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10-11北师大六语上第一次月考
学校10-11学年上期小学六年级语文第一次月考试题
姓名:
一、 看拼音写词语和句子。(10分)
zī xún shěn yuè quán suō kuí wú
( ) ( ) ( ) ( )
zǔ zhòu jiè yì dǎo luàn háo zhuànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yí ɡè rén zhǐ yào yǒu zì xìn , jiù nénɡ chénɡ wéi tā kě wànɡ de nà zhǒnɡ rén 。
( )
二、 补充完整下面的词语。(8分)
心( )肉( ) 低( )浅( ) 絮( )( )语 ( )( )不安
( )以( )信 潜( )暗( ) 一( )知 ( )言自( )
三、 给下列句子填上恰当的词语,让句子更完整。(5分)
1、 屋子里没有生炉子,( )潮湿( )阴冷。
2、 做一个最好的你,这( )能让你快乐,( )能使你越来越自信。
3、 美和丑,并不( )在于一个人本来的面貌如何,( )在于他是如何看待自己的。
4、你不带书报,( )你不爱看,( )你的双眼必须随时注意四周的情况——( )是一缕淡淡的细烟,( )不能忽略轻放!
四、 判断下列说法,正确的打“ √ ”,错误的打“ ╳ ”(6分)
1、“浏览”和“俯瞰”都有“看”的意思。 ( )
2、如果不能成为小路,那就当一条大道。 ( )
3、《一夜的工作》的作者是诗人、散文家、文学评论家何其芳写的。 ( )
4、《楚王好细腰》出自《庄子》,庄子名周。 ( )
五、 按要求做题。(8分)
1、魁梧、黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。(缩句)
2、周恩来总理生前居住的房间里陈设十分简朴。(修改病句)
3、她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。(换一种说法,语义不变)
4、她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……(仿照写法写一句)
六、 按课文内容完成下面习题。(9分)
1、通过第一、二组课文的学习,我们认识了不少高尚的人:有工作 、生活 的周总理,有 的穷人桑娜和渔夫,有 的大兴安岭的守林人,有 的杨震。
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2、《东施效颦》中“颦”字是 的意思,这个寓言告诉了我们:
3、如果你不能成为 ,那就当一条 ;如果不能成为 ,那就做一颗 。做河里一条最 ,做林中一棵最 ,做草地上一朵 ,做天上一只 ……决定成败的不是 ,而是要 。
七、 课内阅读。(14分)
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。 嗯 是个问题 他搔搔后脑勺
说 嗯 你看怎么办 得把他们抱起来 同死人等在一起怎么行 哦 我们 我们总能熬过去的 快去 别等他们醒来
(1)给语段加上恰当的标点。(3)
(2)片段中描写渔夫动作的词语有: ;描写渔夫神态的词语有: 。(2)
(3)从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么?
(2)
他一句一句地( ),看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是( )一遍就算了,而是一边看一边( ),有时停笔想一想,有时问我一两句。
(1) 按课文内容在括号里填上合适的词语。(3)
(2) 这个细节描写可以看出总理对待工作 的态度。2
“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”
请问:老人真的“耳朵聋了吗”?从这句话中你感悟到了什么?(2)
八、 课外阅读。(1+2+1+2+2+2=10)
秘密
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bó)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅(niè rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一去铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1、 联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前画“√”)
菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起
2、 对文中画横线的句子理解正确的的一项是( )。
A、全体同学对件事都有疑义 B、全体同学对这件事都没有疑义
C、只有一个同学对这件事有疑义
3、 短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4、 短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
5、 短文主要描写了小男孩的语言、 和 ,表现了他是一
个 的孩子。
6、 想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)
九、 作文。(任选一个题目完成)(30分)
(一)在生活中,你、我、他,我们都是普通人,走近普通人,从一点一滴的小事中,我们可以发现许多普通人的高尚品质。请你选:给你印象最深的一个人,用一两件事写下来。
(二)自信,能帮助我们战胜困难,最终走向成功,因此树立自信非常必要。你或你身边的人有这样的经历吗?写一写。
要求:1、题目自拟。
2、叙述清楚具体、有条理,有真情实感。
3、书写工整,没有错别字。
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