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人教课标版五年级语文下册第八单元测验卷
第八单元测试卷
一、给下面的字注意。(10分)
chuán cāng zòng héng huá xiào chà zǐ yān hóng ( )( ) ( ) ( )
dǎo gào yǔ zhòu xiǎo tǐng cāo zòng zì rú ( ) ( ) ( ) ( ) 二、找出错别字并改正。(4.5分 )
婉尔一笑 ( ) 花团紧簇 ( ) 应接不瑕 ( ) 耐人循味 ( ) 熟视无赌 ( ) 杉杉有礼 ( )
冲峰陷阵 ( ) 含晴脉脉 ( ) 操从自如 ( )
三、比一比,组成词语。5分
锦( ) 暇( ) 姆( ) 弛( ) 绅( )
绵( ) 瑕( ) 拇( ) 驰( ) 坤( )
四、分别用“严”字和“心”字组词填空。(8分)
1、为了( )打击毒贩子,不管( )酷暑,缉毒队员都毫不放松斗 争,经受了( )的考验。
2、我们青少年应该向社会献一片( ),对自己的父母应有( ), 对同学要( ),对朋友要( ),学习上要( )。
五、为句子中的“破”字选择正确解释。4分
破 A、使分裂,劈开 B、使损坏 C、突破
D、打败 E、花费 F、残损破旧 G、揭穿(真相)
1、他的话一语道破天机,我恍然大悟个中玄机。( )
2、岳家军大破敌军。( )
3、妈妈破费在酒楼请装修工人饱餐一顿。( )
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4、山上的小庙经历了岁月的风风雨雨,已经破败不堪。( )
六、按要求改写句子。(10分)
1、渔人在船尾悠然地吸着烟。(改变语序,意思不变)
2、小明要求爸爸原谅自己。(将陈述句改成对话式句子)
3、我没有站在高高的领奖台上。我为自己的勇敢参与感到无比的骄傲(用关联词合成一句)
4、我觉得这一种境界是耐人寻味的?(改写成一个反问句)
5、夕阳的朝晖洒满湖面。(修改病句)
七、给下面的句子排列顺序。3.5分
( ) 云散了,雨停了,太阳从云层里钻出来照亮了大地。
( ) 一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。
( ) 一天下午,天色忽然暗下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。
( ) 窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮。
( ) 我打开窗户,一股泥土的清香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。
( ) 地上的水愈积愈多,汇成一条条小溪。
( ) 雨越下越大,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。
八、课内阅读:阅读课文片段,回答问题(13分)
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看, 的窗子前都是花团锦簇、 。许多窗子连接在一起,汇成了一个 ,让我们看的人如入山阴道上, 。每一家都是这样 在屋子的时候 自己的花是让别人看的 走在街上的时候 自己又看别人的花 人人为我 我为人人 我觉得这一境界是颇耐人寻味的。
1、给文中空白的地方加上标点符号。2分
2、仿写:写出4个带有“花”的成语。2分
花团锦簇
3、联系上下文,理解“姹紫嫣红”的意思,再用它写一句话。3分
姹紫嫣红:
我写的一句话:
4、根据原文填空。2分
5、为什么说这种境界“耐人寻味”?2分
6、这段话选自课文《 》,作者是 。2分
九、 课外阅读:阅读短文,回答问题。(12分)
由于一个(偶然 偶尔 突然)的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的嘴里。好心的河蚌妈妈(保留 收留)了它,用自己体内的精华——珍珠质,精心哺育它。一年、两年……随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越多,形成了一粒美丽的珍珠。
展开余下试题
河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美了。”
珍珠听了满肚子不高兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比它强十倍;论身价,我比它贵百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且它现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。
“你不知道,现在我讨厌的正是它的精心哺育,它把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望它早些被渔夫网去,那样,我会被送到皇宫里,饰在皇冠上……”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在还不是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。
“应该承认现实嘛!我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。
河蟹越听越生气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。
1、 划去括号中不合适的词语。2分
2、写出近义词:3分
精华——( ) 精心——( ) 哺育——( )
3、珍珠的厚颜无耻体现在哪?3分
4、用波浪线划出文中一句反问句并改为陈述句。2分
5、给短文加个题目,写在文前的横线上。2分
附加题:
“算式”成语填空
1、( )面楚歌+( )视同仁=( )颜六色
2、( )霄云外+( )技之长=( )万火急
3、( )象更新x( )感交集=不计其数
4、( )丝万缕x( )有八九=( )古长青
5、( )心二意+( )光十色=( )面玲珑
十一、作文
写一个关于你和动物的故事,也可编写一个童话。
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