六年级语文毕业试卷       2008.6
姓名             班级            得分           
一、汉语拼音、字（8分） 
1、看拼音，写汉字，注意把字写工整。（6分） 
gū   fù       ǒu   huā        tuì   sè       diāo   zhuó            
请按照音序将上面的8个字进行排列：                                       
2、比一比，再组词。（2分）
侮（      ）  矫（      ）  竣（      ）  喉（      ）
诲（      ）  娇（      ）  峻（      ）  侯（      ）
二、词语（12分） 
1、选词填空。（3分）
对于    关于    严明    严肃
（1）（      ）这个问题，我们部队有（      ）的纪律。
即使……也……   既然……就……   因为……所以………  无论……都………
（2）（      ）雪下得多大，雪松（      ）能保持着苍翠挺拔的身姿。
（3）（      ）吴王下了死命令，大臣们（      ）没人敢再去劝说。
2、根据下列提示展开联想写成语。（4分）
孔  子：                                                        
诸葛亮：                                                        
黄  河：                                                        
春  天：                                                        
3、对对子。（2分）
正对（   ）    长堤对（    ）  杨柳风对（      ）  （        ）对户枢不蠹

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4、用直线把左右两边搭配合适的词语连起来。（3分）
    周密的         结构                       发表         风格
    严密的         计划                       发现         意见
    致密的         组织                       发扬         问题
三、句、段（19分） 
1、仿写句子。（3分）
（1）例：小草在风儿的怀抱中跳舞。
                                                                            
（2）例：母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
                                                                            
（3）例：春风吹绿了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
                                                                            
（4）例：
3、用修改符号修改下面的一段话。（共4处错误）。（2分）
    
     “六一”庆祝会上，大队辅导员宣读了优秀少先队员的名单，并且特别表扬了杨林的
先进事迹！会后，同学们向杨林表示纷纷祝愿。杨林决心再接再励，刻苦钻研，努力攀登科
学高峰。
4、积累与运用。（10分）
（1）夕阳也渐渐             ，变得温和起来，像                       ，悬在                            。（《三亚落日》）（3分）
（2）它把影子投到墙上，             ，                 ，可以引起我许多幻想。                                        （《夹竹桃》） （2分）
（3）孔子认为水         ，           ，            ，           ，是真君子。请再仿照书上孔子说水的方式，补写一句：水                                        ，
它好像                    。（3分）
（4）苏轼的《题西林壁》这首诗中的“                   ，                    ”
这两句既写出了庐山的丘壑纵横，又告诉我们考虑问题应客观全面。《古今贤文》（真理篇）中有一句告诉我们这个道理：                  ，                   。（2分）
5、我们国家最近一两个月内发生了哪些大事？选一件简要地写下来。（2分）
                                                                           
                                                                           
6、有了书籍的陪伴，小学六年的学习生活变得更加五彩缤纷。闲暇时，它能填补心灵的空虚；兴奋时，它能带来心灵的安定；受伤时，它能给你以心灵的慰籍……书籍是我们一生的伴侣。请写出你最喜欢的一本书的名称和作者，并写出你的理由。（2分）
                                                                           
                                                                           

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四、阅读理解。（26分） 
（一）
    当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。 
（1）雪松这个本领指什么？在文中用“       ”划出来。（2分） 
（2）这一段文字选自课文             ，人们看到山谷的东坡长着        ， 
西坡长着                    这些树。（3分） 
（3）读了这段文字，你想到了哪些成语或俗语？各选一个写下来：（6分） 
                                                                            
你受到的启示是：                                                            。
（二）折翅后的翱翔
    有一种雕鹰，它有“飞行之王”（    ）的美誉。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。
    但是，谁能想到，那壮丽的飞翔之后却蕴藏着滴血的悲壮？
    当一只幼鹰出生之后，没享受几天舒服日子，就要经受母亲近似残酷的训练。在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独立飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树上，或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因为胆怯而被母鹰活活摔死。但是母鹰没有因此而停止对它们的训练，它深知：不经过这样的训练，孩子就不能飞上高远的蓝天；即使能，也难以捕捉到食物，最终会被饿死。第三步，则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能成功飞翔的幼鹰将面临着最关键，最艰险的考验，因为它们那正在成长的翅膀，会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从悬崖推下。很多幼鹰在这时成为悲壮飞行的祭品，但是母鹰同样不会停止这种“血淋淋”（     ）的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝图。 
    原来，母鹰“残忍”（    ）地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后能忍着剧痛不停地展翅飞翔，翅膀便不断地充血，，不久便能痊愈。而痊愈后的翅膀则似神话中的凤凰一样，死后重生，而且将更加强健有力。如果不这样，雕鹰就失去了这仅有的一次机会，它也就永远与蓝天无缘。
    没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
    我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天做准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望。但是我们的翅膀也同样会被折断，也同样会变得软弱无力，如果这样，我们能忍受剧痛，拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？
1、联系上下文理解词语。（2分）
堪称：                               怜悯：                          
2、填空。（6分）
（1）雕鹰会有“飞行之王”的美誉是因为                                         。
（2）文章里加点的词语“这样”指：                                ，“翅膀”指：                                  。
（3）母鹰是这样训练幼鹰的：首先                     ，接着                      ，
最后                              。
3、给文中的引号选择正确的用法，在相应的括号里填上序号。（3分）
A、特殊含义  B、表示否定  C、特定称谓
4、你是怎么理解文中画浪线的句子的？（2分）
                                                                                
                                                                                
5、读完文章，你有什么感受？ 
                                                                                
                                                                                
                                                                                
五、自由表达。（35分，其中书写占5分）
题  目：          给我带来快乐
要  求：
（1）把题目补充完整（横线上可填阅读、老师、旅游、爸爸、听音乐、踢足球……）；
（2）有中心，有条理，内容具体，注意表达真情实感；
（3）字数在450字左右。

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