五年级语文下册第七单元测试卷
班级        座号       姓名               成绩       
一、 我会看拼音写字词。(5分)
huī huánɡ      chuān suō      bāo  fu      xí  fù       fēng  sāo
（        ）   （        ）  （       ） （       ）  （         ）    
二、 我会辨字组词。(5分)
敛（     ） 侄（     ） 郎（     ） 帕（     ） 扳（     ）
剑（     ） 倒（     ） 朗（     ） 泊（     ） 板（     ）
三、 我会把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)
入（  ）三（  ） （  ）疾（  ）快   转（  ）为（  ）  十（  ）十（  ）
半（  ）半（  ） （  ）（  ）抖擞    兴致（  ）（  ）  （  ）不可（  ）
           ：                                                       
四、 连线题。(4分)
刷子李       《史记》              施耐庵       现代
武松         《三国演义》          冯骥才       汉代
周瑜         《水浒传》            司马迁       元末明初
蔺相如       《俗世奇人》          徐光耀       现代
五、 我会找出下列词语的错别字，并改正过来。(4分)
封销（  ）     神彩奕奕（  ）    熟视无堵（  ）    攻无不刻（  ）
目蹬口呆（  ） 比塞（  ）        钩鱼（  ）        无阶之宝（  ）
六、 我会按要求写词句。(14分)
1． 写出表示人物外貌的成语：         、         、        、         
2． 写出表示人物动作的成语：         、         、        、         

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3． 精彩回放：
①小嘎子是作家         的儿童小说《           》中的主人公，文中讲的是小嘎子和           比赛的情景，小嘎子留给我们的印象是                      。 
    ②《临死的严监生》是             写的《           》中的一个人物，作者用           的手法，让我们感受到他是一个                   人。 
    ③这个单元，我们还学习了古典四大名著之一的《           》，作者          笔下的“凤辣子”                  ，她给人的印象是                                       。 
    ④《刷子李》是               写的，刷子李派头十足，照他的规矩一天只刷                      。他干活还有一个规矩，每刷完一面墙，必得                                     。  
    ⑤只见师傅的手臂                    ，            ，如          鼓点，          琴音，每一摆刷，那长长的毛刷便在墙面啪地                     ，极是               。
七、阅读短文并作答。（15分）
（一）人物描写一组（节选）
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手急眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当；小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是板不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一堆，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1．找出文中的一个错别字（   ）。（1分）
2．小嘎子与人摔跤的特点是                             。(1分)
3．文中的“枪”和“鞭”加引号是说明                         。(2分)
4．从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。(2分)
起初                 ，后来                 。
5．归纳段意。(2分)
                                                                           
 
摆摊老人
从孔家河渡口乘船到陬市时，总会看到渡船上坐着一位老人。
老人七十有余，满头银发，面容慈祥，看上去和蔼可亲。她的面前摆着一个摊子，在冬天，上面放满了水、槟榔、烟之类的商品，到夏天时还会有冰淇淋。
起初，我对老人的印象并不好。因为她经常在众目睽睽之下去数自己摆放在箱盖上的商品，似乎怕别人偷她的东西。由于老眼昏花，数钱时眼睛几乎要贴到钱上，给人一种守财奴的感觉。因此，每次过河时，就是再渴我也不会买她的水。
可是后来，听别人说了老人的故事，我便改变了对老人的看法。原来老人早年丧夫，一个人辛辛苦苦把两个女儿拉扯大。可是两个女儿出嫁后夫家条件都不好，自己生活也很困难。大女儿条件稍微好些，想接老人去住。老人不肯，怕自己拖累女儿，影响女儿夫妻的感情，坚持自己养活自己。渡船老板知道老人的处境后，便允许老人在渡船上卖点小东西，赚取微薄利润来糊口。
这之后，再看老人时，我的目光中便多了同情，还有敬仰。我开始经常光顾她的小摊，买些水、小零食之类的东西。有一次，在一个冬天的早晨过河时，我买了一瓶水。老人还关切地提醒我：“孩子，这么冷的天喝冷水，小心感冒啊！”我对她笑了笑，感觉全身暖暖的。
不论春夏秋冬，也不管天冷天热，每次过河时，总能看到老人安详地坐在渡船上。她既不像那些在车站旁叫卖的小贩那样吆喝个不停，也不像有些商品老板那样冷漠无情，她总是笑眯眯地和人打招呼、拉家常，认识的、不认识的，都会被她的热情所感动。
老人还很有骨气。她虽然穷，可是她从不多要别人一分钱。有一次，一位老师在她那儿买了一瓶水，多出五角钱，老师说不用找了，她却不肯，坚持找给她。因此，老人博得了许多人的尊敬，也包括我。这位摆摊的老人，已成了渡船上一道令人难忘的风景。

展开余下试题

上个月，连续几天过河时都没有见到老人。我很纳闷，心想老人是不是生病了。在后来的一次过河中，偶然听到船上的人说起老人，说是老人的大女儿不忍心见母亲这么大年纪了还要忍受烈日煎熬、冷风吹袭，强行将老人接去安度晚年了。听后，我默默地在心里为老人祈祷。
摆摊的老人啊，愿你晚年永远幸福、快乐！
1．给下列加点的字注上拼音。（3分）
  （  ）                （  ）          （  ）   
  微薄利润           众目睽睽           吆喝不停   
（  ）                （  ）         （  ）
      强行接去          默默祈祷           处境艰难
2．你知道画线的句子在文中起什么作用吗？文中类似的句子还有几个，请用
“——”画出来。（2分）
3．说说下列句子，分别是从哪些方面来刻画人物形象的。（4分）
⑴老人七十有余，满头银发，面容慈祥，看上去和蔼可亲。（           ）
⑵老人还关切地提醒我：“孩子，这么冷的天喝冷水，小心感冒啊！”（         ）
⑶由于老眼昏花，数钱时眼睛几乎要贴到钱上，给人一种守财奴的感觉（        ）
⑷……（她）总是笑眯眯地和人打招呼、拉家常，认识的、不认识的，都会被
她的热情所感动。（            ）
4．摆摊老人给你留下了怎样的印象？哪些地方让你最难忘？（3分）
                                                                   
                                                                   
                                                                   
5．作者对摆摊老人的感情经历了怎样的变化？这些描写对塑造摆摊老人形象又
有什么作用呢？（3分）
                                                                   
                                                                   
                                                                   
八、快乐作文（35分）
要求：
a) 学习本单元课文中的一些写人的方法，写出你熟悉的一个人某一方面的特点。要求抓住人物的动作、神态、语言等进行生动刻画，可以将人物放入一个特定的场景中进行描写。
b) 内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
c) 题目自拟，字数400个以上。 

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