2009—2010学年度下学期期中测试
四年级语文试题
积累与运用（共49点）
一、我会写。（10点）
luò  tuó      wān yán      lǚ yóu      yú chǔn       pí  bèi
（          ） （            ） （           ） （             ）   （            ） 
二、我会在括号里选择恰当的字组词。（3点）
1. （坚  艰）         （     ）辛    （    ）定   （     ）巨     
2. （段  缎  锻）       绸（     ） （     ）落   （     ）炼
三、我会选词填空。（9点）   盼望   渴望  希望   期望   愿望
1.你们是祖国的花朵，祖国的（       ）靠你们。
2.我们不应该辜负老师和父母的（       ）。
3.我的（      ）是“和平之花”永远开放。
4.在等待与（       ）中，春天终于来了。
5.我（       ）台湾早日回到祖国的怀抱。
无论…都…      只要…就…      即使…也…         不是…而是…
1. 飞机装上雷达,（     ）在漆黑的夜里，它（     ）能安全飞行。
2. （      ）什么地方，（     ）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（      ）先出去玩，（      ）先做作业。
4. 明天（     ）不下雨，春游（     ）会照计划进行。
四、按要求改写下面的句子。（4点）
1. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。缩句：                            
2.礼花绽放。扩句：                                                
五、课文链接。（17点）
1. 春雾    ，夏雾    ，秋雾    ，冬雾    。
2.  我知道我国的2个抗日英雄是：                              
3.爱人者，               ；敬人者，                     。

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4.漓江的水的特点是：             ；桂林的山的特点是              。
5.《中彩那天》中的父亲在道德难题面前，放弃了       ，选择了         。而《万年牢》中的父亲，真诚地             的故事，也很令人敬重。
6.按课文内容填空。一路迎着溪流。随着            ，溪流时而       ，时而      ，时而      ，时而      ，溪声也时时变换调子。
六、古诗学以致用。（6点）
1.《独坐敬亭山》中的“             ，            。”，可以看出作者对敬亭山的喜爱。
2.我懂得了《忆江南》是一首         ，“春来江水绿如蓝”中的‘蓝’是指              ，而不是指一种颜色。
3. 还记得我们每天晨诵的叶绍翁的《游园不值》吗？其中有一名句，写出的并不仅仅是园中美丽的春色，还写出了春天的勃勃生机，写出了一片春意盎然。这句诗是                   ，                 。
阅读理解：（共33点）（一）课内阅读《自然之道》14点
“天啊!”我听见同伴说,“看我们做了什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣（jiān  jiàn）鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁（yū  xū）地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
    不一会儿,数十只食肉鸟吃的饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻（qiè  chè）云霄。我和同伴低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”
1.照样子写词语。(2点)气喘吁吁(ABCC):                                   
2.为文中括号里的字选择正确的读音，画上“√”。（3点）
3.填上合适的量词。(3点)    一(     )沙滩    一(     )球帽 
一(     )海岛     十(     )幼龟     一(     )蠢事     饱餐一(     )
4.在第一自然段中,用“          ”标出向导的动作词。(2点)
5.写出近义词。(2点)   迅速(     )   欢乐(     )  补救(     )   过错(     )
6.读了短文,你明白了什么？                                                        
（二）课外阅读《漓江》19点
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽.岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静.漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山,优波山……使桂林的山水永远那么清秀,隽美。
1.写出下列词语的反义词。(3点)
沉睡—(      )    安静—(      )    丰收—(      )
2.读短文,补充词语。(6点)
色彩(    )(    )     颜色(    )(    )     热闹(    )(    )
生机(    )(    )     美不(    )(    )     丰硕(    )(    )
3.在短文中用“          ”画出自己喜欢的比喻句和拟人句。(2点)
4.短文的第1自然段与下文的关系是。(2点)                      
5.短文按                顺序描写了漓江的景色。(2点)
6.漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。(4点)
春天:          夏天:           秋天:            冬天:           
 八、习作乐园。（18点）
 童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧！题目自拟，字数400字左右。 

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