2009---2010学年度第一学期
小学三年级语文科单元检测题（八）
                            （内容：至语文园地八）
班级：              姓名：                      座号：          评分：              
一、基础知识。（56分）
1、我会拼，我会写。（6分）
           p“    tng             kun   y”                z‰    shŒ
     （                    ）   （                    ）   （                    ）
           ji„o   y”                jiƒng   sh”             w…i  xiƒn
     （                    ）   （                     ）   （                    ）
2、找朋友，再组成词语写下来。（8分）
         厉                川                目                  米                贝
         页                分                力                  占                唐
  （          ）   （          ）   （          ）   （          ）   （          ）
       顺利                                                                                            

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3、给词语中带点字选择正确的读音。（6分）
        给：   j‹         g‡i    
       送给（             ）    给予（             ）       补给（             ）  
        调：di„o     ti‚o 
       调动（             ）    调解（             ）       声调（             ）
4、把下面的成语补充完整。（6分）
     （          ）餐（          ）宿              举（          ）闻（          ）
     （          ）洲（          ）海              应（          ）尽（          ）
      （          ）（          ）以偿              （          ）（          ）兼程
5、我会仿写词语。（8分）
      例：绿  ：  （绿油油）    （ 绿油油的禾苗）
        白：（                    ）  （                                     ）
        圆：（                    ）  （                                     ）
        胖：（                    ）  （                                     ）
        红：（                    ）  （                                     ）
6、我会背三字经中的内容。（6分）
  ⑴ 子不学，                        。                         ，老何为。           
  ⑵ 玉不琢，不成器。                        ，                        。
 ⑶                         ，方少时。                        ，习礼仪
 7、判断下面句子是不是比喻句，是的打上“√”，不是的打
      上“×”。（4分）
 ⑴ 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧
       郁。                                                               （           ）
 ⑵ 两棵树在中央，像两个亲密的朋友。        （           ）
 ⑶ 柳树又穿上了新衣裳了。                            （           ）
 ⑷ 槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。        （           ）
 8、照样子，写句子。（8分）
  例：那白晃晃的刀插进石缝里，他拔不出来。
          那白晃晃的刀插进石缝里，怎么拔也拔不出来。
 ⑴ 爷爷一定要去，爸爸拦不住。

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 ⑵ 这玻璃太脏，同学们擦不干净。
                                                                                                          
   例：你不怕，我更不怕。         你不怕，我还能怕吗？
 ⑶ 这是你的故事书。                                                                    
 ⑷ 周围的一切都在起变化。
                                                                                                          
 9、我是造句小能手。（4分）
   终于——                                                                                       
   激动——                                                                                       
 二、阅读理解。（24分）
 1、课文内容我熟悉。（10分）
 ⑴ 英子给我来信说：“我                  不会忘记那掌声，因为它
     使我                  ，同学们并没有                  我。大家的掌声
      给了我                                     ，使我                               ，微
      笑着                                ”
 ⑵ 孩子们                     讨论这个话题，互相               对方的心
    意，希望送出最诚挚的                ，收到最甜蜜的               。
 2、阅读短文，完成练习。（14分）
                                         袋  鼠
     袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋，
  幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高，前
  肢短，后肢发达，能跑善蹦，一小时能跑六十公里，三米
  多高的障碍、六七米宽的河也能一跃而过。它的尾巴又长
  又粗，休息的时候，一条大尾巴，加上两条腿，形成了一
  张三只脚的凳子。袋鼠全身都是瘦肉，可以吃，皮可以做
  皮箱、皮鞋、皮袄和手套。
  ⑴ 在括号里填上合适的词。（5分）
      一（          ）动物      一（          ）凳子     一（          ）皮鞋
      一（          ）手套      一（          ）大河
  ⑵ 这段话共有             句，是围绕“                                           
                               ”这句话写的。（2分）
  ⑶ 短文介绍了袋鼠的哪些方面？（4分）
      第二句介绍袋鼠腹部的                    ；第三句主要讲袋鼠的
                                  特点；第四句写袋鼠的                    ；最后
     一句介绍袋鼠的                    。
 ⑷ 袋鼠能跑善蹦是因为                                                                
                                   ，从哪些句子可以说明袋鼠确实是能跑善
    

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