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三年级上册语文4-6单元检测题
成都高新区20010—2011学年度上期三年级语文学月检测(二)
可爱的三年级孩子们,通过第二学月的学习,你们一定又进步了不少吧!也许书写更漂亮了,也许积累的字词更多了……在这里很期待看到你的进步哟!相信你一定能认真答题。本试卷分为A卷和B卷。其中A卷满分100分,B卷满分20分;请先完成A卷后再做B卷。完卷时间:100分钟。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 附 加 题
得分
A卷
一、我会读拼音写词语。(10分)
jī è dào qiàn ɡù zhí wú jiā kě ɡuī
( )( ) ( ) ( )
wēi xiào chì bǎng zhù shì jīng ɡōnɡ zhī niǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会组词(12分)
1、选字组词(用“√”标出来)(6分)
(蜜 、密)蜂 (座 、坐)位 (招、召)呼
(净、 静)化 (慢 、漫)悠悠 照(故、顾)
2、给多音字组词(6分)
āi( ) jí ( ) jiē( )
挨 给 结
ái( ) ɡěi( ) jié( )
三、我会选词填空(4分)
愿望 希望 失望 盼望
1、他实现了成为一名科学家的( )!
2、我们多么( )下一届奥运会的到来呀!
3、我一直( )能见到翠鸟,可在水边等了好久也没有寻找到,真让人( )啊!
四、我会照样子搭配词语。(7分)
例:鲜嫩嫩的小白菜
水灵灵的 毛茸茸的 雾蒙蒙的
金灿灿的 火辣辣的 的
五、我会找反义词。(4分)
浏览完整试题
战争— 悲伤— 仇恨— 伤害—
六、我会找近义词。(4分)
摇晃— 责备— 灵活— 五光十色—
七、填一填,读一读。(6分)
意味( )( ) ( )( )暇接 筋疲( )( ) 漫( )遍( ) 腾( )驾( ) 大吃( )( )
八、我会把句子写具体。(4分)
1、下雨了,人们打开了伞,马路上就像 。(写比喻句)
2、同学们 地举起手来。
九、我会根据原文内容填空。(10分)
1、天苍苍,野茫茫, 。
2、天门中断楚江开, 。
3、劝君莫打 ,子在巢中 。
4、尽管小鱼是那样 ,只 地把头 出水面来
了个小泡泡,可还是难以 翠鸟 的眼睛。
八、快乐阅读(14分)
(一)小镇的早晨(节选)
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
1、这段话共有 句,用“﹏﹏”画出这段话的中心句。(3分)
2、这段话描写了小镇的早晨 的特点,哪几个词语最能体现这一特点?请摘抄下来: 。(4分)
3、把本段中你认为最优美的一个句子用“——”画出来。(1分)
(二)燕 子
我爱燕子。它的羽毛是黑色的,肚皮是白色的,它有一条像剪刀似的尾巴。
燕子熟悉气候。冬天过去了,春天来了,燕子千里迢迢从南方飞回来,告诉我们:春天来了!他不仅秋天飞向南方,春天飞回北方,向人们报告春天来了,而且在要下雨时,它就低低地飞,告诉人们要下雨了。
小燕子还是捉虫的能手。它一边在空中飞,一边捉虫子吃。一只燕子一年能
吃一千多只虫子。
小燕子非常勤劳。它常在屋檐下搭窝,用小嘴不停地叼泥垒窝,它的窝可结实了!
1、读短文填空。(3分)
小燕子的羽毛是 的,肚皮是 的,尾巴像 。
2、短文除了写小燕子的样子可爱之外,还写了它的三点可爱之处,请找出来,写在下面。(3分)
①
②
③
九、妙笔生花,相信你一定写得很精彩。(25分)
鸟儿是人类的朋友,选择你喜欢的一种鸟儿写一写。
B卷(20分)
一、看看你的积累。(12分)
1、和“鸟”有关的成语:
2、带“情”字的成语:
3、带“心”字的成语:
展开余下试题
二、请你来评一评鸟类的能手。(8分 能回答前4个就可以得满分。)
歌唱能手是: 捕鼠能手是:
捉虫能手是: 筑巢能手是:
能手是:
成都高新区20010—2011学年度上期三年级语文学月检测(二)
参考答案
A卷
一、我会读拼音写词语。(10分) (两字词每词1分 四字词每词2分)
饥饿 道歉 固执 无家可归
微笑 翅膀 注视 惊弓之鸟
二、我会组词(12分)
1、选字组词(用“√”标出来)(6分)
蜜 座 招
净 慢 顾
2、给多音字组词(6分)
āi(挨近 ) jí ( 给予 ) jiē( 结实 )
挨 给 结
ái( 挨打 ) ɡěi(交给 ) jié( 结果 )
三、我会选词填空(4分)
1、愿望 2、盼望 3、希望 失望
四、我会照样子搭配词语。(7分)略
五、我会找反义词。(4分)
战争— 和平 悲伤—快乐 仇恨— 喜爱 伤害—保护
六、我会找近义词。(4分)
摇晃— 摇动 责备— 责怪 灵活—灵巧 五光十色—五颜六色、五彩缤纷
七、填一填,读一读。(6分)
意味(深)(长) ( 目)( 不)暇接 筋疲( 力)( 尽) 漫( 山)遍(野 ) 腾( 云)驾(雾 ) 大吃( 一)(惊 )
八、我会把句子写具体。(4分)
1、下雨了,人们打开了伞,马路上就像 盛开了无数朵花 。(写比喻句)
2、同学们 争先恐后 地举起手来。
九、我会根据原文内容填空。(不会写的字用拼音代替)(10分)
1、天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊 。
2、天门中断楚江开, 碧水东流至此回 。
3、劝君莫打 枝头鸟 ,子在巢中 望母归 。
4、尽管小鱼是那样 机灵 ,只 悄悄 地把头 露 出水面来 吹 了个小泡泡,可还是难以 逃脱 翠鸟 锐利 的眼睛。
八、快乐阅读(14分)
(一)小镇的早晨(节选)
1、这段话共有 7 句,用“﹏﹏”画出这段话的中心句。(3分)
小镇的早晨是安静的。
2、这段话描写了小镇的早晨 安静 的特点,哪几个词语最能体现这一特点?请摘抄下来:(4分) 静静地 悄悄 轻轻
3、把本段中你认为最优美的一个句子用“——”画出来。(1分)
(二)燕 子
1、读短文填空。(3分)
小燕子的羽毛是 黑色 的,肚皮是 白色 的,尾巴像 剪刀似的 。
2、短文除了写小燕子的样子可爱之外,还写了它的三点可爱之处,请找出来,写在下面。(3分)
① 燕子熟悉气候。
② 小燕子还是捉虫的能手。
③ 小燕子非常勤劳。
九、妙笔生花,相信你一定写得很精彩。(25分)略
B卷(20分)
一、看看你的积累。(12分)略
二、请你来评一评鸟类的能手。(8分 能回答前4个就可以得满分。)
歌唱能手是: 百灵鸟、 布谷、黄莺 捕鼠能手是: 猫头鹰
捉虫能手是: 啄木鸟 筑巢能手是: 燕子
跑步 能手是: 鸵鸟 、
捉鱼 能手是:翠鸟
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