六  年  级  毕  业  模  拟  题
亲爱的同学们，经过了六年的学习，相信大家都圆满地完成了小学的学习任务。你学得怎样？请认真完成答卷，充分展示自己的语文才能吧！答题时请注意：1、认真看题，想清楚再动笔。2、书写要清楚，保持卷面整洁。3、卷面分5分
题号 积累展示及运用 阅读理解与感悟  习作与表达 总分
得分
                               时间：120分钟           满分：120分
一、积累展示与运用（50分）
1、读拼音，书写以下词语。书写要漂亮啊！（5分）
yìng     jiē      bù      xiá          fù     gài            liú     lǎn            miǎo    shì
 
kāng     kǎi           jīng   zhàn         jùn   gōng          shǎn   shuò         pái    huái
2、下列没有错别字的一组是（ ）。（1分）
A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
3、把下面人物按名著归类，并按音序排列。（写序号）（6分）
（1）贾宝玉（2）唐僧（3）晁盖（4）美猴王（5）薛宝钗（6）宋江（7）赵云（8）观音（9）刘备（10）王熙凤（11）时迁（12）黄盖
《西游记》：____________________________________
《三国演义》：__________________________________
《红楼梦》：____________________________________
《水浒传》：____________________________________
4、选词填空。（6分）
悠久的   雄壮的  广阔的      肥沃的      辽阔的      灿烂的
伟大的黄河，像一条金色的巨龙，横卧在我国北部（       ）的大地上。伟大的黄河，是中华民族的摇篮。他滋润着两岸（         ）土地，哺育着大河上下各族人民。我们祖先世世代代生活在这片（          ）黄土地上，创造了（      ）历史和（       ）文化。伟大的黄河，是中华名族的象征。我们的祖先在黄河流域用鲜血抵御外敌的侵略。抗日战争时期，黄河一带燃起抗日的烽火，中华民族的优秀儿女，唱起了（      ）战歌：“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”
5、发挥想象，巧答题。（6分）
（1）你的小学生涯即将结束，请你发自肺腑的写一句感言来赞美培育你成长的老师： _______________________________________
(2)小丽是我六年的同窗好友，她整天闷闷不乐，不和班上的同学交往，我会用： ___________________________________这句名言警句来告诫她，使她要有宽广的胸怀。

