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2010年春季学期三年级语文期末模拟卷
2010年春季学期三年级语文期末模拟卷
一、 基础知识部分。(58.5分)
1、看拼音写词语。(4分)
jùn  qiào     dàng  yàng    chèn  shān    bá shè
(       )     (        )    (         )  (        )
2、在正确的读音下面打“√”。(3分)
赞(zàn  zhàn )增(zēng  zhēng) 碧(bì  pì)
骤(zhòu  zòu )沉(chéng  chén)钻(zuān  zhuàn)
3、加偏旁后组词。(4分)
东       (       )   果       (       )   司       (       )   直       (       )
4、选字组词。(5分)
技    计
(       )算坏 (       )巧    (       )谋   会(       )  (       )艺
城    成
(       )功  (       )市   完(       )     (       )镇  (       )败
5、形近字组词。(5分)
胀(       )  若(       )  作(       )  旱(       )  导(       )
张(       )  苦(       )  昨(       )  早(       )  异(       )
6、把词语补充完整。(3分)
群(     )叶艳    夕阳(       )下    恋恋(       )舍
(       )尽全力     孜孜不(       )    栩栩如(       )
7、写出反义词。(3.5分)
罚对(       )    (       )对非   (       )对守   浊对(       )
张开对(       )  讨厌对(       )  模糊对(       )
8、填上适当的词语。(3分)
勇敢的(       )      (       )花朵       激动得(       )
悄悄地(       )      珍贵的(       )     一(       )羽毛


浏览完整试题9、根据意思写词语。(4分)
(1)形容态度温和亲切。(       )
(2)接连不断。(       )
(3)遇到出乎意外的喜事而特别高兴。(       )
(4)急迫得不能再等待。(       )
10、照样子写词语。(3分)
例:千点万点(       )     (       )     (       )
隐隐约约(       )     (       )     (       )
11、填空。(4分)
(1)(               ),无雨必有风。
(2)久晴大雾(           ),久雨大雾(          )。
(3)草本(                ),木本(               )。
(4)食盐(                ),米酸(                )。
(5)(              ),一年之计在于春。
12、写出带点字的意思。(4分)
(1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(       )
(2)弟弟把零都用光了。(       )
(3)树木抽出了新的枝条。(       )
(4)赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。(       )
13、选词填空。(2分)
后悔     反悔
(1)他很(       ),不该不接受街坊的劝告。
(2)他刚说过的自豪感,现在又(       )了。
闷热  炎热
(1)在(       )的夏季,庄稼需要水。
(2)下午,屋里很(       )。
14、把下面的词语重新排列,并加上标点。(2分)
(1)买了情况   苹果    一袋   妈妈   超市   在
                                                                                      
(2)有一个   爱动脑筋    从前   的孩子
                                                                                 
15、找出每组中不同一类的词语,用“     ”标出来。(1.5分)
(1)颜色     杏黄      浅蓝      大红     嫩绿
(2)橡皮     铅笔      文具      钢笔     墨水
(3)衣柜     方桌      椅子      家具     木床
16、判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”。(1分)
(1)那溅着的水花像一朵朵小小的白梅。(       )
(2)张老师好像才来。(       )
(3)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(       )
17、按要求改写句子。(6分)
(1)难道这不是真理吗?
改为陈述句:                                                                    
(2)他一个人干不完那么多的活。
改为“被”字句:                                                                    
(3)她把树种细心地挑选。
改为“被”字句:                                                                    
(4)大地被温暖的阳光照亮了。
改为“把”字句:                                                                    
(5)我国科学家曾多次去南极大陆考察。
缩句:                                                                           


展开余下试题(6)目光注视着表演。 
扩句:                                                                           
18、修改病句。(2分)
(1)我很喜欢参加自然博物馆。
                                                                                  
(2)哥哥喜欢踢足球和篮球。
                                                                                 
二、 阅读部分。(15.5分)
1、按课文内容填空。(2.5分)
“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的(          )(          )不同,杨桃的样子也就(          )(          )。
1、 把诗句补充完整,并解释带点的字。(2分)
                       ,万条垂下绿丝绦。
妆:                   。绦:                        
3、《乞巧》是(          )代诗人(          )描写民间(          )盛况的名诗,家历七月初七的夜晚,俗称“                       ”。(2分)
4、《可贵的沉默》这篇课文以孩子们的情绪变化为描写的主要内容,由(          )到(          ),又从(          )渐渐回到热闹。从而让我们懂得关心别人。(2分)
5、阅读短文,回答问题。(7.5分)
小水珠和大浪
    从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块(坚强  坚硬)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿!凭你那点力气能把石头滴穿,真是笑话。”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头,九百九十九天以后,看看是怎样的(结果  后果  效果)。”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩。别说能给石头打个洞,就是把石头(摧毁 推毁)也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
    从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛苦  辛勤)地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗--”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
    九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快看看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!”
    大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗”连续几声,可是石头仍然一动也不动。
  1、划去文中括号里不恰当的词语。(2分)
  2、.第一自然段中大浪对小水珠说话时的态度属哪一种,请在括号里打“√”。(1分)
    (1)虚心(    )(2)看不起(    )
    (3)高兴(    )
  3. 照样子写词语。例:懒洋洋(1.5分)
              、              、              、
  4. 用“--”将文中描写大浪心理活动的句子画出来。(1分)
  5、. 读了这篇短文后,你明白了什么道理?(2分)
_________________________                                      
三、 习作。26分)
1、 把错乱的句子整理成一段通顺的自豪感,并标上序号。(3分)
(   )把橘子剥开,只见一片片月牙儿似的橘瓣。
(   )聚在一起,活像一盏灯笼。
(   )到了秋天,橘子渐渐成熟了。
(   )有的红彤彤,有的黄澄澄。
(   )成熟的橘子,跟苹果一样大小。
(   )当人们提到橘子,我就想我家的蜜橘。
2、展开想象写一样自己最感兴趣的东西。如:穿的衣服,住的房子,多功能书包……是什么样子的?题目自拟。(23分) 
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