2008—2009学年度第二学期测试小学
六年级语文试题
时间120分钟   总分120分
亲爱的同学们，将近六年的小学时光，语文始终把你伴随，你学习的怎么样，这需要检验一下。为了帮助你更好地总结过去，面向未来，我们编制了这套模拟试题，希望我们能与你携手度过这段美好时光。
题  号 第一部分 第二部分 第三部分 总  分
得  分
得分 评卷人

第一部分  积累与运用（50分）
1、先把下面诗句补充完整，然后再按田字格要求书写。（注意：此题与全卷书写及整洁情况综合评分）（5分）
落红不是无情物，




2、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
（1）詹天佑克服了重重困难，主持修筑了京张铁路，这件事长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。（     ）
（2）用部首查字法，查“坐”应取“人”部（     ）
（3）《七步诗》和《卜算子．咏梅》都是诗歌（     ）
（4）“承前起后”，“优胜劣汰”两个成语中都有错别字（     ）
3、按要求排列下面汉字。（3分）
襟    嘉    檐   颠    冽
（1）按音序排列：
（2）按部首的笔画数从少到多排列是： 
（3）按字的笔画数从多到少排列是：
4、将下列词语补充完整，并按要求分类。（4分）
拾金不（    ）    油嘴(      )舌    阴谋（     ）计     （   ）不顾身
褒义词:________________
贬义词：________________
5、请分别用读音是yù的字组词。（3分）
比（   ）   荣（   ）   领（   ）   公（   ）   教（   ）   驾（   ）
6、把下列谚语补充完整      （ 2分）
（1）吃一堑 ，——————。
（2）书山有路勤为径，————————。
 （3）  一年之计在 于春，一生之计————————。 
（4）————————，十根筷子坚如铁。
 7、按要求改写下列句子       （2分）
(1)把第一人称的句子改为第三人称转述。
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。’’
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（2）变成“被”字句
她优美的舞姿紧紧吸引住了观众的目光。
  
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8、试试看，你能在下面的语境中填写古诗词、名言、警句、歇后语吗？（11分）
（ 1）老师是人类灵魂的工程师，耐心教育每个学生，你想用 ----------
 -------------------------------- ---------  （古诗）来赞美老师的奉献精神。
（  2 ）你是一个有理想的人，你的座右铭选用的名言警句是：
------------------------------------------------------------------------------------------------。（1分）
（3）你遇到兄弟反目成仇，大打出手时，你会想到用《七步诗》中的----------------、

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-------------------------诗句来劝解。（2分）
（4 ）当你送别远方的朋友时，你会想到“劝君更尽一杯酒，------------------------。”想到“但愿人长久，----------------------------。”等送别的诗句。(2分)
（5 ）夏天快到了，请你写出一句描写夏天景色的古诗-------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------。----（2分）
（6）在阳光体育运动成果展示中，同学们都----------------------------------------------，（填歇后语），展示了各自的拿手的项目。（2分）
9、对学过的课文你一定记忆犹新吧，联系课文内容填空。（8分）
（1）《学奕》中，奕秋的两个学生表现出截然不同的学习态度，用两个成语分别概括是-------------------、-----------------------------。（2分）
（2）人的生命是有限的，朱自清先生在《匆匆》一文中为我们敲醒了---------------------------------------------------------的警钟。（1分）
（3）《将相和》中的三个故事分别是--------------------、--------------------------、-----------------------。通过以上故事，你发现蔺相如的特点是：
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（5分）
10、理解延伸 ( 6分)
（1）有副对联的上联是：今年真好晦气全无财宝进门。不同的读法会让人有不同的心情。（2分）
A、让人高兴的读法：--------------------------------------------------------------------。
B、让人生气的读法：---------------------------------------------------------------------。
（2）诗人汪国真有两句诗：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”把你的理解写在下面。（2分）
------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
（3）阳光体育运动正在不断深入，请你设计一则宣传标语，号召同学们都积极参与。（2分）
-------------------------------------------------------------------------------------------------------。
11、口语交际（4分）
当你要去长途汽车站，但又不知道它的具体位置，这是正好
（1） 走过来一位老大爷，你问道：
（2）
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（3） 走过来一位与自己性别不同但年龄相仿的人，你问道：
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二、阅读理解与感悟（35分）
（一）  课内阅读（12分）
她的一双小手几乎（jǐ hū  jī hū）冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦然了，来暖和（nuǎn hé   nuǎn 
huo)自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火花！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、给加点的词语选择正确的读音，画上“——”。（ 1分）
2、在划线的句子中应该读重音的词语下面加“• ”。（1分）
3、“她把小手拢在火焰上”中的“拢”字应解释为---------------------（1分）
4、写出下面词语的反义词（1分）
暖和（          ）明亮（         ）
  5、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦然了，来暖和暖和
自己的小手吗？她终于抽出了一根。这句话的意思是------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------。（2分）
6、这句话写了四层意思，请用“‖”给这段话分层，并写出第二层和第四层的意思。（4分）。
第二层：-----------------------------------------------------------------------------------------------。
第四层：----------------------------------------------------------------------------------------------。
7、这段话里小女孩的现实处境和幻想中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩----------------------------------------------，表达了作者对小女孩的------------------------------------------------------（2分）。
（二）古文阅读　（６分）
　　　楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“——————”。或曰　以子之矛陷子之盾其人弗能应也
（1）在————上根据原文填空             （1分）
（2）说出画“————”　句子的意思　（１分）　　
　
（3）  给加“…………..”的句子加标点　。（２分）
（4） 假如你是文中那个卖矛和盾的人，你会怎样推销你的矛和盾呢？3
（三）课外阅读　（１７分）
梦结束的地方
　　（1）有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地登上了珠穆朗玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠峰生死系于一线，代价极其残酷。
（2）因攀登珠峰而遇难的勇士阎庚去世，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画，挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用１３年的漫长岁月作准备，放弃了婚姻，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去生命。
　　（3） 无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无暇的冰雪，一定让人的肺腑 都透明了！朋友却一本地摇头道：“完全不是这样，冰天雪地的山头上能有什麽吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的，就这些。”
（4）真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么?英雄气概？挑战极限的能力？我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一个痛苦而漫长的梦，我终于可以释怀。”

