一、拼拼写写我最棒。（8分） 
zhuó zhuàng    zhú sǔn     jiān nán      chuán dì
（         ） （         ） （         ）（         ）
wēi ruò      hú xiàn      zǒu láng      fū xiǎo jī
（        ）  （         ） （         ） （         ）
二、辨字组词难不到我。（10分） 
若(     )  巾(     )  馆(     )  廊(     )  取(     ) 
苦(     )  币(     )  管(     )  郎(     )  敢(     ) 
三、给带点的字选择正确的读音吧，画上“——”。（4分）
1、我和雪儿相处（chù  chǔ）得非常愉快。
2、看（kān  kàn）守特务又和小萝卜头出现在走廊上。
3、雪儿似（sì shì）乎在感激我。
4、那个长胡子的老爷爷曾经教（jiāo jiào）导过我的爸爸。
四、选字填空，我能行。（6分）
1、少先队员懂得（    ）敬老人。（遵 尊）
2、上课时，我们认真思考老师（    ）出的问（    ）。（题  提）
3、小（    ）卜头渴望自由。（萝  罗）
4、在（    ）苦的岁月里，红军战士们仍然（     ）强地与敌人作斗争。（坚  艰）
五、写出与带点的词意思相近的词语。（4分）
1、顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……（      ）
2、我好奇地问：“外婆，芳花母鸡生病了吗？”  （      ）
3、长征途中，红军来到一个草木茂盛的地方。（      ）
4、虫子缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。（      ）
六、我让它们手牵手。（8分）
  卷卷的        火药味                                  认真地            追问
  浓烈的        火星                                     拼命地            思考
  夺目的        头发                                    好奇地            注视

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  光光的        身子                                    悄悄地            奔跑
七、照样子，把下面的句子写得生动些。（4分）
例：小鱼在水里游来游去。
（可爱的）小鱼在小里（快乐地）游来游去。
1、              信鸽在天空中飞翔。
 
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2、              同学们走进教室。
 
八、调整顺序错乱的句子，在括号里填上序号。（6分）
（     ）不知什么时候，天渐渐地变阴了。
（     ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（     ）当他刚把最后一袋小麦运到家里时，一阵大雨倾盆而至。
（     ）上午，天气睛朗，阳光灿烂。
（     ）田大爷把小麦晒到晒场上。
（     ）田大爷赶忙把场上的小麦一袋一袋地装起来往家里运。
九．阅读。（20分）
                       （一）
    我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼珠下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡-的，有朱红色的，还有金-的。人们都说我家的大公鸡真是美极了。 
1、给文章加个题目：               （2分） 
2、用“~~~~~”画出短文的中心句。（2分）             
3、短文是以      ___、    __  、    __  、________ 四个方面来写大公鸡的。（4分） 
                    (二)
    秋天，松树的叶子还是青青的。地上铺着厚厚的松针，好像松软的地毯。松枝上挂着许多松球，散发出阵阵清香。枫树的叶子开始落了，一片片红叶落下来，就像飞舞的蝴蝶。枫树上结了很多果实，圆圆的，带着许多刺，连松鼠也不敢碰一下来，就像飞舞的蝴蝶。
 1．文中第＿＿＿至＿＿＿句写了松树，第＿＿＿至＿＿＿句写了枫树。（2分）
2．枫树果实的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
3．找出文中打比方的句子，用“——”画下来。（2分）
4．我会词语搭配：（6分）
（      ）的叶子    （      ）的地毯      （      ）的彩蝶
（      ）的松针    （       ）的红叶     （      ）的果实 
十、习作。（30分） 
又是一个新的学期了，学校和班上一定又有了些新的变化吧，比如搬了新教室，换了新桌椅，转来了新同学，换了新老师……你对这些新的变化感兴趣吗？请从中选择你感兴趣的，写出它（他、她）的新奇迷人之处。
    如果描写时能做到具体生动，就更好了。  

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