2010年小学六年级第二学期期末语文竞赛题
（90分钟）
学校                班级           姓名             得分               
一、 基础知识（50分）
1、看拼音，写汉字。（8分） 
duàn liàn    shēnɡ  xìu       áo  yè        mó   ɡuǐ
(         )      (         )        (        )       (           )
fēn  xī        xǐ  zǎo       cán  bào       mò  shēnɡ   
(         )       (         )       (         )       (           )    
2、形近字组词。（4分） 
域（      ）     缎（      ）     鸦（       ）    魂（      ） 
惑（      ）     锻（      ）     雅（       ）    魄（      ） 
3、填空 （4分）
“鼎”字，用音序查字法先查字母（    ），再查音节（     ）；用部首查字法先查（    ）部，再查（    ）画，第六笔的笔画名称是（         ）。“鼎”字是（     ）结构，共有四种解释：1、器皿；2、三方面对立；3、大；4、正当。“人声鼎沸”的“鼎”应选择第（     ）种解释;“鼎立” 的“鼎”应选择第（    ）种解释。
4、把下面的词语补充完整。（3分） 
  见（     ）知著      （     ）类旁通      天（     ）海角  
集思广（     ）       张灯结（     ）     精兵（     ）政 
5、把下面五个词组中的“打”字换成不同的动词。（4分）
1、打鼓（    ） 2、打鱼（    ）3、打水（    ）4、打柴（    ）
6、填上表示“看”的意思的词语。（2分）
    1.人们乘舟荡漾在西湖上，(        )着如画的美景，心旷神怡。
    2.书城的书太多了，稍微(        )一下，得花半天的时间。

浏览完整试题

7、选词填空。（4分） 
      严肃      严峻      严重 
〈1〉父亲保持着他那惯有的（        ）态度。 
〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（        ），忧虑。
因为……所以……     即使……也……     无论……都…… 
〈3〉这歌声，（     ）听惯鸟叫的人，（     ）觉察不出跟真夜莺有什么两样。 
〈4〉这艘货船，（     ）是逆风行驶，（     ）帆没有张起来。 
8、把下面的词语按顺序重新排列。（4分） 
〈1〉明天  今天  后天  昨天  前天                                       
〈2〉开花  长叶  发芽  结果                                             
9、按要求改写句子。（6分） 
〈1〉这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） 
                                                                    
〈2〉西蒙死了，桑娜得把两个孩子抱回家。（改为双重否定句） 
                                                                    
〈3〉“喂，到实验中学往哪儿走？”（改为礼貌句） 
                                                                    
〈4〉贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述） 
                                                                     
10、改正下面的病句。（3分） 
〈1〉黄旗山的夜晚是人们乘凉的好地方。
                                                                     
〈2〉一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 
                                                                    
〈3〉“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。 
                                                                    
11、按要求填空或把句子补充完整。（8分） 
〈1〉《卖火柴的小女孩》的作者是      国作家             。
〈2〉“孰为汝多知乎？”的意思是                                （1.5分）
〈3〉《七步诗》中的经典名句是                                    （1.5分）〈4〉洛阳亲友如相问，                           。
〈5〉十年树木，               ；插柳之恩，终生难忘。
〈6〉眼泪无法                  
〈7〉             的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉              。
二、阅读（20分） 
（一）阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（7分）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 
待（dāi  dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

展开余下试题

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe  zháo）急。 
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“ 不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要 。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 
1、划去文中括号里不正确的读音。（1分） 
2、用“——”在文中画出和划线部分照应的句子。（1分） 
3、用“～～”在文中画出这段的中心句。（1分） 
4、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）
A：                     B ：                    C：                 
5、这段主要表现了：（对的打“√” ）（1分） 
   A、李大钊对革命工作高度负责的精神。（   ） 
   B、李大钊对子女教育十分耐心。（   ）
C、李大钊的工作很忙。（   ）
（二）阅读《尊重卑微》，回答问题。（13分）
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁的家庭和和睦睦、忙忙碌碌,母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩下搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是怎样逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚运，逃离火海。
每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对全军覆没。
生命的渺小，体力的（单薄  卑薄  微薄）也不能决断什么，可怕的是只看到（单薄  卑薄  微薄）的力量，忽视了内在的精神。
尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿越过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世界上称得上伟大的东西，往往小体积大精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1、在短文括号里正确的词语下划线。（1分）
2、写出下面词语的反义词。（2分）
卑微 （    ）   决断（    ）  覆没（    ）  滋润（    ）
3、填空。（4分）
短文中有三个问句，第一个是     问句，它在文中起             作用；第二个是反问句，改为陈述句                                           ；第三个也是反问句，启发我们                                            。
4、在文中找出一句排比句：                                            。你也仿照写一句：                                              。（2分）
5、用“       ”画出由实在事物引起联想的句子。（2分）
6、读了这篇短文我受到了很大的启发：                                 
                                                           。（2分） 
三、作文（30分）
题目：我得到了              
要求：
1、在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。 
2、选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺， 
层次清楚。
3、不少于400字。























2010年小学六年级第二学期期末语文竞赛题参考答案
一、基础知识
1、锻炼   生锈   熬夜  魔鬼   分析    洗澡    残暴   陌生
2、（略）
3、 D  dǐng  目  7  竖折折   上下  1   2
4、微   触   涯  益   彩   简  
5、击鼓   捕鱼    提水    砍柴 
6、欣赏（观赏）   浏览
7、严峻    严肃    即使……也……    因为……所以……
8、前天   昨天  今天   明天  后天  
   发芽   长叶  开花   结果
9、〈1〉这样气魄雄伟的工程，难道在世界史上不是一个伟大的奇迹吗？
〈2〉西蒙死了，桑娜不得不把两个孩子抱回家。
〈3〉“请问，到实验中学往哪儿走？”
〈4〉贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
10、〈1〉夜晚的黄旗山是人们乘凉的好地方。
〈2〉一进学校，我就看见一座教学楼和听见一阵阵读书声。 
〈3〉“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。
11、〈1〉丹麦、安徒生      
〈2〉谁说你知道的比较多呢？
〈3〉 本是同根生，相煎何太急？
〈4〉一片冰心在玉壶
〈5〉百年树人
〈6〉洗去痛苦
〈7〉豁达乐观、也是甜的
二、阅读
（一）
1、dài   zhe
2、为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
3、局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。
4、A父亲早出晚归；B烧书籍和文件；C含糊回答我的问题。
5、A
（二）
1、单薄  微薄
2、伟大  否定  存活  干燥
3、设问句 引起下文；比起蚂蚁，我们没理由言渺小说卑微；要坚强乐观，敢于战胜困难。
4、尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
5、我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
6、在困难时要急中生智，团结协助，勇于牺牲；尊重卑微，它们看似渺小，实际蕴藏令人敬畏的伟大。（意思基本符合即可） 

上一篇：小学六年级第二学期期末数学试卷

下一篇：大数、小数比较专项训练