西师版五年级上册期中测试卷
学校             班级              姓名            得分              
一.词语积累（10分）
（     ）（    ）相异        （    ）（    ）曲折        （    ）（    ）而起
千（     ）百（    ）         昂首（    ）（    ）         前（    ）后（    ）
欣喜（    ）（    ）          空空（    ）（    ）        无（    ）无（    ）
意味（    ）（   ）         （    ）（    ） 在目        自吹（    ）（    ）
写出三个表示绿的成语     （             ）（              ）（               ）
写出三个带有动物名称的成语（            ）（              ）（               ）
二.多音字（4分）
     juàn (      )          hào (      )           cáng  (     )     sāi(       )
卷                 号                藏               塞
     juǎn (      )        háo (      )      zàng (     )      sè(       )
三.句子积累（8分）
1.黄师塔前江水东，                   。               ，可爱深红爱浅红。
2.                       ，两山排闼送青来。
3.一折青山一扇屏，                           。              

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4.、绿杨烟外晓寒轻，                        
5.雨中知了叫，                                                   
6.今晚鸡鸭早归笼，                                      
7.                             ，为有源头活水来。
四.选词填空。（12分）
安静     平静    宁静
1、学习时，同学们应具备（       ）的心情。
2、天色渐渐暗下去，湖面下又恢复了往日的（       ）。
3、上课了，校园里非常（        ）。
发挥      发扬     发展
1、在班级里，班干应（       ）自己的作用。
2、同学之间要（       ）团结友爱的精神。
3、事物在不断的（      ）变化，我们要注意观察。
愿望      期盼     指望
1、我的（      ）是长大当一名科学家。
2、我们决不能辜负党和人民对青少年的（       ）。
3、旧社会，劳动人民的生活没有（        ）。
持续     陆续      继续
1、人民代表（        ）走进人民大会堂。
2、掌声（       ）了三分钟，会场才安静下来。
3、我们要（       ）努力，争取更大成绩。
五、下面词中括号前的字有几种解释，把正确的序号写在括号里。（4分）
1、表（     ）里如一
①露在外面的②表格③榜样④一种器具
2、盛气凌（      ）人
①冰②接近③侵犯，欺压④杂乱
3、身临（      ）其境
①到达②面对③接近④仿照
4、平易（      ）近人
①好办，不难②改变③交换④平和．．．
六、根据句子的意思在（ ）里填上适当的关联词。（3分） 
  虽然……但是……           因为……所以……            宁愿……也不…… 
即使……也……               尽管……还是……             不但……而且…… 
  (1)（        ）下雪路滑，她（       ）第一个来到学校，为同学们服务。 
  (2)马克思和恩格斯（        ）在生活上互相帮助、互相关心，（    ） 在共产主义事业上亲密地合作。 
  (3)太阳（        ）离我们很远很远，（        ）它和我们的关系非常密切。 
七、按要求改写句子。（8分） 
（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式） 
                                                                                                                 （2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）      
                                                                                        
（3）人们听到了嘶鸣声。（扩句）
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（4）、小华的歌声感动了在座的每一个人。（缩写句子）
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八、用正确的修改符号修改病句。（3分）
1、老师布置的作业他基本上全部完成。
                                                                          
2、小英的眼眶里闪动着激励的泪花。
                                                                         
3、爷爷在诉说着过去心酸的。
                                                                          

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九.课内阅读。（7分） 
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能，需下大雪才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”   
1.这段话选自《            》这篇课文，这篇课文选自      写的长篇小说《        》。（1.5分）
2.这段话写的是闰土给“我”讲        ，从这段描写中，你看出闰土              （2分）
3.用喜欢的符号画出捕鸟的动词。（2.5分）
4.请你说说文中省略号的用法。                                  （2分） 
十课外阅读（11分）
                                                               
四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
    从南坪西行（     ）公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。
    一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在菜彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时  蓝天  白云  雪峰  森林  都倒映在湖水中  构成了一幅幅五彩缤纷的图画   难怪人们把这些湖泊叫做  五花海  五彩池  呢  由于河谷高低不平，湖泊（    ）与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
    继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛像你窥视，也许你的运气好，会在远处密密的竹林中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见……
    雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
1.      在文中括号里填上正确的拼音。（0.5分）
2.      在文前的横线上给文章加上题目。（1分）
1.联系上下文理解词语的意思。（3分）
窥视：                                             
若无其事：                                                 
2. 给第三自然段中空白处加上标点。（2.5分）
3.九寨沟风景的特点                                       （1分）
4.短文中我最喜欢的句子是：（1分） 
                                                                                                       
5.我能想象出：“也许，你还会看见……”一句中省略号所省去的内容可能是：（2分）
                                                                                                        
                                                                                                        
十四、作文练习：（30分）
1．题目：难忘啊，                   
2．要求：回忆一下，生活中有什么令你难忘的呢？一个人？一件事？一节课？……请你先将题目补充完整，然后再写下来，要写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，字迹端正，不少于400字。 

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