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人教课标版三年级语文上册期末试卷
人教课标版三年级语文上册期末试卷
一、注重积累,扎实基础。(49分)
1、读准拼音,写好汉字。(10分)
Kuān yù zī shì gǔ lì nǎo nù qiān xū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Máo dùn xīn shǎng wēi wǔ zī rùn mò fáng
( ) ( ) ( )( ) ( )
2、用“\”划去不正确的读音。(3分)
他俩( liǎng liǎ ) 浸( qìn jìn )水 血( xiě xuè )液
调(diào tiáo)节 娇嫩( nèn nèng ) 发颤(hàn chàn )
3、(2分)“封”按部首查字法应先查部首( )。“封”在字典里解释有三种:①赐给;②封闭;③量词。“封王”的“封”应选择正确的解释是( )。
4、按要求写词。 (12分)
①表示“绿”的词语: ( ) ( )
②照样子写词语:
白花花 ( ) 严严实实( )又松又软( )
不闻不问( ) 积少成多( )异口同声( )
③组词:
燥( )躁( )胶( )郊( )晃huǎng( )huàng( )。
④写出你积累的有关动物的成语:( ) ( )
⑤写出下列词语的反义词。 愚蠢( ) 勇敢( )
⑥填上合适的词语。
甜甜地( )好奇地( ) ( )是图案 ( )的祝福
⑦把成语补充完整:人无完人,( )。 ( ),更进一步。
5、按要求写句子(12分)
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①扩写句子,使句子意思表达得具体生动:
风筝飞上了天空。( )
②把下面的两个句子合成一句话:
这座桥很坚固。 这座桥很美观。( )
③照样子写一句名言:聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)
( )
④把句子补充完整.
子不学,( )。幼不学,( )。
九月( )红似火,( )萝卜上秤称。
⑤给句子中填上合适的关联词语:
( )铁罐很坚硬,( )不应该奚落陶罐,( )我们每个人都有长处也有短处,( )不能用自己的长处去嘲笑别人的短处。
⑥照样子写一句对话:
例:“一定会飞回来!”男孩肯定地说。 ( )
⑦请给下面生病的句子治病:
我的家乡是同心人。( )
⑧对对子: 雨中山果落,( )。
6、按要求写诗句:(10分)
① 补充诗句:
② 山重水复疑无路,( )。路人借问遥招手,( )。
②写出一句描写长江景色的诗句:( ),( )。
③写出一句赞美西湖美景的诗句:( ),( )。
④写出一句思念家乡亲人的诗句:( ),( )。
⑤写出诗句的意思:
只有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。( )。
二、阅读理解(26分)
(一)(12分)
一回到家,我立即把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先开口了:“妈妈,我拿着钱到处逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞树老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低,显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就 只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她( )送给我们棒棒糖,( )送给我们( )、仁爱、同情和( ),以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、给文中括号里填上合适的词语。(2分)
2、把文中划横线的句子补充完整。(2分)
3、按查字典的方法填表(3分)
带点的字 音序 音节 部首 字典中的义项 应选义项
卡住 K ①留住;②用手按住;
如愿以偿 Cháng ①归还;②满足。
4、用“ ”标出写妈妈拥抱金吉娅原因的句子。(2分)
5、(4分)短文第一段写了:( )。
短文第二段写了:( )。
(二)(13分)
西沙群岛一带海水(五颜六色 五光十色) 瑰丽无比 有深蓝的 淡青的 浅绿的 杏黄的 一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身(长满 布满)彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像( ),游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像( )。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里( ),( )。
1、按课文原文填空。(2分)
2、用“/”划去文中括号内不正确的词语。(2分)
3、给文中画横线的句子加上标点符号。(3分)
4、(2分)朗读短文第一自然段要带着( )的心情。
5、(2分)短文第二段写了( )。
6、用下面的词语写句子:(2分)
有的……有的……有的……
三、学习表达。(25分)
同学们已经读过很多童话故事,请你用下面三种动物做主人公,编一个童话故事,先想像一下它们之间可能会发生什么故事,然后写下来。题目自己确定。
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