2010年秋五年级语文上册期末复习题（三）
班级            姓名              家长签字             
一、看拼音写词语。
xián yí   jīng yàn  chuāng lián  jí cù  fàn zuì  ān rán wú  yàng  
(      )  (        ) (        )  (     ) (      ) (             )
yán zhì  pàn duàn   tè  zhēng   bǔ rǔ  dào qiè  ǒu duàn sī lián 
(      ) (       )  (       )   (     ) (      ) (              )
二、用“   ”将句子中加点字的正确读音标出。
1、阳光经过灰尘的散(sǎn sàn) 射，强度大大削(xiāo xuē)弱。
2、如果自然界没有晚霞朝(zhāo cháo)晖、彩虹日晕(yūn yùn)，那将多么单调(diào tiáo)。
3、松鼠搭窝先搬些小木片，错杂放在一起，再用一些干苔藓(xiān  xiǎn) 编扎(zā zhā)起来。
4、鲸是哺(pǔ  bǔ)乳动物，肺里吸足气后也可以长时间潜(qián  qiǎn)入水中。
5、看(kān kàn)守抓住了企(qǐ qì)图划(huá huà)破玻璃的小偷，不知怎么处(chǔ chù)理。
三、查字典填空。
用音序查字法查“矫”和“勿”，应分别先查音序     和     ，再查音节
      和     ；用部首查字法查“幽”和“肺”，应分别先查部首     和       ，再查      画和      画。
四、按要求完成下列词语练习。
1、在括号里填入恰当的词语。
小心翼翼地（     ） 依依不舍地（     ）  锐利的（    ） 强烈的（      ）
2、按一定顺序重新排列下列词语。
（1）浇水  翻地  买种  收获   播种                                    
（2）齿鲸  哺乳动物 鲸  动物  虎鲸                                    
3、先将下列词语补充完整，再选词填空。（每个词语不得重复使用）
 （  ）情（   ）志  囫囵（  ）（  ）  不求（  ）（  ）  古（  ）今（   ）
 （  ）（    ）凛然 （  ）欢（  ）合 （  ）往（  ）前  牵（  ）挂（   ）

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（1）（          ），有多少满怀（         ）的民族英雄，在危难之时，他们
   （           ），在敌人威逼利诱下，他们（          ），不为所动。
（2）刚开始读书时，我读得很快，爸爸说我（         ），大有“（         ）”
   的味道；后来，我又被书中人物的命运遭遇所吸引，他们的（         ）常常使我（          ）。
五、选择题。（只填序号）
 1、下列词语书写没有错误的一组是（      ）
 A、浮想联篇  流光溢彩   B、星罗棋布   倾盆大雨
C、奋发图强  豪不犹豫   D、众志成城   再接再励
 2、学校有“王、李、方、邓、宁、曲”六位老师，按音序排列，正确的是（   ）。
   A、方、邓、李、宁、王、曲    B、邓、方、宁、李、曲、王
   C、邓、方、李、宁、曲、王    D、方、邓、宁、李、王、曲
3、选出下列句子所使用的说明方法。
   A、作比较   B、举例子    C、列数字     D、打比方
（1）它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙。（       ）
（2）松鼠玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。（    ）
（3）街上的噪音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。（     ）
（4）鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（       ）
六、按要求改写句子。
1、我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩写句子）
                                      
2、离开灰尘，人类将无法生存。（改成反问句）
                                      
3、“夹丝玻璃”被打碎了。  “夹丝玻璃”碎片不会掉下来。
（用关联词连成一句话）                                         
七、积累运用。
1、《泊船瓜洲》一诗的作者是       代诗人        。作者将船停泊在与
           一水之隔的        ，这里离他的家乡       并不遥远，勾起了
诗人浓浓的              。
2、这次运动会上，他们班参加的比赛一直是“             ——        ”，
真让他们感到失望。（填入恰当的歇后语）
3、老师让同学们自由选择适合自己的名言作为座右铭。强强平时不喜欢读书，
他应当选择“                                               。”明明学
习上害怕困难，他应当选择“                                        。”
芳芳比较贪玩，不珍惜时间，她应当选择“             ，            。”
小勇取得一点成绩就爱沾沾自喜，他应当选择“                          
                   。”平平想告诫自己诚实守信，选择“                
                   。”比较合适。
八、判断。（正确的打“√”，错误的打“X”。）
1、与“水滴石穿”意思相同的的成语是“绳锯木断”。（      ）
2、假如没有灰尘，整个天空将始终是蔚蓝色。（      ）
3、《梅花魂》的“魂”意思是“魂魄”。（     ）
4、汉字的演变过程是“甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书、草书、行书。”（      ）
九、阅读。
画里少了什么
星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
半小时后，画完成了。这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
这是海洋世界吗   文老师向大家提出了问题   不    有同学回答   海洋世界有什么   有珊瑚    有水草   小虾米   小鱼    还有海岛呢    同学们一个接一个回答   那我们这幅画为什么只有大鱼呢  
教师里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。

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在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，大家都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
1、联系上下文，解释下列词语的意思。
   争先恐后：                                                      
   丰富多彩：                                                      
2、给文中划线部分的句子加上标点符号。
3、你认为同学们都画了大鱼而没有人画其他的，原因是什么？
4、请你想象同学们第二次画的画里有些什么内容？要是你，你会选择画什么？为什么这么选择？
5、这篇短文主要写了                                                              
                                                                                  。
6、“一场讨论后，同学们明白了其中的道理。”你明白了其中的道理吗？请你写出来。
附答案：
一、嫌疑、经验、窗帘、急促、犯罪、安然无恙
研制、判断、特征、哺乳、盗窃、藕断丝连
二、1、sǎn  xuē 2、 zhāo  yùn  diào  3、xiǎn  zā
4、bǔ  qián 5、kān  qǐ  huá   chǔ 
三、J 、W   、jiǎo  wù  山、月、六、四
四、1、小心翼翼地（行走）依依不舍地（离开）锐利的（目光）强烈的（阳光）
2、买种、翻地、播种、浇水、收获
  动物、哺乳动物、鲸、齿鲸、虎鲸
3、依次填入：（1）古往今来、豪情壮志、勇往直前、大义凛然
            （2）囫囵吞枣、不求甚解、悲欢离合、牵肠挂肚
五、1、B  2、C   3、B、D、C、A
六、1、我和父亲欣赏大鲈鱼。
2、离开灰尘，人类怎能生存呢？
3、“夹丝玻璃”即使被打碎，也不会掉下来来。
七、1、宋、王安石、京口、瓜洲、钟山、思乡之情
2、孔夫子搬家——尽是输（书）
3、书犹药也，善读之可以医愚。世上无难事，只怕有心人。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。虚心万事能成，自满十事九空。
与朋友交，言而有信。
八、√、√、X、X
九、1、争先恐后：争着向前，惟恐落后。
       丰富多彩：种类数量很多。
    2、“这是海洋世界吗 ？”  文老师向大家提出了问题 。“  不！”    有同学回答。   “海洋世界有什么？”“   有珊瑚  。”“  有水草 。”  “小虾米 、  小鱼 。”   “还有海岛呢！”    同学们一个接一个回答 。“  那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”  
    3、在海洋里，大鱼很重要，也很显眼。同学们都想着显示自己，都画了大鱼而没有画其他的。
   4、（略）
   5、美术课上，同学们合作绘画，都想着显示自己，结果画出的海洋世界只有大鱼。在老师的启发下，同学们分工合作，终于画出了丰富多彩的海洋世界。
  6、任何时候不要总想着自己，在集体活动中一定要分工协作，密切配合。  

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