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2009—2010学年度第二学期小学五年级语文期末考试卷
2009—2010学年度第二学期小学
五年级语文期末考试卷
一、汉语拼音。(15分)
1、我会看拼音写词语。(8分)
xiū sè huò huàn jì diàn yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( )
jǐ liáng gù ding è hào gān jú
( ) ( ) ( ) ( )
2、我会给多音字组词。(4分)
脉 mò( ) 剥bō ( )
mài ( ) bāo ( )
3、我会给带点字选择正确的读音。(3分)
狰狞(zēng zhēng) 巨蟒(měng mǎng) 抖擞(sǒu shǒu)
澄澈(chéng dēng) 尴尬(jiān gān) 粗犷(kuàng guǎng)
二、积累运用。(31分)
1、组词。(8分)
寞( ) 膛( ) 祷( ) 襟( )
漠( ) 堂( ) 寿( ) 禁( )
2、把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。(10分)
花( )锦( ) ( )背( )腰 目( )口( )
( )声( )气 任( )任( ) 坚( )不( )
3、把下面的诗句、名句警句、文言文、歇后语补充完整。(7分)
(1) !哦,西风啊,如果冬天来了,
(2)梁山泊的军师——
(3)地满红花红满地,
(4)路漫漫其修远兮,
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(5)怪生无雨都张伞,
(6)儿应声答曰:“ 。”
4、按要求写句子。(6分)
(1)展览馆里展出了两千年前新出土的文物。(改病句)
(2)秦王我都有不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
(3)春天,小鹿在溪水边走。(改为拟人句)
三、阅读。(24分)
(一)、读课文片段,完成练习。(13分)
船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不( )。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能( )穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1、这段话选自课文《 》,作者是 。(2分)
2、按课课文内容填空。(4分)
3、用~~~~画出文段中的中心句。这句话与下面几句话的关系是 。(2分)
4、联系上下文解词。(3分)
操纵自如——
5、船夫的驾驶技术好,主要体现在两个方面:(1)、
(2)、
(二)阅读短文,回答问题
湖
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
湖是美的……
1、“畔”是用音序查字法应查字母 ,它在短文中的意思是 。(1)田地的界限;(2)边)。“翡”,用部首查字法应先查 部;再查 画。(2分)
2、作者从 和 两个方面生动具体地描写了雨中的湖。(2分)
3、文中的“礼花”指的是 ,“礼炮”指的是 ,“玉花”指的是 ,“掌声”指的是 。
4、用“——”画出文中的两句比喻句。(2分)
5、用“~~~~”画出文中的过渡句。(1分)
四、作文。(30)
题目:想起这件事,我就
要求:1、先把题目补充完整,可以补充:高兴、激动、生气、难过、惭愧、后悔……
2、围绕中心选材,感情真挚,语句通顺,约450字。
附答案:
三、(一)1、《威尼斯的小艇》 马克。吐温 。2、手忙脚乱 不管 总 平稳
3、第一句 总分 4、课文指船夫驾驶小艇熟练灵活,得心应手。
5、(1)、小艇速度极快;(2)、在非常狭窄非常拥挤的地方,小艇也能平稳穿过,还能急转弯。
(二)1、P (2) 羽 八 2、春雨 雷雨 3、闪电 雷声 雨落入湖中的情景, 雨声 4、略 5、第四自然段
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