2009---2010学年度第一学期
小学三年级语文科单元检测题（七）
                            （内容：至语文园地七）
班级：              姓名：                      座号：          评分：              
一、基础知识。（57分）
1、用“——”划出加点字的正确读音。（6分）
     数学（ sh“   sh” ）              数星星（ sh“   sh” ）      
    匀称（ ch…ng   chˆn ）        称量（ ch…ng   chˆn ）
    轻蔑（ mˆi   miˆ ）              蜗牛（w   w ）
2、我会拼，我会写。（6分）
            f“     tŽu                 ji„    zhŠ                p“     s”
     （                    ）   （                    ）   （                    ）
          m‚o   d”n              zho  ji„                  t‚i   ji…
     （                    ）   （                     ）   （                    ）
3、加偏旁组字，再组成词语。（12分）
                            （                ）                             （                ）
                            （                ）                             （                ）

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                            （                ）                             （                ）
                            （                ）                             （                ）
4、我会连。（8分）
         挖                      步子                   说                      洋
         撒                      木匣                   海                      舷
         数                      土坑                   船                      苇
         埋                      沙子                   芦                      话
5、写出下列词语的反义词。（6分）
     丑陋（                ）  紧张（                ）  凶猛（                ）
     懦弱（                ）  难过（                ）  开始（                ）
6、选词填空。（5分）
               仍然          突然          果然
 ⑴ 今天中午（                ）下了一阵大雨。
 ⑵ 科利亚又朝左边挖，朝右边挖，（                ）没找到他的
      木匣子。
 ⑶ 科利亚按照后来的想法，走了五步，（                ）挖出了
      他的木匣。
          发明          发现
 ⑷ 爱迪生（                ）了电灯。
 ⑸ 科利亚（                ）了木匣。
 7、读一读，填一填。（4分）
 ⑴                                             ，金无足赤。
 ⑵ 百尺竿头，                                             。
 ⑶ 千里之行，                                             。
 ⑷                                             ，眼见为实。
 8、添枝加叶，使句子表达更具体。（6分）
  ⑴ 太阳落山了。（ 慢慢地     傍晚     红彤彤的）
                                                                                                         

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  ⑵ 同学们做早操。（在操场上    随着    音乐    认真地） 
                                                                                                        
9、照样子，把句子改为不带问号的句子，意思不变。（4分）
  例：这不是很有趣吗？               这很有趣。   
 ⑴ 周围的一切，不是都在起变化吗？
                                                                                                         
 ⑵ 我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
                                                                                                          
 二、阅读理解。（23分）
 1、我能按课文内容填空。（10分）
 ⑴ 坦克把                             、                             合二为一，在
      战场上                             。
 ⑵ 是的，谁善于                                                            ，谁就会
      是                             。
 ⑶ 《陶罐和铁罐》是一篇                               ，从故事中我们
     领悟到：人都有                   和                   ，要看到               
                                ，正视                               。
 2、阅读短文，完成练习。（13分）
                                    什  么  最  美
              太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答
      “什么最美”这道题。
              小蜜蜂晃着身上的各种颜色的花瓣，得意地说：“世
      上最美的是颜色。”
              小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世
      上最美的是声音。”
              小鹿低下头，羞愧地说：“我只顾去救兔子，没顾得
      上去找最美丽的。”
              大象伯伯听了，一把搂住小鹿，高兴地说：“孩子，
      只有你找到最美的。”
              是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝，而（ 
              ）具备一颗善良友爱的心，（             ）能使世界变得
      很美很美。
  ⑴ 在文中括号里填入合适的关联词。（2分）
  ⑵ 缩句：小蜜蜂晃着身上的各种颜色的花瓣。（2分）
                                                                                                        
  ⑶ 按要求填空。（3+6=9分）
 ① 大象十分喜欢小鹿，从文中                 这个动作可以看出，
     喜欢小鹿的原因是                                                                 。
 ② 世上最美的不是                   ，因为                                         
                  ；也不是                  。因为                                          
                       ；而是    

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