2009—2010学年度第二学期期末模拟考试
六年级语文试题
考生注意：1、本试卷共8页，共四部分，满分100分，考试时间100分钟，其中有3分书写分；
          2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚；
考前自励：人难，我难，我不畏难；人易，我易，我不大意！
规范书写（3分）
亲爱的同学：从提起笔答题的第一刻起，就要讲究给试卷一张整洁、美观的面孔哟，相信自己，加油！
  
积累运用（32分）
1、读句子，看拼音写字、词吧。（6分）
nuó yí         yānɡ            kū  wěi
（1）、（         ）的（      ）苗容易（          ）。
yì       wán  qiánɡ
（2）、玛丽•居里是一位坚定、刚（     ）、（            ）的科学家。
chà         yān
（3）、在德国，我看到家家户户的窗子前都是花团锦簇、（      ）紫（     ）红，
táo  zuì
 令人（          ）。
2、在括号里填上读音是“shí”的同音字吧。（3分）
   （     ）间         侵（     ）      脚踏（     ）地
知（     ）      （     ）金不昧      丰衣足（      ）
3、请按字母表的顺序排列词语。（2分）
   惊心动魄：_________________________________
4、把正确答案的序号写在括号里。（6分）
（1）、下列带点字的读音完全正确的一组是………………………………………（    ）
     A．严峻（jùn） 翡（fěi）翠 寺（sì）庙 打搅（jué）
 B．优雅（yǎ）     截（jié）然 栗（lì）子 三年五载（zǎi）
 C．剥削（xuē） 抽噎（yè） 邮差（chāi） 机械（xiè）
（2）、下列词语中没有错别字的一组是……………………………………………（    ）
 A．见微知著 卓有成效 积劳成疾 意味深长
 B．寝不安席 为所欲为 司空见贯 精兵简政
 C．风华正茂 张灯结采 悬崖峭壁 一目十行
（3）、下列句子没用比喻修辞手法的一句是………………………………………（    ）
 A．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
 B．看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。
 C．寒风呼啸，汹涌的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
5、请用“赏”字组成四个词，并填入下面的句子中（不可重复）。（4分）
（1）老师很（        ）王烁同学的绘画作品，还鼓励他要继续加油。
（2）菊花展吸引了很多游客前来（        ）。
（3）王博宇勤奋好学，做事有创造性，很受领导（厂家老板）的（        ）。

浏览完整试题

（4）众多的警犬在技能比赛中，“赛彪”荣获第一，评委在它的脖子上套上漂亮的花环作为（        ）。
6、请按要求填空。（10分）
（1）、把下列词语补充完整。（4分）
抑扬顿（    ） 焦（    ）不安 专心（    ）志 （    ）不经心
语重心（    ） 和（    ）可亲 无（    ）无故 （    ）然大悟
（2）、在括号里填上含有数字的成语。（2分）
A．秋天，正是菊花盛开的时候。你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，（             ）
美丽极了。
B．今年风调雨顺，田里的庄稼长势喜人，我仿佛看到秋天（           ）的
景象。
（3）、古诗《泊船瓜洲》中，表现诗人（王安石）迫切地想回到家乡的千古名句是：
     “___________________________，_____________________________。”（2分）
（4）、革命先辈李大钊在敌人面前坚贞不屈，视死如归，我们可以用诗人于谦写的
《石灰吟》中的诗句：“____________________，_________________________。”
来表现他的浩然正气。（2分）
7、把下面的陈述句改为反问句。（1分）
   这只鸟是国家一级保护动物，我们不能伤害它。
_______________________________________________________________________
阅读理解（32分）
8、读课文片段做题。（7分）
   （①        ）我们是为人民服务的，（        ），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。（②        ）你说得对，我们（        ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
（1）填空。（2分）
    这段文字选自课文《__________________》，作者是_______________。
（2）先在上文（    ）里填上关联词语（按原文），再写出所填关联词语表示的关系是①（         ）关系，     ②（         ）关系。（4分）
（3）文中画线句子的意思哪个最正确，在括号里打“√”。（1分）
A．为人民利益坚持好的，改正错的，人民便拥护我们，我们的队伍就会兴旺起来。                          （    ）
    B．我们要坚持好的，改正错的。    （    ）
C．我们要使队伍兴旺起来。        （    ）
9、回顾课文填空。（4分）
 （1）《卖火柴的小女孩》一文是丹麦著名童话作家安徒生的作品。我还读过他写的童话《______________》《________________》。《卖火柴的小女孩》让我们对贫穷的孩子充满                                                。（3分）
 （2）《匆匆》一文让我们深切地体会到：我们的日子总是______________________，
我们不能白白走一遭。（1分）
10、短文一 （8分）
书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛是和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们答案；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的方向迈进。
（1）联系上下文理解词语中加点字的意思。（2分）
 词语：“开卷有益”
 卷：______________________   益：________________________
（2）按要求填空。（2分）
 这段话的中心句是__________________________________________。它在文中有_______________________________________________作用。
（3）请你写出一条关于读书的名言或警句。（1分）
  ____________________________________________________________________
（4）照样子补充句子。（3分）
书是一把钥匙，可以帮助我们开启知识的大门；书是一条小船，                  
____________________________；书是                                    ，
__________________________________________________________________   。   11、短文二（13分）
诚信的力量
尼泊尔是一个多山的小国，紧靠着喜马拉雅山的南边，和我国的西藏地区相邻。因为自然条件的限制和国家的贫穷，很少有外国人来到这儿。
有一年，几位日本摄影师来到了尼泊尔，准备拍摄喜马拉雅山原始的雪yù（     ）风光。
当地的生活条件很艰苦，商业也不发达，摄影队连吃喝都很困难。有一次，几位摄影师想喝啤酒，就找到了村子里的一个男孩，让他去替他们买啤酒。买啤酒得去很远的地方，男孩子走了3个多小时才买到了啤酒。第二天，摄影队又让男孩去买啤酒，这次给了他很多钱。整整一天过去了，男孩子一直没见回来，摄影师们都说，男孩子肯定把钱骗走不回来了。
后半夜，摄影师们已经睡下了，突然听到了男孩的敲门声。他们打开门，只见浑身是泥的男孩抱着几瓶啤酒走了进来。原来，男孩那天走了几个小时，只买到了4瓶啤酒。为了买到其他几瓶酒，他翻过了一座大山又蹚过了一条大河，才终于买够了10瓶酒。可是在返回的路上，因为路远山陡，累极了的男孩连摔了几跤，摔破了几瓶啤酒。

