总分 核分人 2010—2011学年度第一学期期末调研考试
六年级语文试题

考生注意：1、 本试卷共8页，四部分，满分100分，考试时间90分钟。
2、 答题前将密封线左侧的项目填写清楚。
3、 答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
题 号 规范书写  积累积累 阅读理解 习作表达
得 分 
得分 评卷人 规 范 书 写（3分）

同学们，这次考试有3分的卷面书写分，只要你认真书写、卷面整洁，就可以得到它。一定要努力哟！
得分 评卷人 知 识 积 累（34分）

1、读一读，在正确的音节下面画“√”。（2分）
阻挠（  ）     塑料（  ）      挫折（  ）      恶劣 （  ）  
2、六（1）班有四位同学的姓氏分别为①方；②高；③马；④刘。按字母表的顺序排列正确的一项是（    ）（1分）
A. ①②③④          B. ①②④③        C. ②①④③           D. ②①③④      
3、看拼音写词语（5分）。
　                                                
    　  （         ）      （         ）      （            ）    （                 ）
4、下面的同音字你会写吗?试试看。(4分)
 ——静（     ）      神（     ）  甜（     ）     保（     ）
 ——（     ）请    （     ）挟     （     ）包        （     ）怪
5、下面这几组字的字形很相像，请给他们组词来区分一下吧。（4分）
竭（       ）     稍（       ）      莹（       ）      躁（        ）
歇（       ）      峭（       ）       营（       ）      噪（        ）

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6、选择正确答案的序号填在括号里。（2分）
（1）下面词语中没有错别字的一组是（       ）。
A. 画龙点睛    应接不瑕    德高望重      B. 久别重逢   长途跋涉   悬崖俏壁 
C. 心惊肉跳    兴高彩烈    风雨同舟    D. 流连忘返   恍然大悟   震耳欲聋
（2）下列词语搭配不当的一组是（       ）。
A. 坚强意志       深切怀念        B. 计算周密       工作严密
C. 严格要求       严峻考验        D. 顾惜身体       爱惜时间
7、请你用“续”字组成三个词语，填入下面的句子中。（3分）
（1）阳阳没有被街道上传来的吵嚷声所打扰，（          ）在家里做作业。
（2）文艺晚会就要开始了，观众（            ）走进礼堂。
（3）姐姐（           ）三年被评为“三好学生”。
8、按要求写句子。(2分) 
（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
___________________________________________________________________________
（2）降落伞在天空飘荡。（改写成比喻手法）
___________________________________________________________________________9、按提示写出本册教材中的部分经典语言。（8分）
（1）落红不是无情物，                               。
（2）                                ，共营生命绿色。
（3）鲁迅先生曾经说过：“                                 ，俯首甘为孺子牛。”
（4）杜甫的《春夜喜雨》中赞美春雨下得及时的诗句是：
                                       ，                                  。
（5）季羡林说：我一生有两个母亲，一个是               ，一个是                。
（6）邓小平同志说：“我是             的儿子，我深情地                            。”
（7）我们要献出全部的力量和情感保护大地，因为我们深知：
                                                                                 。
（8）这几年来，党的富民政策使农民的生活越来越好，所以农民都说现在的生活就是：
        ________________________________________（填歇后语）。
10、仿写诗歌（3分）
阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。
小时候，母爱融在乳液里，吮吸它，香甜甜。
上学后，母爱____________________,_____________,_____________。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着他，爱意绵绵。
得分 评卷人 阅 读 理 解（30分）

11、按课文内容填空（4分）
通过本册学习，我们知道了写《穷人》的作家是                              ；《月光曲》是_______              谱写的；我国最早的诗歌总集是                ；世界上最杰出的肖像画是                         。
12、课内阅读（7 分）
第二日，我便要他捕鸟，他说“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用木棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又盼望下雪。
（1）根据短文内容填写下面表格。（4分）
捕鸟的时间
捕鸟的地点
捕鸟的方法
捕鸟的结果
（2）“我于是又很盼望下雪”的原因是什么？（2分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（3）下面最适合做选文小标题的是（    ）。（1分）
A. 能干的闰土    B. 雪地捕鸟     C. 盼望下雪
13、课外阅读（一）
阅读一份说明书，完成练习。（6分）
感  冒  灵 
【作用与用途】抗感冒药，用于治疗感冒及感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流鼻涕、咽痛等症。
【用法与用量】口服，常用量一日三次。成人每次两片，小孩减半。一定要用温开水送服。
【注意事项】心脏病病人禁忌。本感冒灵要密封保存。
【保  质  期】一年。
（1）这种药名称叫                     ，是一种                          药。（1分）

