班  级
姓  名
2010――2011学年度第一学期期中考试题         
（二年级语文） 
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、我是拼写小能手。（8分）
    ān    pái       huái   bào        cái  chǎn          guān   bì
            








péng   yǒu        měi   lì        xiāng  fǎn         xiōng   dì
                                                       
            

            

            

            

       
                                                
                                                        
                                                        
二、小旗上的词语你认识吗？连一连吧。（12分）

三、我能给多音字组词。（12分）
     dǎo(       )            xiě(        )          xīng(         )
倒                     血                    兴
     dào (       )           xuè(        )          xìng(         )
四、写出下列词语的反义词。（12分）
    

五、想一想，填一填（8分）
  
  一         刀    一        笔   一       牛      一       马

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   一        树     一       鱼   一       鸟      一       手
六、把下列词语排成一句通顺的话（9分）
1、小动物   借着  把  老虎的  狐狸   吓跑了   威风
                                                                 
2、花朵   亭亭玉立的   就像   洁白的   美女
                                                                  
3、榆树上   的  一个  有  鸟窝   院子里
                                                                  
班  级
姓  名
七、我能把句子补充完整（8分）
1、             的月牙儿像                                        。
2、             的红领巾，           的衣裳，像                 。
3、             的海滩，就像是                                   。
4、只有在最危险的时刻，                                           。
八、把下面的句子排列成一段通顺的话。（6分）
（   ）我把钢笔交给老师。
（   ）我心里感到很高兴。
（   ）我在学校门口拾到一支钢笔。
（   ）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？”
（   ）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。
（   ）同学们都说钢笔不是他们丢的。
九、阅读短文，完成练习（12分）
乌鸦和百灵鸟
    乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng  yang ：不服气，不满意）地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
    1、写出下列词语的近义词。（4分）
办法――（           ）   称赞――（            ）
2、乌鸦的目的是                                             。（3分）
3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“～～”在文中画下来（2分）
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。（3分）
十、看图写话。（13分）
仔细看图，同学们是在什么地方？他们在干什么？动手写一写吧。


答案
一、 安排  怀抱  财产  关闭  朋友  美丽  相反  兄弟
二、 略
三、 倒下  倒车 ， 献血  血型  ，兴奋  高兴  ，
四、 贱  后  进  无  富  细  
五、 把  枝  头  匹  棵  条  只   双
六、 1、狐狸借着老虎的威风把小动物吓跑了。
2、洁白的花朵就像亭亭玉立的美女。
3、院子里的榆树上有一个鸟窝。
七、略
八、4  6  1  2  5  3
九、1、方法  赞扬     2、能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子
3、“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
4、害怕困难的人，什么也不会得到。
十、略  

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