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（3）“瑞雪兆丰年”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”从这些农谚中我读懂了：______________________________________
(4)同学们，还记得《矛与盾》中的那个楚国人吗？他的矛和盾质量确实质量还不错，但没有做好宣传。请你试着写句广告词为他做宣传。（可别犯同样的错误啊）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
6、按要求完成下列练习。（3分）
（1）一个个小山似的浪头不断地向他扑来。
把________________比做_____________________________.
(2)“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。”这句话把___________当做人来写，它会________________________。
（3）“广场上人山人海。”这句话是对_____________进行了夸张，说明________________.
7、考试时，小刚有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，有自作聪明的在旁边写了“得数照写，过程省略。”八个字。
几天后，试卷发下来，小刚一看，答案上画着对勾，却一分没加，旁边也有八个字，（  ）（   ）照打，（  ） （  ）省略。“
多幽默的老师！请你在括号中填上字。（1分）
8、、查字典填空(4分)
“麻”字用音序查字法，先查字母(   )，再查音节(　　)，用部首查字法应先查部首(  )，再查(　　)画，它是(　    )结构的字，书写顺序是(　         　)，“麻”在字典里的理解有①草本植物②表面粗糙③感觉不灵。“麻醉”应选(　)，“大麻”应选 (　)
9、按要求写句子(3分)
(1)看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望的。(改反问句)_______________________________________________________
 (2)沙滩上有贝壳。(扩句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)选择词造句。(非……不可)　(一丝不苟)
　　　　　　　　　　　　　　　　_________________________
10、选择句中带下划线词的意思，在括号里填序号。（3分）
之：①往，去 ②的 ③尺码 ④他
1、弈秋，通国之善弈者也。 （ ）
2、虽与之俱学，弗若之矣。 （ ）
3、至之市而忘操之。 （ ）
11、联系课文内容填空（8.分）
（1）《菩萨蛮大柏地》一词的作者是__________，词中“赤橙黄绿青蓝紫”，具体描写了_______________________________。你还读过那些词，请你写出最喜欢的两句：______________________
（2）《草船借箭》是我国著名历史小说《             》中的故事，主要人物_________________________，本课是按____________顺序写的。
（3） 默写古诗《望庐山瀑布》中描写瀑布的千古名句_____________________________________________________________
（4）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中有两句诗描写了送别友人是只见江水东流，不见孤帆惆怅的心情，这两句诗是：___________________________________________________
12、下面几句话是一般人持有的观点，请仿照例子从相反的角度来陈述你的想法。（4分）
例：有志者事竟成。
相反的观点：这要看立的什么“志”，如果脱离实际，有“志”不仅不会成功，相反会落得一个可悲的结局。
（1） 名师出高徒
相反观点：___________________________________________
(2)走自己的路，让别人去说吧，
相反观点：____________________________________________
  二、阅读理解与感悟 （35分）   
（一） 课内部分(15分)
1、 读下面一段话后回答问题（11分）
可怜的小女孩！他又冷又饿，哆哆嗦嗦的向前走。雪花落在她金黄色的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（1）这段话选自《     》，作者是_______（国家）_______.(3分)
(2)这段话中破折号表示什么？_________________________________________________________(2分)
（3）“不过她没注意这些”“这些”具体指的是_______________________小女孩为什么没注意这些？____________________________________________________________________________________ (2分)
（4）“她可忘不了这个。“这个”指的是_______________，你和小女孩对比，你有何感想？_______________________________________________________________________________________(4分)
2、《郑人买履》郑人不得履中其根本原因是“____________________”。用现代的话可以这样说“___________________________________”。 （4分）
（二）课外阅读(20分)
阅读材料1——优美短文：
心田上的百合花开
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知什么时候断崖边长出一株的小小的百合。
百合刚刚长出来的时候，和杂草一模一样，但是，她一直有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵，让人们知道我是百合。“有了这个念头，百合努力的吸收水分和阳光，深深地扎根在断崖上。
春天的一个清晨，百合终于结出了第一个花苞。她高兴极了附近的杂草却不以为然。他们嘲笑百合：“这家伙明明是棵草，偏偏说自己是棵花。“他们对百合说：“你别做梦了，你就是真的会开花，在这荒郊野外，你还不是跟我们一样！”
偶尔飞过的蜂蝶、鸟雀，也劝百合不要那么努力：“在这断崖边上，（       ）开出世界上最美的花，（   ）不会有人来欣赏啊 ！”百合说：“我要开花是因为知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。不管有没有人欣赏，（    ）你们怎样看我，我（   ）要开花！”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合不懈的努力。有一天，她终于开花了！她那灵秀的白和那秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的一景。这时候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑她了。
百合花一朵一朵的盛开着，花朵上每天都有晶莹的露珠。野草们以为是昨夜的露水，只有百合知道，那是欢喜的泪滴。年年春天，百合努力的开花、结子儿。她的种子随风飘落到山谷、草地和悬崖边上，到处开满了洁白的百合。后来，这里被人们成称为“百合谷”。
远在百里外的人们，从城市、从乡村纷纷赶来欣赏百合花。许多孩子蹲下来，去闻百合花的芬芳，许多年轻的夫妇，许下了“百年好合”的誓愿。

