总分 核分人 2006—2007学年度第二学期期末调研考试
四年级语文试题

考生注意：1、 本试卷共8页，四道大题，满分100分，考试时间90分钟。
2、 答题前将密封线左侧的项目填写清楚。
3、 答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
题 号 一 二 三 四
得 分 
亲爱的同学们，紧张的一学期即将结束，相信在这学期中你们一定有许多收获，鼓足勇气，发挥自己的能力，向自己挑战吧！做题之前，先暗暗说一声：我能行！
得分 评卷人 一、展示我的基本功。（23分）

1、我会拼，我会写。（8分）
（1）趵突泉的水是那么（            ），那么活泼，永远不感到（           ）。
（2）每天到古井取水的人（                   ），乡亲们帮老人挑水从来不要（          ）。
（3）我做了错事，内心感到（             ）。
（4）小猫真淘气，在院中乱跑，院中的花草（            ）了。
（5）小伟很（            ）我有一个上大学的哥哥。
2、请选择正确的读音和汉字，填入（    ）内。（5分）
（1）沉浸 (       ) (  ) 结束 (       ) (  )
呜咽 (       ) (  ) 忍饥挨 (       ) 饿 (  )
（2）峭    稍
陡（      ） （      ）微
（3）刻 克
休（      ） 立（      ）
（4）嫌      歉
道（      ） （      ）弃
3、用你的火眼金睛识别不同类的一个词，用“——”画出。（3分）
（1）南瓜    丝瓜    西瓜    黄瓜    冬瓜
（2）金黄    碧绿    雪白    粉红    彩色
（3）芍药    葡萄    凤仙    牡丹    玫瑰
4、读句子，选词填空。（3分）
坚决          坚定          坚持
白求恩大夫始终（          ）自己的意见，（          ）不离开战斗的前线，他（          ）地说：“手术台就是阵地，我不能离开。”
5、照样子用优美的语言形容祖国的山和水。（4分）
山   水
（红叶似火）的（香山） （波涛汹涌）的（长江）
（            ）的（        ） （            ）的（        ）

浏览完整试题

（            ）的（        ） （            ）的（        ）
得分 评卷人 二、我的积累和运用。（11分）

1、我能根据语言环境填写。（8分）
（1）描写人物的外貌，我们可以用成语_____________________、_____________________等来刻画；观察人物的神态，我们可以用成语____________________、_____________________等来表现；看到大自然的美丽，我们可以用成语___________________、____________________等来赞美……积累成语，让我们的表达更准确，更简练。
（2）“六一”那天，同学们个个表演精彩，观众掌声阵阵，真是：
__________________________，______________________________。（填歇后语）
2、请你各写一条保护校园环境的标语和你喜欢的谚语、名言。（3分）
（1）标语：_________________________________________________________________________
（2）谚语：_________________________________________________________________________
（3）名言：_________________________________________________________________________
得分 评卷人 三、快乐阅读。（36分）

（一）课内阅读（14分）
1、回忆古诗，请你填。（7分）
（1）诗人杜牧在《江南春》中，描写晴天时，春和景明的诗句是：___________________________，
_______________________________。描写春天的诗很多，请你再写出两句描写春天的诗句：___________________________________，__________________________________。
（2）《赠汪伦》一诗中，体现汪伦与李白之间深厚情意的诗句是：
___________________________________，__________________________________。
3、《回乡偶书》一诗中，“笑问客从何处来”的原因是：（填原诗句）
_________________________________________。
2、选自《太阳》（7分）
太阳光有   的能力，我们可以利用它来    和    疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（1）找出文中的两对反义词。（2分）
      ________________________________         ________________________________
（2）根据文中的拼音写词语。（3分）
                                 
（           ）   （            ）   （           ）
（3）用“如果……就……”写一句话。（2分）
     _____________________________________________________________________________
     _____________________________________________________________________________
（二）课外阅读。（22分）
短文一：9分
雨  后  春  笋
我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，更爱竹林的后代——春笋。
春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，像少女轻拂琴弦，像春蚕食桑叶，滴答——小水珠掉落地上，渗进土里了。地上的竹芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。
嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一个个像光锥似的。
啊，春笋长得多么顽强啊！春雷一动就破土而出，冲破地皮（    ）出来，顶开沙砾（    ）出来，穿过石缝（    ）出来……别看他们嫩生生的，浑身可充满力量，比钢钎更坚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住他们向上长的生机。
啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光，吸着雨露，一个劲地拔节，叭叭叭，一节，一节，又一节，又一节……你追我赶，竞争着向上。
长吧，长吧！高高的蓝天多广阔，看谁快快长成材，比谁早日做贡献。
1、在短文中找出两个描写声音的词语写下来，再想一想这样写有什么作用。（3分）
    ___________________    ____________________
    作用：_________________________________________________________________________
2、请在文中找出一句比喻和拟人句写在下面。（2分）
    比喻句：_______________________________________________________________________
拟人句：______________________________________________________________________
3、请将“冒、钻、蹦”三个词按不同情况填入文中的括号里。（3分）
4、读完全文，你最想学习春笋的什么精神？（1分）
   _______________________________________________________________________________
短文二：（13分）
战胜命运的孩子
有这样两个孩子    一个喜欢弹琴    想当音乐家    一个爱好绘画    想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使自己心思无比集中。
（         ），耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。

