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六年级语文上期期中试题
六年级语文上期期中试题
一、基础知识(30分)
1.看拼音,写汉字。(10分)
      q                           y ng                           t n  t                             hu 
(  )今   (  )肿   (     )   忌(  )
     ji n                        ju n                          ju   qi o                     xi o
(  )定   (  )刻   (     )   (  )张
2.用\\划去不正确的读音。(3分)
杠(g n    g ng)杆  萦(y n    y ng)绕           发酵(ji o    xi o)
承载(z i    z i)        蹿(cu n    cu n)得高  竹筛(sh i    s i)
3.找形近字,并组词。(8分)
贮(    )  姗(    )  碑(    )  挽(    )
__(    )    __(    )    __(    )    __(    )  
4.把下列词语补充完整。(3分)
热泪(  )眶   举世(  )目   姹紫(  )红
直(  )了当   迫不(  )待   应接不(  )
5.按要求完成。(6分)
(1)表示时间变化的成语_____________ _____________ _____________
(2)补充____________________________________
                   一年好景,难忘橘绿橙黄。
二、阅读(40分)
(一)
露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐藏于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上。
1.联系上下文理解。(4分)
炫耀——
夜以继日——
2.写出与下列词语意思相反或相近的词。(4分)
近义词:黎明——(    )  培育——(    )
反义词:平凡——(    )  短暂——(    )
3.用“——”画出一个比喻句。(2分)
4.用“~~~”找出中心句。(3分)
5.这段话主要表达作者什么样的思想感情?(3分)


浏览完整试题_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(二)
日本有个叫清水龟之助的邮差。每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
邮差是一份辛苦的工作,而且收入微薄(b    b o),很少有人将其作为一生的职业,但清水龟之助一干就是25年,成为日本屈指可数的老邮差。
凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为他每天都很快乐,居民们从他手中拿到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的由衷的快乐。
日本有一项国家级的奖项,叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是“社会精英”,这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是,在得知清水龟之助的事迹后,他们改变了看法。很多人认为:经济界人士给民众带来富裕,清水龟之助则给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。||
在一次访谈中,记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯(躁 燥 噪)的工作。清水龟之助讲了一个故事:一个孩子随母亲到寺庙去进香,看到老和尚在洗鲜桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子,但母亲不让孩子伸手,并对老和尚说
 师父还是自己留着吧 这桃子若是给了他 你就少了一个 老和尚听后便笑了 我少吃一个桃子 但多了一个人吃桃的快乐 老和尚把鲜桃塞到孩子的手中,飘然而去。
清水龟之助说,那个孩子就是他自己,从此以后,他就知道快乐是予以互相传递的,他做邮差时,最初很苦恼,但他不想把自己的苦恼传递给别人,因此始终在工作时露出笑脸。他看见那么多人在接到信件时露出微笑,那份快乐又传递给了自己,他觉得自己的工作很有意义的。
访谈播出后,那段精彩对话得到的好评如潮,人们后来就把清水龟之助称作“传递快乐的人”。||
1.给短文加上合适的题目:___________________(2分)
2.从文中的括号内,选择正确的读音或字。(2分)
3.文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?(2分)
_______________________________________________________________________________
4.根据短文内容填空。(4分)
“___________________________________________”这句话对清水龟之助启发很大,从此,他知道了_________________________________________________。
5.你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”?(4分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6.文章已用“||”分成两段,请写出第一段的主要内容。(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7.给文章空白处加标点符号。(3分)
8.从这个短文中,你想说点什么?(4分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、作文(30分)
题目:我发现了……
提示:可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。
要求:选择一件次最令你激动、难忘的发现,写一篇记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。 
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