展开余下试题

男孩哭着向摄影师们道qiàn（    ），并且完整地交还了找回的零钱。摄影师们被深深地感动了，他们为自己对男孩的猜测感到十分cán kuì（        ）。摄影师们回国后，到处向人讲述这个小男孩的故事，日本的许多报刊不久都对此作了报道。许多日本人不仅被摄影师拍摄的原始的自然风光所吸引，也被男孩淳朴的诚实深深地打动了。从那以后，到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多，极大地推动了尼泊尔旅游业的发展。
（1）依据拼音，在文中的（    ）里写上字、词。（2分）
（2）用简洁的语言概括短文主要内容。（2分）
  ____________________________________________________________________
（3）认真读短文，你认为这个尼泊尔男孩是一个怎样的人？（2分）
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（4）为了买到啤酒，男孩克服了哪些困难？（3分）
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（5）为什么到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多呢？（2分）
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（6）日本摄影师们为什么为自己对男孩的猜测感到cán kuì？（2分）
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习作表达（33分）
12、口语交际。（3分）
王新雨同学做作业时，总是想着快快写完，写完后就可以玩了。他这样做对吗？请你用具有说服力的话劝说他吧！

13、习作 （30分）
读下面两段话，选其中一段做为习作的一部分，自拟题目写一篇习作。
（1）下课铃一响，同学们像出笼的小鸟一样飞出教室，可我还是呆呆地坐着发愣，脑海里又浮现出刚才课上的一幕。
（2）2010年4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，震源深度33千米。
要求： a、习作和所选段要相协调。
    b、有中心，有条理，内容具体，语句通顺，感情真实。
    c、书写工整，不少于400字。
规范书写（3分）。书写规范、清楚、整洁得3分。           阅卷老师根据
              书写比较规范、清楚、整洁得2分。       学生整份试卷
              书写不规范、不清楚、不整洁得1分。     的书写打分
积累运用（32分）
1、（6分，每字0.5分）
（1）挪移   秧   枯萎  （2）毅  顽强  （3）姹  嫣  陶醉
2、（3分，每字0.5分）时   蚀   实   识   拾   食
3、（2分，每字0.5分）动   惊   魄   心
4、（6分，每题2分）（1）B   （2）A   （3）C
5、（4分，每词1分）
（1）欣赏（赞赏）   （2）观赏（赏花）   （3）赏识（赞赏） （4）奖赏
6、（10分）（1）4分，每字0.5分。  挫  躁（虑） 致  漫  长  蔼  缘（亲）  恍
          （2）2分，每词1分。  A。五颜六色或五彩缤纷
                                B．五谷丰登
          （3）2分，每空1分。  春风又绿江南岸，明月何时照我还。
          （4）2分，每空1分。  粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
7、（1分）这只鸟是国家一级保护动物，我们怎（么）能伤害它呢？
         （这只鸟是国家一级保护动物，难道我们还能伤害它吗？）
阅读理解（32分）
8、（7分）（1）2分，每空1分。为人民服务   毛泽东
         （2）4分，每小题2分。 ①因为 — 所以  因果   ②只要 — 就  条件
         （3）1分。A
9、（4分）（1）3分，每空1分。《海的女儿》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》等等（符合要求得分）。同情
      （2）1分。一去不复返。
10、（8分）（1）2分，每空1分。卷：书   益：好处。（意思对得分）
          （2）2分，每空1分。书是知识的宝库。点明中心（总起全文）
          （3）1分。 符合要求可得分。
          （4）3分，每空1分。按要求，合情合理方可得分。
11、（13分）
（1）2分，每字0.5分。  域   歉   惭愧
（2）2分。短文主要写尼泊尔男孩为几位日本摄影师买啤酒的事。（意思对得分）
（3）2分。尼泊尔男孩是一个诚实、守信（讲诚信或信守诺言）的人。（意思对得分）
（4）3分。他走了整整一天；翻过了一座大山，蹚过了一条大河；路远山陡，摔得浑身是泥。
（5）2分。许多日本人不仅被摄影师拍摄的原始的自然风光所吸引，也被男孩淳朴的诚实深深地打动了。
（6）2分。因为①他们误会了男孩子；②被男孩的行动感动了，被男孩的淳朴纯真感动了。所以他们感到惭愧。（意思对得分）
习作表达（33分）
12、3分。所写内容符合要求，劝说合理。
13、30分。根据学生习作阅卷老师分类给分。
A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。 

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