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2010年秋五年级语文期末复习题(二)
2010年秋五年级语文期末复习题(二)
班级            姓名              家长签字             
一、根据拼音正确规范地书写词语。
cí xiáng    shū   lǐ     qī   líng     jìng  yù    bèi  sòng
(       )   (       )    (        )    (       )   (        )
zhēn cáng   líng hún     piāo  bó      suǒ  wèi    xī  hǎn
(        )  (       )    (        )    (       )   (        )
二、给加点字选择正确的读音在下面画上“     ”。
 分外(fēn fèn )    唱和 ( hé   hè )   干涸 (gù  hé  )
 手绢 (juān juàn)    磨难 (nán  nàn )   湖畔 (bàn pàn )
 婀娜 ( nà nuó )     折节 (zhé  shé )   抹净 ( mǒ  mā )
三、写出下列加点字的意思。
 颇负盛名(    ) 不言而喻(    )  京口瓜洲一水间(     )
 不甚在意(    ) 能书善画(    )  聒碎乡心梦不成(       )
四、根据提示,将表示“看”的词语恰当地填入下列句子中。
 1、光雾山的红叶吸引了大批游客前去(      )。
 2、要想写出好作文,离不开细致的(      )。
 3、在场的人一起脱帽,(      )革命烈士的遗像。
 4、老师走进教室,习惯性地(       )一下四周。
 5、我们站在山顶(       )远方,露出胜利的喜悦。
 6、老人细细地(      )着眼前的年轻人,觉得好像见过。
五、按要求写词语。
1、在括号内填入恰当的词语。
一缕(        )      一缕(         )     一缕(         )
(       )的小溪    (       )的歌声      (       )的秋风
潮湿的(      )      潺潺的(       )     婀娜的(        )


浏览完整试题2、仿写词语。
 胸有成竹(出自成语故事)                          
 人山人海(形容人多热闹)                          
 顶天立地(含有反义词语)                          
 大义凛然(形容英雄人物)                          
六、按要求完成句子练习。
1、仿写句子,用上带点的词语。
梅花和别的花不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
                                                                
2、缩写句子。
外祖父常常抱着我坐在梨花木大交椅上一遍一遍地教我读唐诗宋词。
                                                           
3、修改病句。
(1)我们小学生要养成艰苦朴素、勤俭节约。
                                               
(2)五年级上期的生活已经即将结束了。
                                               
七、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“X”。
1、“幽”字是半包围结构,第二画是“竖折”。  (      )
2、“玷”字用音序查字法应该先查“Z”。       (      )
3、“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”这两句中加点字
的读音分别是“jiàn”、“shǔ”、“chóng”。    (      )
4、“这里的桂花再香,也比不上家乡的桂花。”从这句话可以
看出母亲对家乡的热爱和思念。               (      )
5、“山一程,水一程。”说的是征途的艰难;“风一更,雪一更。”
写的是征途气候的恶劣。                     (      )
八、日积月累。
1、露从今夜白,            。2、            ,游子久不至。
3、            ,寒灯独夜人。4、悠悠天宇旷,            。
5、自在飞花轻似梦,                。
6、复恐匆匆说不尽,                。
7、明月有情应识我,                。
8、               ,人在天涯鬓已斑。
9、               ,春生江上几人还?
10、春风又绿江南岸,               。
11、春节将至,远在外地打工的爸爸妈妈无法回家与亲人团聚,他们
想起诗句“                ,              。”不禁感慨万千。
九、阅读。
袅袅炊烟,悠悠乡情
离乡二十多年,每每梦到故乡的青山、故乡的绿水时,总能梦到弥漫在房舍上的袅袅炊烟;每每梦中游走着故乡的红砖、故乡的黛瓦时,总能梦到徐徐盘旋的袅袅炊烟;每每梦中涌动着故乡的小桥、故乡的流水时,总能把记忆定格在几里之外就能看到的百缕炊烟。二十多年过去了,故乡的炊烟象一根丝线,一头系着家乡,一头系在我的心头,它陪伴我度过漫漫岁月,成为我生活中难以忘却的记忆。
    清晨,缕缕炊烟袅娜在村庄的额头,那是初醒的小村脱去轻纱般的睡衣,浓郁的原野升腾起的是蓝色的希望,那是对大地深厚的恩情,是母亲的辛劳、父亲的爽朗。
    午间,缕缕轻烟飘向蔚蓝的天空,那是屋顶上的庄稼,山岗上的羊群,是父亲在高高的山坡挥起的手,是母亲站在门口唤儿的呼喊。
    夕阳西下,黄昏降临,袅袅炊烟轻柔无骨却万种风情,那是父亲躬耕的犁,那是父亲古铜色脊背上的汗,那是母亲的慈祥,那是我童年的温暖。
    如今,故乡的青山依旧,绿水依流,故乡的炊烟已脱去锦织的轻纱,离我愈来愈远,我难以再见徐徐升腾的炊烟。但是,无论走到哪,在我的记忆深处,故乡的袅袅炊烟,让我刻骨铭心,让我永远怀恋。
1、联系上下文,解释下列词语的意思。
  每每:                                                
  刻骨铭心:                                            


展开余下试题2、写出下列词语的近义词。
  弥漫——(     )   辛劳——(      )    慈祥——(      )
3、在读懂短文的基础上完成填空。
(1)这篇短文作者通过描写故乡的        ,抒发了作者                  
                         的感情。
(2)在描写故乡的炊烟时,作者是按照        顺序来写的,体现这种顺序的
     词语有          、           、           。
4、用“       ”画出文中你认为写得好的句子,你画这个句子的理由是:
                                                                  
                                                                  
5、读了这篇短文,你会想起故乡的哪些事物?请你联系这种事物写几句话,表达对家乡的思念。
                                                                    
                                                                    
                                                                    
附答案:
一、慈祥、梳理、欺凌、境遇、背诵、珍藏、灵魂、漂泊、所谓、稀罕
二、fèn hè hé juàn nàn pàn nuó zhé mā
三、很、明白、隔、很、写、声音嘈杂
四、观赏、观察、瞻仰、环视、眺望、端详
五、1、一缕春风、一缕清香、一缕阳光
清澈、悦耳、凉爽、地面、流水、舞姿
2、水滴石穿、大公无私
   熙熙攘攘、人头攒动
   左顾右盼、横七竖八
   中流砥柱、义无反顾
六、1、(写句)略
2、外祖父教我。
3、加上(的习惯)
   去掉“已经”或“即将”
七、X、X、X、√、√
八、1、月是故乡明2、浮云终日行3、落叶他乡树4、切切故乡情
5、无边丝雨细如愁6、行人临发又开封7、年年相见在他乡
8、江南几度梅花发9、家在梦中何日到10、明月何时照我还
11、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
九、阅读(略)  
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