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（2）奶奶心脏病发作了，头痛、发热，忙拿出感冒灵要吃，妈妈不给，因为                               
____________________________________________。（1分）
（3）爷爷感冒了要吃感冒灵，奶奶顺手递给爷爷一杯豆奶送服，妈妈不让，因为：
                                                                         。（1分）
（4）5岁的妹妹感冒了要吃感冒灵，每次该吃           片，每天             次。（1分）
（5）今年“五一”，奶奶感冒了，拿出2008年6月18日生产的感冒灵要吃，我不让她吃，因为                                                        。（1分）
   （6）爸爸吃过感冒灵后忘了盖药瓶盖，妈妈提醒他要把药瓶盖盖紧，因为说明书写着：_____________________________________________。（1分）
14、课外阅读（二）（13分）
握住母亲的脚
日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题： “你抱过母亲的脚吗?”
　　年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。” 
　　青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但（      ）如何，自己（    ）要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。
年轻大学生早年丧父，（饥寒 贫寒）的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
青年回到家时，母亲还没归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻地按摩一番。
母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。年轻大学生顿时潸()然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久也不肯松开。
　　那晚，年轻大学生终于理解了母亲。
　　第二天，青年如约去了那公司，心情（稳重 沉重）地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人（       ）理解了母亲，他（     ）可善待自己!” 
　　主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!” 
　　主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华 。
年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
（1）给文中括号里恰当的词语打上“√”。（1分）
（2）选择恰当的关联词填入文中括号的空白处。（2分）
既然……就……   只有……才……     无论……也……   因为……所以……
（3）根据意思从文中找出相关词语（2分）
　   ① 多方面的才能充分显露出来。 （            ）
② 相互依靠着，谁也离不开谁。 （             ）
（4）请把文章中描写母亲脚的句子画上曲线。（1分）
（5）年轻大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”? 他洗脚以后，明白了一个什么道理？（2分）
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（6）这位年轻的大学生没几年就成为一家公司大老板，这其中的原因是什么？（1分）
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（7）假如你是大学生，当你握住母亲的脚时，你最想说的话是什么？（2分）  
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（8）你都为母亲做过什么？今后打算怎样做？（2分） 
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得分 评卷人 习 作 表 达（3３分）

15、口语交际。（３分）
      时间对于每个人来说都是极其珍贵的，可是，小强最近迷于各种游戏之中，请你来劝劝他。（尽量引用一两句名人名言或古诗名句）
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16、习作。（两个题目任选其一，字数400以上）（30分）
要求：叙事要完整，想象要合理，不少于400字。
（1）在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了环境保护的重要性……请以“我懂得了_______________”为题，写一写自己成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。
（2）写一篇想象作文，题目：长大以后……
























400







六年级语文参考答案及评分标准
（以下答案仅供参考，若有不妥之处，请各校研究解决）
卷面书写３分，请判卷老师酌情打分。
积累运用３４分
1、２分，每音节0.5 分：náo   sù   cuò    liè   2、1 分。B          
3、5分，毎字0.5分.陶醉  滋润   纯熟   张冠李戴
4、4分，毎字0.5分：谧  秘  蜜   密   邀  要   腰   妖

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5、4分，每空0.5分，答案，略。6、2分，每小题1分（1）D，（2）B。
7、3分，每空1分：继续  陆续   连续。
8、2分，每小题1分。
（1）这山中的一切每一个都是我的朋友。  （2）降落伞像一个可爱的小蘑菇在天空飘荡。
9、8分每小题1分。（1）化作春泥更护花     （2）珍惜自然资源       （3）横眉冷对千夫指
（4）好雨知时节 当春乃发生     （5）生我的母亲  我的祖国母亲   （6）中国人民  爱着我的祖国
（7）大地不属于人类，而人类是属于大地的   （8） 芝麻开花——节节高
10、3分，每空1分。此题答案不唯一，符合要求即可得分。示例：装在书包里，背着它，沉甸甸。或织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或化在叮咛里，听着它，暖融融等
阅读理解30分
11、4分，每空1分。列夫•托尔斯泰  贝多芬   《诗经》  《蒙娜丽莎》
12、7分，（1）4分，每空1分。下大雪；沙地上；支起一个大竹匾，撒下秕谷，鸟来吃时拉绳子；各种鸟都有。不要求与答案完全一致，意思对即可得分。
（2）2分。因为闰土告诉我，下雪了，扫出一片空地来，支起一个大竹匾，撒下秕谷，就可以捕到各种各样的鸟，这对我来说，是非常新鲜有趣的事。  （3）1分，B
13、6分，每小题1分。
（1）1分，每空0.5分，感冒灵 治疗感冒药。    （2）1分，这药是治疗感冒的药，心脏病人禁忌。
（3）1分，说明书中说一定要用温开水送服。    （4）1分，每空0.5 分，一片 三次。
（5）1分，超过了保质期限。（6）1分，感冒灵要密封保存。
14、13分，（1）1分，每空0.5分，贫寒  沉重     （2）2分， 无论……也……  只有……才……  
（3）2分，每空1分。才华横溢  相依为命      （4）“母亲的脚竟然像木棒一样坚硬”
（5）2分，每一问1分。青年大学生握着母亲起满茧子的脚，内心受到强烈震撼，他从未如此强烈地感受到母亲的艰辛不易，所以感慨万千，潸然泪下。青年大学生后来明白了做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己。（意思

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