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不管别人怎样欣赏，满山的百合花都谨记第一株百合的话：“要全心全意的的默默地开花，以花来证明自己的存在。”
阅读材料2----读后感
读完《心田上的百合花开》，五我眼前浮现出一幅美丽的画面：在一个偏僻遥远的山谷里，在那高达数千尺的断崖上，开满了洁白无暇的百合花，微风拂过，百合花随风摇曳，异常美丽……
这是多少努力和汗水的结晶啊！ 
这是第一株百合背负了多少讥笑而得来的果实啊！
这又是多么的来之不易啊！
有人曾经说过：自己的命运应由自己创造。“第一株百合不畏命运的捉弄而妥协，不为命运的曲折而放弃，她要开出最美丽的花来证明自己的存在。为了完成一株花的庄严使命，坚持不懈，努力奋斗，勇敢向前终于，她开花了！她那灵性的白和听修的风姿成了断崖上一道最美丽的风景线！
我想，一个人要是有了远大的理想，即使在最艰苦的时候也会感到幸福回想起我遇到挫折而气馁的样子，心中顿生愧疚质感。人生旅途，莫过于充满荆棘，变幻莫测。人生也往往向第一株百合那样经历种种挫折，经受种种考验，才能雨过天晴，散发出种种灿烂，更加美好的光彩！正所谓：阳光总在风雨后，请相信有彩虹，难免寂寞的等候，难免痛苦的等候，要勇敢的抬起头！朋友，像百合一样证明自己的存在吧，像百合一样完成自己的使命吧！
阅读材料3---送给百合的诗
百合你令人难忘，                              百  合                        
可爱的百合，                                       宋辙
你的洁白雪莲比不上，                          山丹得春雨，
犹如皎洁的月亮；                              艳色照庭除。
你的芬芳玫瑰比不上，                          为品和曾数，
独特的清淡，                                  群芳自不知。
陶醉万物，                                     （除：台阶）
令人难忘。  
阅读材料4---百合的相关资料
地处南半球的智利以一种野百合花——“可比伟”为国花。
智利的国徽上，由一簇美丽多姿、质朴可爱的花，它就是红色的野百合花。
“山丹丹花开红艳艳”唱的就是就是延安 的一种百合花。
百合花是由野生变成人工栽培已有悠久历史她集食、药、观赏于一身，是难得的花卉珍品。
国家名誉主席宋庆龄生前对百合花深为赏识，每逢春夏，她的居室都将插上几株。当她去世的噩耗传出后，他生前的美国挚友罗森大夫夫妇，立即将一盆百合花送到纽约的中国常驻联合国代表团所设的灵堂，以表示对她深刻的悼念。
1、 阅读理解
（1） 联系上下文理解《心田上的百合花开》第3、5段加下划线的词语。(2分)
嘲笑：____________________________________________________
鄙夷：____________________________________________________
（2） 给《心田上的百合花开》第二自然段加下划线的字注上拼音。（1分）
百合刚刚长出来的时候，和杂草一模（      ）一（       ）样
（3） 联系阅读材料填一填。（4分）
A、 从阅读材料看百合至少有_________、__________两种颜色。
B、 百合原来生长的地方是人迹罕至的山谷，后来那里变成了___________
C、 给死者送___________也是表达深切悼念的一种方式。
(4)《心田上的百合花开》第四自然带中的括号里应填什么关联词语？请依次填在下面。（2分）
 (　　) ……（　　）　      　（　　）……（    ）……
(5)在“百合花”看来，花的使命是什么？（2分）
__________________________________________________________________
(6)从《心田上的百合花开》看，百合花有哪些优点值得我们学习？（2分）
_________________________________________________________________
(7)你是怎样理解“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句话的（阅读材料2）（3分）
_________________________________________________________________
2、 读读写写:读了上面的阅读材料，你有哪些感悟？请写两句与老师交流（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、 阅读延伸（2分）
草有草的使命，花有花的使命，你的使命是什么呢？请告诉老师。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、习作与表达（35分）
1、口语交际（5分）
中央、省、市等各级广播电台、电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对你们的成长有十分重要的作用，相信我们每个同学都从中受到了不少教育，请同学们每人选择一个最感兴趣的节目介绍给大家。
 
2、两个题目任选一个。（30分）
题目1：  嘿！我成功了！
提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
题目2
书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

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六年级模拟题参考答案
积累展示与运用
1、应接不暇  覆盖  浏览  藐视  慷慨  精湛   竣工   闪烁   徘徊
2、C
3、唐僧   美猴王  观音    赵云  刘备   黄盖   贾宝玉  薛宝钗  王熙凤  晁盖  宋江  时迁
4、辽阔的  肥沃的  广阔 的  悠久的  灿烂的  雄壮的
5、（1）答案略（2）海纳百川，有容乃大。壁立千仞无欲则刚（3）雪对越冬作物带来好处
（4）答案略
6、（1）浪头  小山  （2）蟋蟀  弹琴  （3）广场上的人   人很多
7、对勾  分数
8、M  麻  广  8  半包围 书写顺序略  3  1
9、（1）看到那数不尽的青松白桦，谁不会向四面八方望一望呢？
（2）答案略
（3）答案略
10、（1）2 （2）4 （3）3
11、（1）毛泽东  雨后天空的景色   喜欢的句子略
（2）三国演义  诸葛亮   事情发展
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（4）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
12、答案略
阅读理解有感悟
课内部分1、（1）卖火柴的小女孩  安徒生  丹麦
（2）解释说明
（3）雪花落在她金黄色的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽。
（4）大年夜  感想略
2、宁信度，不自信也   宁可相信尺码，也不相信

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