白草湾小学2010年秋期四年级期终测试语文试题（一） 姓名         分数
一、积累运用。40分
1.看拼音，写字词。6分
   xuàn     chái         chǐ     kuànɡ    fú lǔ   tuò  mò   kū lónɡ    qiǎnɡ bǎo
 （   ）耀 （  ）狼  牙（  ） 眼（   ）  （    ）（       ）（       ） （        ）
2.在正确的读音下面画横线。3分
干涸（hè hé） 小勺（sháo shuó）  胸脯（pú bú）  褥（rú rù）子  揣（chuǎi chuǎn）摩 礁（qiāo jiāo）石
3.比一比，组词语。4分
 炕（      ）   绊（      ）       溉（      ）     涎（       ）
抗（      ）   伴（      ）       概（       ）    诞（        ）
4.把下面的词语补充完整。4分
与日俱（ ）    活泼（  ）俐     绿（ ）如盖    （ ）自尊大 
 时光飞（ ）    精神（ ）发      烟（ ）火燎     提心（ ）胆
5.给加点的字选择正确的解释，并把序号填入后面的括号。3分
 阔：A．面积或范围宽广    B.时间或距离长   C.富裕的
（1）美惠子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅。     （    ）
（2）前面的那个人穿的很阔气。                     （    ）
（3）游船在开阔的湖面上行驶。                      （    ）
6.按下列要求答题。8分
（1）写出两个带有近义词的四字词语：
     如：千（言）万（语）                                                 
（2）下列词语不是同类的一个用横线划掉。
      心急火燎       焦急万分       不慌不忙       迫不及待
（3）卫士们把巫婆投进了漳河。
     改为“被”字句：                                               

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（4）鹰被蜂鸟刺得大败而逃。
     改为“把”字句：                                                
7.同学们，本学期你一定收集了不少对联，试着写出两幅，内容不限。4分
   （1）                                                                              
   （2）                                                                              
8.补充下面句子。4分
（1）人之初，         。          ，习相远。
（2）                       ，骄傲使人落后。
（3）读书破万卷，                            。
（4）桃花潭水深千尺，                          。
9.口语交际。4分
      同学们，我们要时时拥有一颗感恩的心。本学期结束了，春节也快到了，你准备向父母或老师说些什么感谢的话？（不少于20字）
                                                                                                  
                                                                                                  
二、阅读理解。30分
1.背默古诗《别董大》，然后按要求做题。6分
                          ，                       。                     ，                      。
  （1）《别董大》中的“别”字的意思是（   ）A.分离   B.分辨、区分       C.另外的
  （2）本诗的作者是     代诗人            。诗的前两句描写了      季的景色。
2.理解课文内容填空。4分
（1）结合课文说说西门豹是一个怎样的人？                                                           
（2）《聂荣臻与日本小姑娘》讲述的是              时期，                                           
                              的故事。
3.阅读《那只松树》文段，然后按要求做题。8分
我始终忘不了那只松树。在一次晚餐时，得意忘形的我还是讲了那只松树的故事。当我发现自己说漏了嘴，不安的看着女儿时，女儿竟一点也没有责怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？”
我心里的一块石头落了地。看来，女儿和我一样也惦记着它------那只松树。
（1）从下列词语中选择其中一个解释并造句。
     得意忘形     稚气未脱     饱含深情
                       解释：                                                  
      （     ）
                       造句：                                                     

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（2）文段中哪句话表现出女儿也惦记着那只松树？找出来在句子下面画横线。
（3）作者心里的“一块石头”指的是什么？
                                                                                  
（4）你认为作者放小松鼠的行为对吗，为什么？
                                                                                   
4.阅读下面的短文，按要求做题。12分
战胜命运的孩子
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说  你的眼睛尽管坏了  但耳朵还是灵敏的  为什么不改学弹琴呢
孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下。
一天，美术家和音乐家又遇到了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
（1）给文中第三自然段最后一句话加上标点符号。
（2）根据所给词意在原文中找出该词，并写在括号里。
       ①名誉天下人都知道，形容非常有名。            （       ）
       ②具有特殊的，超乎于一般的表演艺术或手艺。     （         ）
（3）文中为什么说耳聋了反而对于学绘画更好？找出答案，在句子下面画曲线。
（4）这篇文章主要告诉了我们（   ）
A.眼瞎了，耳聋了，也无关紧要。
B.一定要遇到一位老人给我们讲讲道理。
C.只要努力，人们能够战胜命运。
三、习作表达。30分
     题目：发生在            的一件事
提示与要求：1.把题目补充完整，可填学校、教室、家里、上学路上等处所。
            2.注意写清楚事情的经过，有真情实感。 

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