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2009年小学六年级学生阅读能力竞赛决赛试卷及参考答案
[卷首语]很高兴认识你——语文阅读能力竞赛的高手。经过六年的语文学习,你一定掌握了不少知识,各方面的能力也一定有了很大的提高。今天的试题并不难,希望你从容面对,带着自己的智慧和认真去收获成功吧!
第一部分 积累运用(25分)
一、快乐尝试(将正确答案的序号填入括号内)(5分)
1、与“滴水穿石”意思不相近的一个成语是…………………………………………(C )
A、持之以恒 B、孜孜不倦 C、滔滔不绝 D、锲而不舍
2、下列句子形式改变后,意思不同的一组是……………………………………………( A )
没有谁不被英雄的事迹所感动。 这事你得告诉他。
有谁被英雄的事迹所感动? 这事你非告诉他不可。
学好一门手艺要花力气。 这个道理容易明白。
学好一门手艺不能不花力气。 这个道理不难明白。
3、下面诗歌赏析正确的一项是………………………………………………………( C )
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
A、这首诗描写的是冬天的景色。
B、前两句的意思是:早春三月,春草长出来,黄莺到处飞翔。杨柳轻轻地拂着堤岸,
像陶醉在春烟里。
C、这首诗不但描绘了初春时农村的秀丽风光,更写出了孩子们在大好春光里放风筝的欢乐场面。
D、此诗前两句写人,后两句写景、抒情,情景交融,意境优美。
4、依次填入括号中最恰当的一组词语是……………………………………………( D )
刚一上场,你看他那 样儿,好像稳拿第一,可是,连输了几个球后,
就有些慌张了。下半场开始,虽然 恢复正常了,但最终还是丢了关
键的一局,你看他那 显得十分沮丧。
A、神态 神情 神色 神气 B、神情 神色 神气 神态
C、神气 神态 神情 神色 D、神气 神色 神态 神情
5、给下列这段话的空白处选择恰当的关联词语,正确的一组是………………………( D )
在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义。 人们没有记忆力,
不可能获得知识和经验。记忆力 生来就有的, 自然而
然发展起来的, 在正常的教学影响下培养起来的。
A、因为 所以 不是 也不是 而是
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B、因为 所以 不是 不是 而是
C、如果 就 不管 还是 都
D、如果 就 不是 也不是 而是
二、挑战自我(5分)
1、下面几个句子所表示的关系,按从亲密到疏远排列是(只写序号)( EACDB )(2分)
A、爸爸和王叔叔的关系不一般。 B、爸爸和王叔叔的关系很一般。
C、爸爸和王叔叔的关系不是很一般。 D、爸爸和王叔叔的关系一般。
E、爸爸和王叔叔的关系很不一般。
2、下面是公共场所常见的标语,从客观效果和主观情感看,找出最好的一条,陈述你的理
由。(3分)
A、乱扔瓜果纸屑,罚款10——20元! B、损坏公物是不文明行为,请自觉!
C、施工给您带来不便,请绕行,多谢合作! D、钱款请当面点清,离台概不负责。
你认为最好的一条是( C )。理由是 作者用词委婉,易于为人接受。
三、美文赏读(按要求填空)(10分)
1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么 清新 ,天空是那么明朗,使我总想 高歌一曲 ,
表示我满心的愉快。《草原》
2、 路曼曼(漫漫)其修远兮 ,吾将上下而求索。《离骚》
3、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。(歌德)
4、隔着门缝吹喇叭——( 鸣(名)声在外 )。(歇后语)
5、古诗中有不少表达友情的诗句,如李白的《赠汪伦》中“ 桃花潭水深千尺 ,不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶 。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人 。”还有 高适 的《 别董大 》一诗中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”
四、语言实践(5分)
1、在括号里写出带点词语的反义词,使句子语义连贯。(3分)
我们既要向先进的同学学习,又要帮助( 落后 )的同学进步,要尊重他们,亲
近他们,不应该(轻视 )他们,(疏远 )他们。因为我们大家都是朋友,而不是( 敌人 );我们要团结,不要(分裂 ),也只有这样,我们的民族才不会衰败,会( 富强 )起来。
2、请根据你对“朋友”的理解,仿照下面例句再写一个句子。(2分)
朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
仅作参考:朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴暗。
第二部分 课内阅读(15分)
阅读下面两篇短文,完成文后练习。
(一)杨氏之子(6分)
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1、写出下列字词的意思。(4分)
惠——( 聪慧 ) 诣——( 拜见 )
乃——( 就,于是 ) 示——( 给……看 )
2、你认为杨氏之子的回答妙在哪里?(1分)
巧妙在杨氏之子没有直接回答孔君平,而是委婉对答。
3、你认为杨氏之子是一个怎样的人?(1分)
我认为杨氏之子是一个机智幽默、思维敏捷的人。
(二)穷人(节选)(9分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
展开余下试题
桑娜脸色苍白,神情激动,她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1、“忐忑不安”是什么意思?你从哪些地方读出桑娜的“忐忑不安”?(至少说出三处)(4分)
忐忑不安: 心神不定或 心神极为不安
我从这些地方读出:①(从神情)她的心跳得厉害,脸色苍白,神情激动。②省略号③(从动作)连忙把帐子拉好④断断续续的心理活动;“为什么这样做”与“非这样做不可”。