展开余下试题

（5）那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。（        ）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（       ）在书本里，（        ）充满了诱惑。
（6）明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
1、 “ 梦结束的地方”指的是什么？用自己的话回答。（2分）
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  2、给第5自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（    ）。（1分）
   A．因为    还是    都         B  即使     只要     就
   C  如果    那么    就         D  无论       还是    都
  3、第3自然段中，朋友说“当时的情形根本不浪漫”。这里“浪漫”具体指（用原文回答）——————————————————————————————————
  他说“不浪漫”的原因是（用原文回答）———————————————。（4分）
   4、第4自然段中，朋友说“我终于可以释怀”。在这里“释怀”的意思是______________。他终于可以释怀的原因是_________________________________。（3分）
  5、短文第6自然段与文题“梦结束的地方”是 关系，在文中起的作用是_______________。你对这段文字的理解是：__________________________（4分）
得分 评卷人

 6、你的理解是什么？你想怎样实现它？（3分）
三、作文。（35分）
（一）你一定积极参加了阳光体育运动吧，以此为内容写一则日记 ，注意日记格式。（5分）
    

　　　　　　　
（二）下面是两道作文题，请你选择一道，完成一篇习作。（30分）
要求：（1）题目自拟，400字左右。  
（2）有真情实感，内容具体。  
（3）语句通顺，书写工整，格式、标点正确。
1、    面对国际金融危机的冲击，我国的经济发展目标仍确定为增长8%左右。温家宝总理讲过：信心比黄金和货币更重要。实现这个计划首要的还是要坚定信心，只有信心才能产生勇气和力量，只有勇气和力量才能战胜困难。请以“信心”为话题写一篇作文。
2、六年的小学生活，你一定经历过许多令人感动的事遇到过许多值得感谢的人。请以《感谢》为题目完成一篇习作。



















400








小学六年级语文测试题答案
第一部分：积累与运用（50分）
1、化作春泥更护花①卷面整洁，书写清楚的4分。②卷面基本整洁，书写基本清楚的3分。③字迹不清，书写较乱的2分。④填空1分。先判定等次，每个等次中行款和格式占1分，抄写有错别字每字扣0.5分，减完为止。行款和格式分两行居中。2、（2分）每小题0.5分。 （1）√
（2）×（3）×（4）×  3、（3分）每题1分。〈1〉颠、嘉、襟、冽、檐<2>冽、嘉、檐、襟、颠<3〉襟、檐、颠、嘉、冽    4、（4分）填字2分。昧、滑、诡、奋 ，褒义词1分 拾金不昧、奋不顾身，贬义词1分油嘴滑舌、阴谋诡计、   5、（3分）每空0.5分。喻、誉、域、寓、育、驭  6、（2分）每小题0.5分。（1）长一智。 （2）学海无涯苦作舟 （3）在于勤。 (4)一根筷子容易断。   7、（2分）每题1分。（1）贝多芬说，他是来弹一曲给这个姑娘听的。（2）观众的目光被她优美的舞姿紧紧吸引住了。8、（11分）（1、2）略。（3）、本是同根生，相煎何太急。（4）西出阳关无故人、千里共婵娟。（5）略（6）八仙过海，各显神通9、（8分）（1）2分、专心致志、三心二意 （2）1分、时间稍纵即逝（3）5分、渑池之会、负荆请罪、完璧归赵 特点：机智勇敢，不畏强暴，识大体，顾大局。10、（6分）（1）2分A、今年真好，晦气全无，财宝进门。B、今年真好晦气，全无财宝进门。（2）2分、脚能走完再长的路 ，人能攀登再高的山（意思对得分）（3）2分略 11、（4分）注意称呼，自由发挥   
第二部分：阅读思考与感悟（35分）
课内阅读（12分）
1、（1分）几乎 (jī    hū  ）暖和  （nuǎn   huo ）   2、（1分）终于 
3、（1分）不离开、收拢  4、（1分）寒冷、黑暗   5、小女孩儿难以忍耐寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴    6、4分   分层2分：。。。。。有好处的//。。。。。一道奇异的火光！//。。。。。多么舒服啊！//。。。。。。烧过了的火柴梗    第二层1分小女孩儿难以忍耐寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴     第四层、幻想消失，小女孩儿手里只有一根烧过了的火柴梗。7、2分悲惨命运   同情
古文阅读（6分）
1、、1分、我的矛特别锋利，没有穿不透的东西   2、2分、或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。（对三处给1分）3、1分、吾矛之利，于物无不陷也。4、略
课外阅读（17分）
1、2分通过自己的努力奋斗实现理想、达到成功的境地。2、1分D    3、4分、没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石的天宇，还有洁白无瑕的冰雪，一定让人的肺腑都透明了。     巨大的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的       4、3分、放心，     放下牵挂        完成自己的心愿      5、4分、因果        点明中心        人生的意义是朝着自己的理想不懈努力，直到成功          6、3分略
第三部分语言表达（35分）
日记。（5分）格式正确，内容充实
习作：（30分）一类文：（30－27分）：感情真实，内容具体，语句通顺，标点正确，书写美观。
二类文：（26－21分）：感情真实，内容较具体，语句较通顺，标点较正确。
三类文：（20－10分）：感情真实，语句较通顺。 

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