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标签:人教版 六年级 期末
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六年级语文期末试题
小学六年级语文试题
一、积累运用(共38点)
1. 联系生活实际或读拼音填空。(5点)
敬爱的老师:
     您的chú yīng(     )今天就要fēixiáng(     ),我们将告别(             ),告别(           )。我们会谨记您的jiào huǔ(     ),会把您yīn qiè(       )的希望牢记心头,去迎接(                    ).
2. 请把下面的词语补充完整,相信你一定能写得既正确又美观(6点)
实(    )求(    )  (    )重(    )长   张(    )结(    )   
见(    )知(    )  (    )(    )己 见   视(    )如(    )
3.下列诗句依次表述的节日正确的是(        )。(2点)
⑴去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。
⑵银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如冰,卧看牵牛织女星。
⑶独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
⑷爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
A.元宵  七夕  重阳  除夕        B.元宵  重阳  七夕  除夕
C.除夕  元宵  端午  重阳        D.除夕  重阳  七夕  元宵
4. 把“看”的近义词填到合适的成语中。(2点)
(1)左看看,右看看——— 左顾右(   )
(2)一下子就看得清清楚楚—— 一(  )无余
(3)看惯了,只当没看见——  熟视无(  )
(4)看看前面,又看看后面—— 瞻前(   )后
5.《跨越百年的美丽》是六年级下册第五单元的一篇课文,本单元的主题是(                   ),著名科学家爱因斯坦对居里夫人的评价是(                                                         )(2点)
6.下列句子中的比喻句是(   )。(2点)
A  维吾尔族姑娘是百灵鸟。  B 我仿佛在哪里见过这个人。
 C   又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。
   D   小明长得很像他的父亲。
7.按要求完成下列各题。(4点)
(1)小孩子们买各种花炮燃放,(     )不跑到街上去淘气,(    )能在家中有声有光地玩耍。(加上合适的关联词语)
(2)优美的藏戏简直就是人们不可或缺的精神食粮。(用加点的词写一句话)


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(3)选合适词语,画“√”:李大钊保持着他那惯有的(严峻  严肃)表情,没有向他们讲任何道理。
8.下面是公共场所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的是哪一项?请选出来并陈述你的理由。(3点)
A.乱扔瓜果纸屑,罚款10元-20元!
B.损坏公物是不文明行为,请自觉!
C.施工给您带来不便,请绕行,多谢合作!
D.钱款当面点清,离台概不负责。
你认为最好的一项是:(          )理由:                                                           
9.把下面的句子补充完整。(8点) 
(1)种树者必培其根,                            。
(2)过去的日子如轻烟,                  ,如薄雾,___________________________  ;__________________________  ?
(3)当你的朋友没有遵守约定时,你可以把马尔克斯的一句名言送给他:
“                            ,                            。”
(4)洛阳亲友如相问,                            。
(5) 在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪句名言最能激励你,请把它写出来:                                                             。
10、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生,你还读过他的童话作品《                》,请你用几句精彩的语言给同学推荐这个作品。                                                                 
                                                                  
                                                                   
11. 口语交际(4点)
水管漏得厉害,院子里已经积满了水,修理工答应马上就来,结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户:“现在情况怎么样?”
一位主妇说:“还好,在等你的时候孩子们已经学会了游泳!”
⑴ 这位主妇的言外之意是:                                          
⑵ 假如你是这位修理工你该说:                                            
                                            
二、阅读理解(共36点)
(一)阅读短文,完成1—4题。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人们的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重。 
  1.这段话选自       在张思德同志追悼会上的演讲,题目是《                  》 。  
  2.解释下面句子带点字的意思,并说说句子意思。 
     人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。    
固:             或:              句意:                                                          
3.这段话的中心句是                                            
(二) 阅读短文《鹰和云雀》,完成5—9题(共12点)
一座高高的山丘上,一只云雀和一头鹰在岩石上见面了,云雀说:“早晨好,先生!”鹰很瞧不起他,淡淡地说道:“早晨好。”


