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2010春六年级语文试题
2010年春季小学六年级学情调查
语 文
(全卷五个大题,90分钟完卷,满分100分)
题号 一 二 三 四 五 总分 总分人 复查人
得分
一 、请将“探索真理比占有真理更为可贵.”这句名言正确工整的书写在下面
的田字格里.(3分)
二、基础知识。(28分)
1、读拼音写词语。(5分)
chuǎi cè fù shuì méi gui kuì jiù kù’ài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gǔn tàng hú lú kuí wú tǎn tè bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
2、请用“_”选择加点字的正确读音。(3分)
邓林(dèng zèng) 溅起(zàn jiàn) 基础(chǔ cǔ)
. . .
抽屉(tì tī) 陵墓(líng lín) 情不自禁(jīn jīn)
. . .
3、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,并组词。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
夹 ( ) 鬼 ( ) 长 ( ) 皿 ( )
( ) ( ) ( ) ( )
4、补充词语。(4分)
汗流( )背 ( )( )可亲 随( )所( ) ( )极生( )( )
不应( ) ( )而不( ) 冥( )苦( ) 拾金不( )
5、请选择合适的词语填在句中括号内。(4分)
①不一会儿,小伙子手捧五十两黄金,( )地走下来。(喜笑颜开 眉
浏览完整试题
开眼笑)
②狄仁杰明察善断,循律准确,一时( ),成为朝野推崇备至的断案如
神的大法官。(名声在外 声名鹊起)
③( )因堵车而耽误了时间,我们( )会留下永久的遗憾。(如果……
就…… 无论……都……)
④小女孩( )拿不定主意,( )有很多人都要收养她,并且大家都有充
足的理由。(因为……所以…… 之所以……是因为……)
6、句子练习。(7分)
①公园新设了两个英国援建的游乐项目。
(修改病句)
②的确,瓜是瓜,豆是豆,种瓜怎么能收获豆子呢?
(改为陈述句)
③因为公德,他将手表送还给我。(仿照例子写句子)
④两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 孰: 知:
句意:
⑤渴,欲得饮,饮于河、渭。 欲: 饮:
句意:
三 积累运用。(12分)
(一)照原文填空。
1 他一边( ),一边( )。手指在琴弦上( )地跳动着,琴声像( )从他手指旁流淌,( )山坡,( )草地……《大卫》(3分)
2 一儿曰:“日初出__________,及其日中如探汤,此不为_____________?”《两小儿辩日》(2分)
(二)填写名言警句。
1 没有规矩,不成方圆。做人做事必须讲究一定的原则,正如“车走直马走斜必依规矩,_______________”
2 诗词名句,千古传诵。现在我们常用“________,_______”来形容父母老师等无私的爱,用“__________,________”来表达朋友离别时的深厚情谊。(2分)
(三)填写人物特点。
在半学期的学习中,我们认识了许多性格鲜明的人物形象,如
_________的大禹,________的少年英雄大卫,________的狄仁杰,还有________的孔子和为航天事业做出巨大贡献的____,____。(至少写两位)(5分)
四 阅读。(28分)
(一)
①我喜欢去植物园,是为了静。
②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,听见_____________________……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,看见_______________________……令眼睛望得可远可细。仿佛,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天,我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金
粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来
了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若
现的紫色消息,一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云,
轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地
弯垂了下来,“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿
才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1、给加点字选择正确注音。(3分)
血(xuè xiě )脉 曲(qū qǔ )径 负荷(hè hé )
2、结合上下文解释词语的意思。(2分)
天涯海角:________________________
不胜负荷:________________________
3、结合文章,说说“静,仿佛能使一切增加深度”该如何理解。(1分)
_____________________________
_____________________________
4、仿照前面一句的内容,在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写
上一个句子。(2分)
5、请用“_”划出文段中的比喻句,用“~~”划出文段中的拟人句。
并仿写一个拟人句。(3分)
仿写:___________________________
(二)
□你知道吗□□桑娜说□□咱们的邻居西蒙死了□□
□哦□什么时候□□
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她
身边,睡着了。他们那么小□□一个还不会说话□另一个刚会爬□”桑娜
展开余下试题
沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑.“嗯,是个问题!”他搔( )
搔后脑勺说,“你看怎么办?得( )把他们抱来,同死人呆在一起怎么
行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
《 穷 人 》 绪 写
“ 你 怎 么 啦 ? 不 愿 意 吗 ? 你 怎 么 啦 , 桑 娜 ? ”
“ 你 瞧 , 他 们 在 这 里 啦 . ” 桑 娜 拉 开 了 帐 子 .
1 在文中的□中加上标点符号。(2分)
2 给文中加点字注音。“得”在这里的意思是______。(2分)
3 本文段选自____,作者是__(国家)____(作者名)。(2分)
4 文段抓住了最渔夫______﹑______﹑______的描
写(请用“_”分别画出来,并注明),体现了渔夫___________
________________的品质。(4分)
5 渔夫的脸为什么变得严肃?他忧虑些什么?(2分)
_________________________________
__________________________________
6 “嘿,是个问题!”中的“问题”是指_____________“他搔
搔后脑勺”说明____________“嗯,你看怎么办?”说明___
_____________,“……得把他们抱来,同死人呆在一起怎么
行!”渔夫的意思是__________________。(4分)
7 “哦,我们,我们总能熬过去的!”对这个句子理解正确的一项是( )(1分)
A “熬”的意思是“煎熬”,因为又抱养了两个孩子加重了渔夫的负担,他觉
得很为难。
B “熬”的意思是“忍受”,说明渔夫为了抚养邻居俩孩子,准备过更艰辛
的日子,准备付出更多的辛劳。
C “熬”的意思是“忍受”,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,十分犹豫,
但又不得不这样做。
五 习作天地。(30分)
当渔夫拉开帐子,看到熟睡的两个孩子……后来他们的生活又发生了哪些变化?请续写《穷
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