展开余下试题

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
1、给第一自然段加上正确的标点符号。（2分）
2、从文中找出下面词语的近义词。（2分）
誉满天下（                  ）    技艺卓绝（                      ）
3、文章中的“（    ）”处应填的词语为（       ）。（1分）
A. 因为 B. 居然 C. 果然
4、根据短文，在下表的空格里填上合适的内容。（5分）
人物 爱 好 理 想 不幸遭遇 新的追求 结 果
一个孩子
另一个
孩  子
5、把文中你最欣赏的一句话写下来。（1分）
   _______________________________________________________________________________
   _______________________________________________________________________________
6、读了这个故事，把你的感受或想法写下来吧。（用自己的话写）（2分）
   _______________________________________________________________________________
   _______________________________________________________________________________
得分 评卷人  四、习作乐园。（30分）

在我们的生活中，我们会遇到种种场景，许多感人的故事等等，使我们落泪。这里面有伤心的泪，激动的泪，高兴的泪……请你以“我 (他、她)落泪了”为题写一篇不少于400字的习作吧！
























400







总分 核分人 2006—2007学年度第二学期期末调研考试
四年级语文试题

考生注意：1、 本试卷共8页，四道大题，满分100分，考试时间90分钟。
2、 答题前将密封线左侧的项目填写清楚。
3、 答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
题 号 一 二 三 四
得 分 
亲爱的同学们，紧张的一学期即将结束，相信在这学期中你们一定有许多收获，鼓足勇气，发挥自己的能力，向自己挑战吧！做题之前，先暗暗说一声：我能行！
得分 评卷人 一、展示我的基本功。（23分）

1、我会拼，我会写。（8分）
（1）趵突泉的水是那么（            ），那么活泼，永远不感到（           ）。
（2）每天到古井取水的人（                   ），乡亲们帮老人挑水从来不要（          ）。
（3）我做了错事，内心感到（             ）。
（4）小猫真淘气，在院中乱跑，院中的花草（            ）了。
（5）小伟很（            ）我有一个上大学的哥哥。
2、请选择正确的读音和汉字，填入（    ）内。（5分）
（1）沉浸 (       ) (  ) 结束 (       ) (  )
呜咽 (       ) (  ) 忍饥挨 (       ) 饿 (  )
（2）峭    稍
陡（      ） （      ）微
（3）刻 克
休（      ） 立（      ）
（4）嫌      歉
道（      ） （      ）弃
3、用你的火眼金睛识别不同类的一个词，用“——”画出。（3分）
（1）南瓜    丝瓜    西瓜    黄瓜    冬瓜
（2）金黄    碧绿    雪白    粉红    彩色
（3）芍药    葡萄    凤仙    牡丹    玫瑰
4、读句子，选词填空。（3分）
坚决          坚定          坚持
白求恩大夫始终（          ）自己的意见，（          ）不离开战斗的前线，他（          ）地说：“手术台就是阵地，我不能离开。”
5、照样子用优美的语言形容祖国的山和水。（4分）
山   水
（红叶似火）的（香山） （波涛汹涌）的（长江）
（            ）的（        ） （            ）的（        ）
（            ）的（        ） （            ）的（        ）
得分 评卷人 二、我的积累和运用。（11分）

1、我能根据语言环境填写。（8分）
（1）描写人物的外貌，我们可以用成语_____________________、_____________________等来刻画；观察人物的神态，我们可以用成语____________________、_____________________等来表现；看到大自然的美丽，我们可以用成语___________________、____________________等来赞美……积累成语，让我们的表达更准确，更简练。
（2）“六一”那天，同学们个个表演精彩，观众掌声阵阵，真是：
__________________________，______________________________。（填歇后语）
2、请你各写一条保护校园环境的标语和你喜欢的谚语、名言。（3分）
（1）标语：_________________________________________________________________________
（2）谚语：_________________________________________________________________________
（3）名言：_________________________________________________________________________
得分 评卷人 三、快乐阅读。（36分）

（一）课内阅读（14分）
1、回忆古诗，请你填。（7分）
（1）诗人杜牧在《江南春》中，描写晴天时，春和景明的诗句是：___________________________，
_______________________________。描写春天的诗很多，请你再写出两句描写春天的诗句：___________________________________，__________________________________。
（2）《赠汪伦》一诗中，体现汪伦与李白之间深厚情意的诗句是：
___________________________________，__________________________________。

展开余下试题

3、《回乡偶书》一诗中，“笑问客从何处来”的原因是：（填原诗句）
_________________________________________。
2、选自《太阳》（7分）
太阳光有   的能力，我们可以利用它来    和    疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（1）找出文中的两对反义词。（2分）
      ________________________________         ________________________________
（2）根据文中的拼音写词语。（3分）
                                 
（           ）   （            ）   （           ）
（3）用“如果……就……”写一句话。（2分）
     _____________________________________________________________________________
     _____________________________________________________________________________
（二）课外阅读。（22分）
短文一：9分
雨  后  春  笋
我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，更爱竹林的后代——春笋。
春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，像少女轻拂琴弦，像春蚕食桑叶，滴答——小水珠掉落地上，渗进土里了。地上的竹芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。
嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一个个像光锥似的。
啊，春笋长得多么顽强啊！春雷一动就破土而出，冲破地皮（    ）出来，顶开沙砾（    ）出来，穿过石缝（    ）出来……别看他们嫩生生的，浑身可充满力量，比钢钎更坚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住他们向上长的生机。
啊，春笋长得多欢

上一篇：大宁镇2010年小学毕业水平测试模拟试卷

下一篇：小学语文s版一年级期末测试卷