnɡ     jiānɡ yìnɡ    pinɡ zhànɡ   chuān  suō

 

 

 

 

 
kuǎn  dài      qì  zhònɡ     zēnɡ   tiān      fù    ɡài  

 

 

 
2.比一比再组词8☆
稍(      )  渐(     )   湛 (       )    震 (        )
捎 (       )   浙 (       )    堪 (       )    振 (        )
3.给带点的字选择正确的读音4☆
(1)子弹(tán dàn)穿透了他的心脏,他再也不能动弹(tán dàn)了。
(2)对于这群逃难(nán nàn)的人来说,要想平安度过这个寒冷的冬天,可真是个难(nán nàn)题。
二、积累展示
1. 遥望洞庭山水翠 ,白银盘里一青螺。这是(   )代诗人(     )写的《 望洞庭 》中的诗句。这句诗中,诗人把“洞庭湖”比作(      ),把君山 比作(     )。4☆
2.我还能再写出两句描写山水风光的诗句10☆
(1)                                                              
(2)                                                             
三、阅读
(一)课内阅读
我看见过波澜(luán  lán)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。“漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕(xiá xá)的翡翠。”船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
1.把文中括号里不正确的读音划掉。2☆
2.写出下列词语的近义词或反义词:4☆
近义词:玩赏——(       )    反义词:扩散——(      )
3.作者把漓江的水与(      )、(      )作比较,突出了漓江水的(    )、(    )、(   )的特点。5☆


浏览完整试题4.用“    ”在文中划出排比句,然后再仿些一个这样的句子。7☆
     操场上真热闹啊,                                          
                                                           
(二)课外阅读:   
  海顿买书
海顿是奥地利伟大的音乐家。
有一次,他走进一家音乐书店,书店经理礼貌地迎上去问:“先生,想买什么书?”海顿回答:“我想看看有没有最近出版的钢琴乐谱。”书店经理立即拿出刚刚出版的海顿的钢琴交响曲集递给他。海顿说:“我不想要这个。”书店经理说:“先生,这可是大名鼎鼎的‘交响乐之父’海顿的作品集呀!”
海顿漫不经心地说:“是的,这个我知道,可我要买的是更好的作品。”
书店经理勃然大怒:“请吧,先生,您对音乐界一无所知,我无法为您这样的人服务。”
在书店经理即将转身离开的时候,海顿说:“对不起,先生,我就是海顿。”书店经理瞪着吃惊的双眼,心中的愤怒顿时变成激动。他一下子把海顿紧紧抱住,不知说什么好。
从此,这个书店经理和海顿成为最亲密的朋友。
1.结合上下文,理解词语。 6 ☆                                          
大名鼎鼎:                                                                       
漫不经心:                  
勃然大怒:                                                                       
2.“ 书店经理瞪着吃惊的双眼,心中的愤怒顿时变成激动”4☆
“愤怒”的原因是:                                                        。      
 “激动”的原因是:                                                        。                
四、妙笔生花 25☆
读了《海顿买书》的故事你收到了什么启发?请你联系生活实际,写一篇读后感,根据自己的体会与感悟,确定好题目,然后再写。 
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