展开余下试题云雀又说道:“我祝你万事如意,先生。”
“唉,”鹰说道,“对我们一切都是如意的。难道你不知道我们是鸟中之王吗?在我们没有开口前,你不应当张口讲话。”
“我想,我们都属同一家族。”云雀说道。
鹰轻蔑(miè)地回答道:“谁说过你和我同属一家族?”
云雀说道:“我想提醒你一点:我能和你飞得一般高。我能唱歌,我给这块土地上其他的生物以欢欣和愉快。你(   )无法让人高兴(   )不能给人以快乐。”
鹰生气了,他说道:“什么高兴、快乐!你这个放肆的小东西!我嘴一啄,你就一命呜呼。你才跟我的脚一般大小。”
云雀一跃而起,飞落在鹰的背上,啄他的羽毛。鹰气恼了,他疾飞冲天,想甩掉背上的小鸟,可是他办不到。最后,他只得更为恼火地背着那只小东西自怨自艾(yì)地飞回了山丘的那块岩石上。
正在这个时候,一只小乌龟爬过,看到这个情景,不禁放声大笑,笑得差点翻过身去。
鹰不把乌龟放在眼里,他说道:“你这个东西,世界上谁都比你爬得快,你笑什么?”
乌龟说:“怎么看到你变成一匹马了。让一只小鸟骑在你背上,可比你好得多。”
鹰对他说:“管你自己的事去吧,这是我们一家子-----我和我的兄弟云雀的事儿。”
4.在文中的括号内填入合适的关联词语。(2点)
5.按要求在文中找词语。(2点)
⑴ 表示“高兴”的词语:             、            
       ⑵ 表示“生气”的词语:             、            
6.面对“强大”的鹰,云雀是怎么做的?你是如何评价云雀的?(2点)
                                                                
7.短文最后一句中的破折号作用是                     (2点)
8.这个故事告诉我们一个什么道理?(2点)
                                                                
9.在写法上,文章的开头和结尾形成了鲜明的对比,这个对比是什么?你认为这种效果有什么作用?(2点)
                                                                
(三) 阅读《感动一生》完成10—16题(共14点)
去年腊月的一个清晨,北风刮得正紧,天正冷,零星地飘着雪花,我骑自行车去单位上班。当我赶到离市医院不远的一个十字路口时,我被眼前的一幕惊呆了:
同行的人流中有一位30多岁的壮年人,骑着一辆破旧的自行车,靠近车把大梁上面接孩子用的车筐里,坐着一位白发苍苍的老太太,看模样大约是壮年人的母亲。由于太胖,接孩子用的车筐被老太太的屁股撑破了。壮年人在努力掌握好车把的同时,费力地用两条胳膊将老太太夹在胸前,显然是担心老太太坐不稳。那神情,像是呵护着自己的孩子。车把上的网兜里盛着脸盆、毛巾、牙刷之类的生活用品,一看便知道是去医院治病的。我的心一热,不由得对壮年人产生了敬意:也许几十年前,老太太用同样的方式送这位壮年人去托儿所。
当我们正要穿越十字路口时,红灯亮了,壮年人急刹车,将嘴靠近老太太耳边似乎是叮嘱什么。正在这时,奇迹出现了,只见马路中央指挥台上的交警走下了站台,快步走到壮年人身边,什么也没说,只庄重地行了个礼,然后认真地做了个放行的手势。这时,喧嚣的十字路口上所有的车辆、行人都停下了,人们默默地注视着壮年人带着母亲缓缓地穿过马路中央……
望着消失在匆匆人流中的母子俩,我的泪水再也抑制不住了,慢慢地流了下来。俗话说,养儿才知父母恩。虽然我至今尚未为人父,不能体会那位壮年人的心情,但是,乌鸦尚反哺,寸草报春晖呀!
我猜想,也许那位壮年人和我一样是工薪阶层,没有多余的钱雇辆“的士”送母亲看病,但他把母亲放在孩子用的车里这个细节,却足可以感动我一生。
10.选择正确读音,画“√”(3点)
  俗话(su  shu  )   破旧(po  pe  )   呵护(he ke)
11. 写出下面词语的近义词。
        抑制——         喧嚣——
12.请给短文加上合适的题目                                   
13.用简单的语言概括文中写了一件什么事?(2点)
                                                                      
14.交通警察为什么为这位儿子放行?(2点)
                                                                            
15.“寸草报春晖”这句话让你联想到学过的哪个诗句?(2点)
                                                                      
16.文中最触及你心灵的是哪一幕?(2点)
                                                                     
17.读完这篇短文你想对你的父母说些什么?(2点)
                                                                     
                                                                     
三、写作天地(30点)
我们即将毕业,要离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀,多少往事,不时浮现在我的脑海里……请以“小学生活”为话题写一篇500字左右的习作。
要求:⑴我手写我心,言之有物,有真情实感。
 ⑵可以记叙经历,抒发感情,发表见解,题目自拟。        
⑶文中不得出现学校、老师和本人的真实姓名,如需要用XXX代替。 
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