六年级第一次月考试卷
（满分100分；答卷时间：120分钟）
　　　姓名：　　　　　　　　　学校：
卷首寄语——
亲爱的同学，经过一个月的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！
第一部分：基础知识积累和运用（35分）
一、 看拼音写词语：（8分）
   kān                   zǔ   náo                mian                             zhi
(        ) 测       (           )           (      ) 励              真 (       ) 
qí  zhì        xiōnɡ  tánɡ         zhī   ɡāo           kū    qì
（         ）   （         ）      （           ）      （         ）
qīnɡ  miè      ní   jiānɡ          jùn    ɡōnɡ          zhènɡ  fǔ  
（         ）   （          ）      （         ）        （         ）
diàn    niǔ       è    liè           pínɡ  yōnɡ           jiǎn    yuè  
(          )     (           )      (          )          (          )
 二、开心词典：（14分）
（1）组词：（4分）
俊（       ）   貌（       ）    纽（       ）   淘（       ）   
竣（       ）   藐（       ）    钮（       ）   啕（       ）   

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（2）把成语补充完整：（2分）
 排（   ）倒（   ）            神（   ）奕（   ）
掌（   ）雷（   ）             安（   ）（   ）恙
（3）写下列词语的近义词：（2分）
  雄伟（        ）藐视（       ） 徐徐（      ）要挟（      ）
（4）用“静”字组词，然后选词填空：（2分）
（         ）静        （          ）静      
①湖面恢复了（    ）静。             
②（    ）静的山谷里能听到悠远的回声。
（5）多音字组词：（2分）                                      　　　
bēn (          )      　 yāo(         )
　奔                        要                      
　　　bèn  (         )       　yào  (         )       
(6)选择合适的词语填空。（2分）
     肃立  矗立   屹立  耸立  挺立
①高大的皂荚树（      ）在寒风中。            
②升国旗时，全体官兵脱帽（          ）。
③古老的中国（       ）在世界的东方。           
④教学楼（         ）在操场正对面。
三、句子练习：（4）
（一）读下列句子，在括号里填上恰当的词语，使它成为比喻句。
1、每一声炮响，全场就响起一阵（                   ）掌声。
2、两股“（         ）”分头向东城西城的街道（  ）去，光明充满了整个北京城。
（二）运用关联词，把两个句子合并为一句。
1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。
                                                                                        
2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
                                                                                        
四、课内研究：
1、默写《七子之歌•澳门》（5）
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2、默写《乐游原》（2）
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3、精彩再现：（2）
（1）忽如一夜春风来，（                         ）。
（2）（                         ） ，春江水暖鸭先知。
                                    。
第二部分：阅读积累和运用（30分）
一、阅读《詹天佑 》回答问题。（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜  周密  严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞  勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；

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否则—— 惹外国人讥笑——会使中国的工程师失掉信心。
1、划去括号里用得不正确的词语。2分
2、在文中的横线上填上恰当的关联词。2分
3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。2分
勘测（shèn  kān）  塞外（sāi  sài）  恶劣（wù  è）  讥笑（jǐ  jī）
4、找出文中的两组近义词。（1分）
5、用“   —— ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）
6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）
7、用“||”将这段话分为三层，并写出第二层的层意。（2分）
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二、阅读短文回答问题。（18分）
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    一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
     他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
     “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
     “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
     窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
     “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
     “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
    “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
     恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
     是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。（3分）
名声大振：                               一扫而光：                         
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？                                      ，
   换一扇窗户又指的是什么？                                             。（3分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么？                                                   
                                                                      。（3分）
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）
                                                                           
                                                                           
5.读了这篇文章以后，你体会到了什么,  给了你哪些启示？（2分）
                                                                                                                                                            。
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质                        。（2分）
7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）
第三部分：习作（35分）
一、语文实践（5分）
珍惜资源，保护环境，完全同学可以从身边的小事做起。作为澧县人的你，在平时的生活中是怎样做的，请用80左右的字，联系实际谈。 
                                   
 
                                   
 
                                   
 
                                   
 
                                   
 
                                   
二、根据下面的提示与要求，写一篇不少于500字的习作（30分）
提示与要求：生活中肯定有许多让你难忘的事情，请补充完整文题，然后作文。内容要具体，书写要端正，正确运用标点符号。
难忘那次―――――― 

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