2010年秋期白草湾小学四年级语文期终试题（二）     姓名           分数
一、积累运用。41分
1.看拼音写汉字。6分
kuànɡ   shāo      xù    zhāo       ɡuàn ɡài    fú lú     qiǎnɡ bǎo    tuò mò
   眼（   ） （  ）公  情（  ） （  ）泽     （      ）    （      ）  （       ）  （    ）
  2.在正确读音下面画横线。3分
   倔强（qiánɡ jiànɡ） 琢（zuó zhuó）磨 允（yǔn chǒnɡ）许 开辟（pì bì）漆（xī qī）黑 
 炫（xiǎn xuàn）耀
  3.给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。6分
（1）青：    （       ）     （        ）         （      ）
（2）方：    （       ）     （        ）         （      ）
4.在括号里填上合适的词语。3分
   （      ）的祖国    （      ）的风光    （       ）的声音
寒冷的（      ）    晶莹的（      ）    快乐的（       ）
   5.按要求写词语。4分
（1）照例子写词语。  例：金灿灿                           
（2）写出两个带有近义词的四字词语。 例：聚精会神                                  
（3）写出下面词语的近义词和反义词。
山清水秀：近义词            反义词                 心急火燎：近义词           反义词          
   6.把下面分别描写四季景色的词语和诗句用线连起来。4分
骄阳似火                    冬               霜叶红于二月花
粉妆玉砌                    秋               北风吹雁雪纷纷
草长莺飞                    夏               两个黄鹂鸣翠柳

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枫叶如丹                    春               映日荷花别样红
7.按要求写句子。12分
（1）自定一个四字词语写一句话。
  （2）写一个运用比喻写法的古诗句。
  （3）写一句关于读书的名言。
   （4）写一副你喜欢的对联。
 （5）照例子写句子。  例：小姑娘把水罐带回了家。   水罐被小姑娘带回了家。
①风把地上的黄叶吹起来。                                
②新闻记者把那棵大树围的水泄不通。                                              
8.口语交际。3分
       班级是一个大家庭，同学是班级的小主人。假如你来当老师，你会在学习上怎样帮助同学们，在生活上怎样关心同学们？想一想，然后写下来。
二、阅读理解。29分
1.默写古诗《赠汪伦》。4分
                         ，                   。                      ，                        。
2.理解课文填空。5分
（1）《南海上的明珠》一文中，明珠是指            ，概括全文的中心词是                     。
（2）《天鹅的故事》一课，描述了一群天鹅为了生存，在           的感召下，用              的故事，表现了天鹅                         精神。
（3）《一个苹果》一文议          为线索展开情节，讲述了发生在                 战役中的感人故事。课文最后一句话的作用是                                                              。
3.阅读课文片段，按要求填空。9分
这时，就像一个奇迹，船居然划回来了。夕阳下的船夫似乎没有什么表情。小木船准确无误地停在原来的地方。我高兴得只想跳，赶快继续画起来。
天色渐渐地暗了下来。
“画完了吗？”这声音很粗重，是船夫在问。
“就差一点儿了。”
“别急，我等着。”
我感到高兴，还有一些激动。画完了，我大声说：“谢谢您，老大爷。”老大爷笑了笑，划着小船走了。我转过身来，发现妈妈已在身后。她轻轻地说了一句：“风景是美的啊，可是最美的还不是风景。”妈妈的话在我心中久久回荡。
（1）文中说明老大爷划船技艺高超的一个词语是：                         。1分
（2）用曲线画出写“我”很高兴的句子。2分
(3) 用双横线画出体现老大爷真诚善良心灵的语句。2分 
（4）联系全文，写出小木船的三次变化：①                   ；②              ；③             。2分
（5）“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”这句话的意思是：                                           
                                             。2分
4.阅读短文，按要求做题。11分
 小鸟
有一只小鸟，它的窝搭在最高的树枝上。它的羽毛还不丰满，不能远飞。它每日只在窝里啁啾着，和两只老鸟说着话，觉得很快乐。
一天早晨，小鸟醒了。两只老鸟都去觅食了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，翠绿的树木，大地上一片好景致；它的脑子里忽然充满了新意。抖刷抖刷羽毛，飞到树枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着。
这只小鸟天天出来唱歌，孩子们也天天来听它的歌声，最后他们想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上窝去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。
从此，那歌声便消失了。
那些孩子想要仰望它，听它的歌声，却不能了。
（1）从文中找出一个拟人句，写到横线上。1分
                                                                     
（2）用曲线画出表现小鸟快乐的句子。2分
（3）根据“斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上窝去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。”这两句话 ，想象一下此时老鸟的心情。3分
（4）假如你是小鸟，你会对孩子们说些什么？
（5）请写一句广告语，告诫人们要爱护鸟类。2分
三、习作表达。30分
1.题目：我的同桌
2.要求：用一两件事写一写你的同桌，要做到内容具体，句子通顺。 

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