小学语文第八册期末试卷
                姓名             成绩        
一、选择正确的读音打“√ ”。（4分）
肝脏（zàng  zāng）   遇难(nàn  nán)    捎信(shàn  shāo)    揭示(xiē  jiē)
豌豆 (wǎn  wān)    大臣（chén chéng）  镶嵌（qiān  qiàn）  箬笠（ruò  nuò）
二、看拼音写词语。（10分）
qǐ  tú         yú   chǔn        xī  shēng           zāo  tà         shuài  lǐng
（         ）   （          ） （       ） （          ）  （       ） gān  zàng       wān  yán        pí  bèi         jiàn  kāng      yú bù kě jí
（       ）   （          ）     （      ）     （         ）    （               ）
三、按要求填写词语和句子。
1、照样子写词语：（4分）
红扑扑           黑                               
争先恐后           出     入                      
一贫如洗           水平                           
模模糊糊           断断                           
2、把歇后语补充完整（2分）
砌墙的石头——                    关羽失荆州——           
2、写上对应的成语。（2分）
知己知彼___________　               运筹帷幄___________  
3、把名言补充完整 。（2分）
a、精诚所加，_________ 。  b、________，___________ ；幼吾幼，以及人之幼。
4、补充谚语。（2分）
a蚂蚁搬家蛇过道，_____________       b天上鱼鳞斑，_____________

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  5、填写诗句。（3分）
a、采菊东篱下，___________　 。      b人闲桂花落，___________  。
c、我能从“ ___________，___________  ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
四、按要求改写句子：（8分）
1、  面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
                                                                    
2、礼花绽放。（把句子写具体）
                                                                      
3、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
                                                                      
4、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 
                                                                      
五、按课文内容填空。（19分）
1、                    ，白银盘里一青螺。这首诗的作者是   朝的         ，诗中的青螺是指          。我喜欢的写景的诗句：                  ，                       。
2、芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们         ，         ，        带着几分        ，显出         的农家风光。
3、   “令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。”读句子，从“居然”你体会到了              ，用“居然”写一句话                    
                                           。
4、谁都有___________，谁都可以创造一个___________。
5、虽然__________，但是，我们却可以让 __________体现出 ___________   。
六、阅读：
（一）
    我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时（        ），把金鱼的每个部位（           ）地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又（      ），很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
1、在括号里填上适当的词语，给“  ”上的词语找个近义词。           （2分）
2、用“有时……有时……”写话。（2分）
                                                                     
3、、这位青年身上有什么值得你学习的？你能写一句话赞美这位青年吗？（2分）
                                                                       
                                                                       
（二）高尔基和孩子们
前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖 信赖）。 
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 随即将（珍藏 收藏）多年的一本  童年  寄给了这位小学生  难怪孩子们常说  有了困难找高尔基         他一定能帮助你解决 
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！” 
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（峰 锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！” 

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高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。
 1、在文中括号里选择恰当的字词。（在选择的字词下打“√ ” ）（2分）
 2、联系上下文给加点字选择正确的解释。（2分）
冒昧：（1）糊涂； （2）隐藏； （3）昏暗； （4）冒犯。  （     ）
崭露：（1）高峻，高出； （2）优异，好。          （     ） 
3、给画线部分加上合适的标点符号。（3分） 
4、“高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬……”为什么高尔基不作过多的赞扬呢？（2分）
                                                                      
5、短文写了高尔基的关心孩子的3件事，请用简洁的语言进行概括。通过这些事高尔基给你留下了怎样的印象？（4分）
（1）                                                                      
（2）                                                                      
（3）                                                                         
                                                                        
七、习作
题目：我忘不了他（她）（25分）
    这个人是谁？是什么原因让你忘不了他（她）？请你用一两件具体
的事例突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。
                                              
                                                                       
                                                                       
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                       
                                                                        
                                                                                   
                                                                        
                                                                       
                                                                         
                                                                 

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