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标签:苏教版 五年级 期中
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苏教版国标本小学语文五年级下册期中考试卷
五年级语文下册期中检测试卷  10.4
一、语文积累(38分)
1.看拼音写词语。(10分)
huān chàng   kè  lóng    bào  zào     pí  qì       bùqū bù náo
(       ) (      ) (       ) (       )  (           )
pài  qiǎn    kù xíng    mó  nǐ     hóng wěi    wéi miào wéi xiào
(       ) (      ) (       ) (       )  (           )
2、用横线标出加点字正确的读音。(4分)
颐(yí yú)和园   裹挟(xié jiā)    玫瑰(guī  guì)  倔(jué juè)强
魁梧(wú wǔ)     横(hèng héng)祸  鸟瞰(kàn  gǎn)  曝(pù  bào)晒
3.通过学习,我们知道           发射成功,实现了中华民族千年的         
,         是执行中国首次航天飞行任务的航天员。还知道,火星是地球的          ,奇妙的克隆技术可以             __ _______(3分)
4.阿炳的《二泉映月》你们都听过吧!阿炳通过琴声告诉人们他在赞叹___  ___
___         ,在怀念___               ,在思索              _____;他爱那               ,爱那__               ___,爱那                ,爱那                 。(4分)
5.用“望”组词并填空。(2分)
星期天,爸爸带我去(     )生病的奶奶。路上,经过润扬大桥,我(    )蓝天,白云朵朵,(      )远处江面,沙鸥点点。来到病房,我(     )着奶奶那苍白的面容,心里难过极了。我(      )奶奶早日康复。
6. “草长莺飞二月天,                   。”万物萌发,百花争艳,春天是多么美好!这学期我们课本上就学过两首,请写出《游园不值》和《宿新市徐公店》中描写春天景色的句子:
(1)                     ,                        。


浏览完整试题(2)                     ,                        。(5分)
7.照样子,接下去写:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是           ,那快乐就是                               ;如果你是                  ,那快乐就是                                  。(2分)
8.照样子,写句子。(3分) 
例:维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 
(1)黄河是                                       的摇篮。 
(2)          是                                 的摇篮。 
(3)          是                                 的摇篮。
9.修改下面这段话。(6处错误,共3分)
在综合实贱课上,老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
10.阅读下面的文字,回答后面的问题。(2分)
古代有一个经常愚弄他人而自鸣得意的掌柜。一天早晨,他正在门口吸着旱烟,远远看见赶集的大爷骑着毛驴来到门前,于是他就喊道:“喂,抽袋烟再走吧!”大爷连忙从驴背上跳下来,说:“多谢掌柜的,我刚抽过了。”那掌柜的一本正经地说:“我没有问你呀,我问的是毛驴。”说完,得意地一笑。大爷猛然转身,照准毛驴的脸上“啪啪”就是两巴掌,骂道:“出门时我问你这里有没有朋友,你说没有。没有朋友为什么人家会请你抽烟呢?”“叭叭”对准驴屁股又是两鞭子,说:“看你以后还敢不敢胡说!”
请说说大爷的做法、说法想表达的意思。
    _________________________________________________________________
二、阅读理解(27分)
(一)苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩。可是,7岁这年,她突然生病了。住院时,她接受了3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。更(害怕  可怕)的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。(    )她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,(    )每天顶着一(颗  棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来…… 
就在苏珊返校上课前的那个周末  海伦老师热情而(慎重  郑重)地在班上宣布  从下个星期一开始  我们要学习认识各种各样的帽子  所有的同学都要(戴  带)着自己喜欢的帽子到学校来  越新奇越好 
星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了…… 
可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信:她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。 
日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。 
1、在文中括号里选择一个恰当的词语,用横线画出。 (2分)
2、在第一节的括号里填上合适的关联词。(2分)
3、给短文第三自然段加上标点。(2分)                                              
4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……”她为什么犹豫了?(2分)
_____________________________________________________________________                                                                                                                                                   
5、“她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。”她为什么又笑了?(2分)                                                                       
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展开余下试题6、你喜欢海伦老师吗?为什么?(2分)
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(二)低头与昂首
    ①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”
    ②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。
③一支高昂的曲子,它的开端常常是低调的。这在音乐节上叫做“软起首”,一开始就把调门定得老高,后面的旋律就无法进行,再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板,先要把它的头削尖。低头,既是把自己摆在一个恰当的位置上,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人,你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?即使你再优秀再有名,也没有人愿意与你合作。
④低头是我们做人的“软起首”,但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去;一颗钉子,后面越来越小,也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来,有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度、同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。 
⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂头被录用,这是不是人生的悖论呢?
⑥不,其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林;而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。
1.用“______”画出本文的中心句。(2分)
2.联系上下文,理解下列词语的意思。(2分)
逆来顺受:_______________________________________________________
悖论:___________________________________________________________
3.文中第①段中加点词语“低头”的含义是_____________________________;
第④段中加点词语“低头”的含义是_____________________________________(4分)
4.短文列举富兰克林的事例是为了说明_________________________________;列举年轻人应聘的事例是为了说明_____________________________________          (4分)
5.文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信,认为正是当初他的肯“低头”,才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文,谈谈你对此是怎样认识的? (3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________                                   
      三、习作园地(35分,其中书写5分)
题目:______________的感觉真好 
要求:
1、将题目补充完整,可以是“回家”“当‘家长’”“读书”“成功”等。
2、写自己亲身经历的事情,要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的真情实感,恰如其分。不少于400字。 
标签:苏教版 五年级 期中
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