一、课堂知识（62分）
1．用“/”划去带点字的不正确读音（4分）
调节（tiáo diào） 大雨倾盆（qīn  qīng） 温驯（xǜn  xùn）
瞥见（piě  piē） 大堤（tí dī） 摔下去（suāi  shuāi）
三年五载（zài   zǎi） 枪林弹雨（dàn  tán）
2．看拼音，写词语（9分）
méng  lóng      pán  shān           wǔ  mèi        fèng  xì  
（        ）     （     ）       （          ）       （       ）
xuě  yuān      bǐng zhú   yè   yóu   páng  rán dà  wù 
（        ） （                     ）   （                 ）
3．组词（6分）
秧（          ） 涯（          ） 岷（          ） 坚（          ）
映（          ） 崖（          ） 眠（          ） 竖（          ）


4．在括号里填上合适的词（3分）
（             ）地睡觉 （             ）的长城       
（             ）的鸣声     （             ）地领略
（             ）的情怀   （             ）的象征
5．选词填空（5分）
（1）洞察 观察 察看
①难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间（             ）一切吗？
②每次战斗之前，他总要到阵地附近（             ）一下地形，以便制定出更好的作战计划。
③写好习作的第一步就是学会（             ）。
（2）敏捷 敏锐
①这些小精灵可能长着一双特别（             ）的眼睛。
②几只蝙蝠轻盈（             ）地来回飞翔。
6．关联词语填空（5分）
①（             ）我酷爱古典诗句，（             ）能从头背到尾的只有一首。
②（             ）小鸟被人捉走关在笼子里，它的双亲（             ）会牵肠挂肚。

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③人的一生（             ）奋斗，（             ）能成功。
④白鹤梁上（             ）记载着70多个枯水年份，（             ）刻有形态各异的白鹤。
⑤葛修润院士（             ）听，（             ）进行激烈的思想斗争。
7．按要求改写句子（10分）
①我的父亲、母亲岂不心碎？（改陈述句）

②漫山遍野到处都可以听到小鸟欢悦的歌声。（改病句）

③用下列词的不同意思造句
A   温和（表示气侯）
B  温和（表示态度）
④妈妈对我说：“我想看看你写的作业认真不认真。”（改为第三人称转述）

⑤漓江的水碧绿碧绿的。（改为比喻句）

8．按课文内容填空（13分）
①有喜有忧，                   ，                       ，                                     ，既须
              又长                          ，这就是养花的乐趣。（2分）
②《山中杂记》的作者是                      ，她在课文中描写的动物有              ，
              ，              ，              和              其中重点写                  ，整篇文章充
满着作者对小动物的                                  。（4分）
③《美猴王》选自我国古典神话小说，《 》，其作者是                   。（2分）
④“我走下索桥，满头大汗，不用说，我走得疲乏了，我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。”这句话里的“心”指的是 。（2分）
⑤《我站在铁索桥上》这首诗中的“铁索桥”指的就是有名的           
               。作者站在铁索桥上看到                             ，想到                                         。（3分）
9．课文片断阅读（7分）
葛修润站起来：“我想耽误一会儿大家的吃饭时间，再谈谈白鹤梁的保护问题。”这位身材高大、精神矍铄的老人，此刻面容极其凝重：“迄今为止，我们提出的白鹤梁保护方案，包括即将通过的这个方案，都不能改变白鹤梁被淹埋的命运。”他的语气沉重起来，“作为中国的科技工作者，原地保护白鹤梁责无旁贷。如果不能这样，那是中国知识分子的失职！”
——选自课后《白鹤梁的沉浮》
（1）给文中带点字注音（1分）
凝重（        ） 淹埋（                      ）
（2）解释下列词语（2分）
矍      铄：
责无旁贷：
（3）这段话主要从                       、                       、                       等方面对葛修润进行刻画。（2分）
（4）文段末尾画“    ”的句子表现了葛修润 （2分）
得 分 评卷人

二、课外阅读（13分）
传递快乐的人
△日本有个叫清水龟之助的邮差，每天他都一大早出门，用自行 车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（bó báo），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。
凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为每天他都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由衷的快乐。
日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大多数人都是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。
△在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁 燥 噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，你就少了一个!”老和尚听后便笑了：“我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。

展开余下试题

清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出微笑，那份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。
访谈播出后，那段精彩对话得到的好评如潮。人们后来就把清水龟之助称作“传递快乐的人”。
1．从文中的括号内，选择正确的读音或字。（2分）
2．文中                  这个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见。（2分）
3．“                                                                           ”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了                                               。（3分）
4．你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”?（2分）
____________________________________________________________
5．短文已经用“△ ”分成两段，请写出第一段的主要内容。（2分）
____________________________________________________________

6．作为一篇写人的文章，第一段已经让我们了解了清水龟之助这个人物，作者所以还要写第二段，因为：________（填序号）。（2分）
A．这次访谈很成功，获得的好评如潮。
B．揭示了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。
C．看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。
D．清水龟之助当邮差的时间很长。
得 分 评卷人

三、习作（25分）
同学们，在五彩缤纷的生活中，你一定感受到许多乐趣，请把你自己体验到的某一次生活乐趣写出来与同学们分享吧！题目自拟。






















2008－2009学年度第二学期月考试题
（北京师大）六年级语文参考答案（一）
一、课堂知识（62分）
1．diào  qīn  xǜn     piě       tí    suāi       zài       tán
2．朦胧 蹒跚 妩媚 缝隙 雪冤 秉烛夜游 宠然大物
3、4、5．略
6．①虽然……但是…… ②如果……就…… ③只有……才……
④不仅……还…… ⑤一边……一边……
7．①我的父亲，母亲会心“碎”
②“漫山遍野”和“到处”重复，任去一个
④妈妈对我说，她想看看我的作业认真不认真
8．②冰心 大马 小狗 小猫 小鸟 小虫 小马 
关爱、尊重、欣赏
③《西游记》 吴承恩
④帮助别人，为多数人牺牲自己的伟大的心
⑤大渡河上的铁索桥 看到二郎山的云雾，大渡河的白浪；红军过大渡河的
情景 想到今天这里的人们幸福安宁的生活
9．（3）动作、神态、语言
（4）作为科技工作者勇于承担责任，热爱文物，热爱祖国的高度责任感
二、课外阅读（13分）
1．bó 燥
2．屈指可数
3．我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐；快乐是可以互相传递的
4．他不仅是日本屈指可数的老邮差，而且给民众带来了快乐，快乐是无法用金钱购买的。
5．老邮差清水龟之助在25年的工作中，每天都把快乐带给他服务的居民，因而获得了国家级奖项——“终身成就奖”
6．B
三、习作（25分）略 

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