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2009学年度第二学期五年级语文期末复习卷
2009学年度第二学期五年级语文期末复习卷
(考试时间:90分钟)
班级: 姓名: 得分:
第一部分:基础知识积累与运用。(37分)
一、看拼音,写词语。 (5分)
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jliǎn shēnɡ bǐnɡ qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dù jì wǔ rǔ xuàn rǎn xīǖ sè yìng jīē bǜ xīá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音打“√” (2分)
1、读完《清平乐(yuè lè )•村居》这首词,我心里十分向往快乐(yuè lè )的乡村生活。
2、骆驼咀嚼(juè jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(juè jiáo )着。
三、填一填。(30分)
1、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里。
“5.12” 汶川大地震,使中华民族更( )。即使时间过去了100个小时,救援人员依然在( )的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在( )着。中华民族将迈着更加( )的步伐前进。
2、童年是纯真、难忘的岁月!童年,每天都可以编织美丽的故事。《清平乐•村居》中三小儿憨稚之态让人回想童年的快乐。“大儿 ,中儿 。最喜小儿 ,溪头 。”虽然生活多姿多彩,可也并非一帆风顺,总会有那么一些不如意,但请你记住:“假如生活欺骗了你,不要
,也不要 ,阴郁的日子里要 ,相信吧, 就会来到。”
3、暑假时,我到杭州西湖花神庙看到了一对叠子联,上联:翠翠红红,处处莺莺燕燕。下联是:
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4、如用一句名言来激励自己,你会用:
5、走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河!……马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰, ,像一条 向我们飞过来。……静寂的草原热闹起来: , , ,想成一片。
(1)本选段的作者是:
(2)选择:本选段第一句中的破折号表示:( )
A、转择 B、声音延长 C 、解释说明 D、意思的递进
(3)作者来到草原,不禁发出感慨:“ , ”
6、按要求改写句子。
(1)之所以会做错,是因为他不认真。(不改变原意,换一种说法)
(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
(3)河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
7、东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休,你能替他们解释一下吗?
8、我们常说,“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?(3分)
第二部分:阅读积累与运用。(28分)
(一)阅读《草船借箭》选段,回答问题。(10分)
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说∶“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。
天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭!”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。
1、本文节选自《 》,作者 ,我国四大名著中的另外三部著作分别是: 。
2、“援”字用音序查字法应查_____ ,“丞”用部首查字法应查____ 。
3、请将文中画横线的句子改为反问句。(1分)
4、结合本文段,诸葛亮神机妙算具体表现在哪些地方。(3分)
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5、联系上下文,发挥想象,诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。” 诸葛亮当时会笑些什么? (2分)
(二)阅读短文,回答问题。(18分)
这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求 请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。
那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……
第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。
1、请给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)
2、在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。(2分)
3、“形容心神不定”可用文中“ ”一词来概括。(1分)
4、请写出下面词语的近义词和反义词。(4分)
近义词:颤抖( ) 懊悔( )
反义词:清晰( ) 消失( )
5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事?(2分)
6、读句子,“夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想当时:老猎人当时想什么?(2分)
7、藏羚羊为什么向老人下跪?(1分)
8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来。(2分)
9、读了短文后,你有什么感受,请把它写下来。(2分)
展开余下试题
第三部分:习作。(35分)
(一)观点大碰撞(5分)
主题:小学生上网,利大?弊大?
提示:针对这个话题,请先表明自己的观点,再加以说明。
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