2、结合第二自然段内容,简要概括桑娜“忐忑不安”的想起了哪些事情?(3分)
想起了:①他会说些什么②五个孩子够他受的了③为什么要抱他们过来④自己的五个孩子⑤打渔未归的丈夫⑥西蒙的两个孩子⑦自己挨揍
3、这两个自然段主要通过对桑娜细致的 心理 描写,逼真地写出了她的 善良和关心、同情穷人的品质 。(2分)
第三部分 课外阅读(60分)
阅读下面四篇短文,完成文后练习。
(三)人类的语言(10分)
语言,也就是说话,好像是极其稀松平常(A)的事儿,可是仔细想想,实在是一件了不起的大事。正是因为说话跟吃饭、走路一样平常(B),人们才不去想它究竟是怎么回事儿。但是这三件事儿都是极不平常(C)的,都是使人类不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的,只有人类会烧熟了吃。别的动物,除了天上飞的河里游的,走路都是用身体跟地面平行,有几条腿使几条腿,只有人类直起身子来用两条腿走路,把上肢解放出来干别的更重要的活儿。同样,别的动物的嘴只会吃东西,人类的嘴除了吃东西还会说话。
1、读读文中画“——”的句子,这个句子中的“它”指代的是( B )。(2分)
A、说话、吃饭、走路 B、说话 C、吃饭 D、走路
2、结合具体语言环境,理解文中三处“平常”的含义,将词与含义用线连起来。(3分)
(A)平常 简单、容易。
(B)平常 自然、随便。
(C)平常 司空见惯,十分普通。
3、这段文字说明的对象是 人类的语言 。(1分)
4、这段文字的中心意思是 语言是一件了不起的大事是使人类不同于别的高等动物的特征。(2分)(只答到前者1分,答到后面一点即可得2分)
5、这段文字采用的说明方法主要有两种,应该是( B C )。(1分)
A、列数字 B、举例子 C、作比较 D、打比方
6、这段文字采用了先 概括 后 具体 的方法来写。(或先总后分)(1分)
(四)《西游记》(节选)(18分)
那妇人闻言大怒道:“这泼和尚无礼!我若不看你东土远来,就该叱出。我倒是个真心实意,要把家缘招赘汝等,你倒反将言语伤我。你就是受了戒,发了愿,永不还俗,好道你手下人,我家也招得一个。你怎么这般执法?”
那妇人见他们推辞不肯,急抽身转进屏风,扑的把腰门关上。师徒们撇在外面,茶饭全无,再没人出。那呆子道:“这如今茶水不得见面,灯火也无人管,虽熬了这一夜,但那匹马明日又要驮人,又要走路,再若饿上这一夜,只好剥皮罢了。你们坐着,等老猪去放放马来。”
那呆子拉着马,有草处且不教吃草,嗒嗒嗤嗤的赶着马,转到后门首去,只见那妇人,带了三个女子,在后门外闲立着,看菊花儿耍子。他娘女们看见八戒来时,三个女儿闪将进去,那妇人伫立门首道:“小长老那里去?”这呆子丢了缰绳,上前唱个喏,道声:“娘!我来放马的。”那妇人道:“你师父忒弄精细,在我家招了女婿,却不强似做挂搭僧,往西跄路?”八戒笑道:“他们是奉了唐王的旨意,不敢有违君命,不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我,我又有些奈上祝下的,只恐娘嫌我嘴长耳大。”那妇人道:“我也不嫌,只是家下无个家长,招一个倒也罢了,但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道:“娘,你上复令爱,不要这等拣汉。想我那唐僧人才虽俊,其实不中用。我丑自丑,有几句口号儿。”妇人道:“你怎的说么?”八戒道:“我虽然人物丑,勤紧有些功。若言千顷地,不用使牛耕。只消一顿钯,布种及时生。没雨能求雨,无风会唤风。房舍若嫌矮,起上二三层。地下不扫扫一扫,阴沟不通通一通。家长里短诸般事,踢天弄井我皆能。”那妇人道:“既然干得家事,你再去与你师父商量商量看,不尴尬,便招你罢。”八戒道:“不用商量!他又不是我的生身父母,干与不干,都在于我。”妇人道:“也罢,也罢,等我与小女说。”看他闪进去,扑的掩上后门。
1、联系上下文,理解下列词语的意思。(4分)
撇: 弃之不顾或抛弃(丢开) 伫立: 长时间地站立、直立
恐: 恐怕 尴尬: 神情态度不自然,为难,不好处理
2、本文节选自《西游记》第二十三回,回目是“三藏不忘本,四圣试禅心”,即四位菩萨变成
美女,要试一试唐僧师徒四人西天取经的决心,测试结果如何?猪八戒在本回的结局又如
何?(4分)
结果:其他三人不为所动,八戒动了凡心。
八戒在此会的结局是:受到了四位菩萨的惩罚,被吊在了树上(1分)受了一夜(1分)的罪,第二天被师兄救下。
展开余下试题
3、猪八戒平时可以说是好吃懒做,这回为什么这么勤快,主动提出去放马?(2分)
他的目的不是去放马,而是借故离开唐僧师徒,去找“那妇人”,自荐要做她家的女婿。
4、某校六(2)班同学在阅读《西游记》整部名著后,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?(4分)
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方: 参考答案: 我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。(理由要符合人物特点,表意清楚。)
5、你知道中国古典四大名著中带“三”的故事吗?请在横线上填一填。(4分)
《三国演义》中刘备“三顾 茅庐 ”,《水浒传》中宋江“三打 祝家庄 ”
《西游记》中有孙悟空“三打 白骨精 ,”《红楼梦》中有刘姥姥“三进 大观园 或荣国府 。”
(五)丑小鸭(节选)(14分)
只要你是一只天鹅蛋,就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。
过去他遭受过那么多的不幸和苦恼,可是他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包和糕饼到水里,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗美好的心是永远不会骄傲的。他想他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心里发出一个快乐的声音:
“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么的幸福!”
1、安徒生是19世
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