2009—2010学年上学期六年级语文期末试题
考试时间：     月   日 时间:80分钟   满分:100分    家长签字：         
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（5分）
miǎn           kuí              hú lún                    náo    
勤（     ）     （      ）梧     （        ）吞枣        阻（    ）  
   yì          cuò            mì           yōu              sù
（    ）扬顿（    ）    静（     ）    清(      )       （      ）料
二、形近字组词。（8分）
挠（        ）    俏（         ）   竣（         ）    饥（         ）
饶（        ）    峭（         ）   骏（         ）    肌（         ）   
三、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）
不同凡（     ）     余音绕 （     ）   古色古（     ）  （    ）血搏杀  
独（    ）匠心      妙笔生（     ） 
我们可以用                   来赞美伯牙的《高山流水》，赞美达 芬奇的《蒙娜丽莎》用             ；当我们对一件精美的工艺品赞美时，我们可以说                ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说             。
四、句子转换。（10分） 
（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）
                                                                           

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（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 
                                                                                
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
                                                                            
（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
                                                                     
(5)在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分）(修改病句)
                                                                        
五、我能把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（7分）
（     ）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛了下去。 
（     ）等了一会儿，该起网了。
（     ）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着虾网，兴致勃勃地到海边捕虾。
（     ）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。
（     ）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪的黄闸蟹。
（     ）“哗……哗”，大海出现在我们的面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。
（     ）我提起一张网，提得又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。
六、阅读（31 分）
（一）课内阅读《老人与海鸥》（14分）
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导  异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng   kòng  ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín  yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。（3分）    
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“     ”划出来。（2分）
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“     ”划出来。（2分）
4、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（    ）（2分）
A、表示列举的省略    B、表示话未说完      C、语意末尽   
5、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(3分 )
                                                                        
                                                                        
6、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分） 
                              
（二）课外阅读(17分)
                                         
①   我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
②(     )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

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    ③它，就是献给周总理的花。
    ④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
    ⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
    ⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
  1．第①自然段运用的修辞手法是          ，作用是                        。(3分)
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是          。（2分） 
3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是                    此反问句表达了                                                 。（4分）
4．第⑤自然段在全文中起了                                        的作用。(2分)
5．“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。（2分）
   6．在文中用“～～”画出一个拟人句（2分）
   7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)
习 作。（30分）
题目：在课堂上
文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意……
要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。



试题答案
一、勉    魁    囫囵    挠    抑    挫    谧     幽     塑
二、挠（阻挠 ）    俏（俊俏 ）   竣（竣工  ）    饥（饥饿 ）
饶（富饶 ）    峭（陡峭 ）   骏（骏马  ）    肌（肌肤 ）   
三、响   梁    香   浴   斑    赏  炙   夺   具  花 
余音绕梁     不同凡响（独具匠心、脍炙人口）    巧夺天工  妙笔生花 
四、（1）略
（2）文明的语言不仅能够沟通人们的心灵，还能够反映出一个人的文化修养。 
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
（4）老人注视着海鸥。 
(5)在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声。
五、3  5  1  4  7  2  6
六（一）1、划去文中错误的字或读音。（3分）    
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“     ”划出来。（2分）
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“     ”划出来。（2分）
4、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（C    ）（2分）
A、表示列举的省略    B、表示话未说完      C、语意未尽   
5、略
6、略
（二）1．第①自然段运用的修辞手法是（排比），作用渲染见过各种花的美好，激起读者的感情 （只要贴切即可，答案不唯一）
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是（ 然而 或但是等）     
3．反问句改写成陈述句是：上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，就没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭。表达了：人民对总理逝世极度悲痛的心情。（只要贴切即可，答案不唯一）
 4．第⑤自然段在全文中起了承上启下的作用。
5．  ‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!
  6．（1）千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
（2）这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!
（答案不唯一）
7、给短文加一个合适的题目（ 花）（只要贴切即可，答案不唯一）
试题说明
本试卷考查的是第十一册语文的知识，考察了学生的基础知识和综合运用能力。难中易程度是按2：5：3的比例来划分的。其中第一题、二题、三题（前5分）是对基础能力的考察，五题、六（一）5 6  六（二）是对知识的延伸，其他为中难度的题，预计及格率为75-80%，优秀率为40%。 

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