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S版六年级语文毕业模拟卷(六)
六年级语文毕业模拟卷(六)
亲爱的同学们,在愉快而紧张的六年学习中,我们一直期待着丰收,请大家认真检查,把字写端正,相信你一定能采摘到最甜美的果实。加油吧!
(一)将拼音所提供的词语写在括号里。(8分)
zhàn lán guò lǜ méi gui
春天的野外,天空格外( ),清新的空气像( ) 过似的,到处弥漫着( )醉人
tián lǒng piāo yì tián jìng zhàn fàng
的芬芳。( )上走过一个盲女孩,长发在风中( ),( )的脸上( )着笑
fēng zhēng
容。她,手持( ),和我们一起放飞希望!
(二)在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字,请将它们都复原纠正一下。(4分)
“咳”不容缓( ) 一“明”惊人( ) 百衣百顺( ) 烟氿批发( )
“鳖”来无恙( ) 默默无“蚊”( ) 鸡不可失( ) 骑乐无穷( )
(三)今年是“虎年”,请写出4个含“虎”字的成语。(2分)
____________________________________
(四)发挥想象,补充句子。(4分)
①春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,撒向田野;她 _______________________________________________________
②A是一座金字塔,C是未满的月牙儿,D是一把竖琴,Z是__________, F是 _____________
(五)选择适当的关联词语填空。(4分)
只有……才…… 不但……而且…… 不管……都…… 虽然……但是……
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李悦是个优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )体育优秀。( )有多忙,他( )坚持晨跑,( )他的身体一直很棒,( )他经常说:“( )做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。”
(六)指出下列各句用了哪一种修辞手法。(3分)
1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆……( )
2、黄河是我们中华民族的摇篮。( )
3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得让你可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。( )
(七)根据情景填写名句。(4分)
1、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。
2、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“____________________”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
(八)下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。(4分)
A.补充说明。 B.意思转折或递进。 C.声音的延长。 D.插入内容。
1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。 ( )
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。( )
3、我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”,我抬头一看,是春花。( )
4、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。 ( )
(九)美文回顾。(9分)
1、(1)《负荆请罪》是______,课文是根据历史故事______第三部分而改编的。剧本共分为两幕,第一幕侧重写的人物是____,第二幕侧重写的人物是____。剧本开头先写明__________。剧中的方括号内主要交代__________;剧中的内括号内交代______________等。剧本通过人物对话,来__________。“负荆请罪”这个成语的意思是__________________________(2)与之相关的成语故事:_______、________。
2、(1)《生命的林子》告诉我们“________________________________________”哲理。
(2)玄奘:又名唐三藏,是唐朝名僧,宗教活动家、旅行家、翻译家。著作有《大唐西域记》。唐三藏是我国古代四大名著之一《____》中的一个人物。其他三部名著分别是:____________________。
(十)关注热点,聊聊当前的热点话题。(5分)
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”在生活中,一段时间内会有大家都关注的话题,例如去年的雪灾、奥运会、经济危机等等。了解一下,最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢,我们也来围绕这个话题聊聊。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一)阅读理解(6分):
止咳灵说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服,成人一日三次、每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用,服用前后一小时内不得食用冷食物。 1、文中“本品”指( )。2、标题上“止咳灵”是一种( )。 3、文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思,但“服用”用于( )。4、小东喝水呛(qiàng)了,咳嗽起来,他 吃止咳灵,因为他( ) 。 5、“遵医嘱”的意思是( ) 。九岁的小兰咳嗽了,她每次应该吃( )片。 6、吃“止咳灵”应该注意:( ) 。
(十二)阅读与分析( 17分)
如果麦子没有考验
①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。” ②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?” ③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。 ④农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?” ⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。” ⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫_____________,欢喜地等待收成的那一天。 ⑦到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝,问道:“___________________________________?”
⑨上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”
1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分
2、想一想,下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。3分
上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。
3、联系上下文,在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。3分
4、依照文中画波浪线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体:
对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,__________________,__________________,__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。3分
5、结合课文,把句子补充完整(2分)
(1)如果麦子没有考验,就_________________________________。
(2)如果上帝没有满足农夫的愿望,________________________________。
6、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“------”在文中划出。2分
7、读了本文后,你突然明白了什么?3分
(十三)感悟与作文(30分)
1、生态环境我爱你,就像老鼠爱大米。2、绿色贵在保持,环保重在行动。3、 树砍了,鸟飞了,岸毁了,沙来了,人走了……恶性循环一次又一次,人类将走向何处?4、爱花、爱草、爱树、爱校园。
上面是几句关于“环保”的广告词,阅读后你想到了哪些人或事?把你想的写成一篇文章。题目自拟,不少于400字。
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