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六年级语文毕业综合测试1
六年级语文毕业综合测试1
一、看拼音,在田字格里写词语。
máo dùn \ dù jì\líng lì\jīng zhàn jiān áo
二、用“\”画去括号内错误的字或读音。
(彻砌)底 天(崖涯)海角 圈(juàn quān)养 勉强(qiáng qiǎng)
(拆折)除 完(璧壁)归赵 景阳冈(gāng gǎng) 锲(qì qiè)而不舍
三、把下列词语补充完整。
各( )己见 删( )就简 同心( )力 一言九( )
波( )壮阔 风( )仆仆 抓耳( )腮 死得其( )
四、根据情景,完成对话。
狮妈妈有两只小狮子。一只小狮子整天练习本领,另一只却只会懒洋洋地晒太阳,小树劝他学本领,懒狮子说:“我才不吃那苦头呢!”
小树又耐心地劝道:“ 。”
懒狮子却说:“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们,我就能生活得很好。”
狮妈妈听见了,意味深长地说:“ , 。”
五、按要求写句子。
1.凯勒说:“一本书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”
我说:“一本书像 , 。”
2.读了《匆匆》,我想借用“ ”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
3.诸葛亮借到了曹操的十万支箭。
扩句(至少两处)
六、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境,填上恰当的诗(词)句。
春天是什么?是自居易记忆中“ ,春来江水绿如蓝”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜, ”的悄无声息;是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓, ”.
夏天是什么?是毛主席眼里“ , ”的七色彩虹;是令杨万里惊叹的“ ,映日荷花别样红”的西湖风光。
七、读课文片断,再作答。
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用 的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。
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1.联系课文内容,把第一句话补充完整。句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑 的精神。课文中能体现这种精神的另两项设计是: 和 。
2.詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括: 。
3.陆游临死前为 (用自己的话回答)而“悲”,而杜甫则为 而“ 喜欲狂”。陆游的“悲之切”,杜甫的“喜之狂”,是因为他们都有着 。
八、阅读理解。
你先来
火车站售票厅内,人头攒动,每一个售票窗口前都排着长长的队伍.
下午三点十分左右,一个中年妇女急匆匆地走进售票厅.望着一个个长长的队伍轻轻“呀”了一声。她环顾四周,排在一个队伍的最后面。她的头发零乱,面容憔悴,满脸的焦急,眼里似乎还含着泪。
长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐,不停地跺脚,时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。
站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来,终于忍不住问道:“你要去哪里?”
女人先是一愣,继而答道:“深圳。”也许她没有想到有人会在意她的存在。
△男人又问 有急事吗 赶不上就明天走好了
△明天 妇人有些急躁 明天不行
△为什么 发生什么事了 男人很耐心地问
妇人开口想说,却忍不住哭起来。原来,两小时前她接到电话,说她在深圳打工的丈夫出了车祸,伤势非常严重,随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边,可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了.看样子她是赶不上了。
妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然,那男人走出队伍,轻轻地把她推到前面,说了声:“你先来。”
妇人有些拘束地站在了男人的前面。
前面站着一个酷酷的小伙子,这时也走出队伍,左手做了个请的姿势说道:“你先来。”
再前面的女孩也让出位置,轻声说:“你先来。”
前面的人一个接一个纷纷让位,说的是同一句话:“你先来。”
就这样,女人很快来到售票窗口,此时,离开车只有十二分钟了。她急急忙忙往外赶,走到门口,突然回过头,朝着整个队伍深深地鞠了个躬,说了声:“谢谢你们!”
“还有时间,别急,注意安全!”有人喊了声。
妇人没有回头,泪水却再次涌出。
1.给打“△”的自然段空白处加上标点。
2.写出下列词语的反义词。
缓慢 一( ) 零乱一( ) 拘束一( ) 憔悴一( )
3.认真读1—3自然段.再作答。
(1)从“ ”和“ ”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人很多的词语(四个字): 。
(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“ ” 画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子,用“~~~”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。
4.短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪:第一次“妇女开口想说,却忍不住哭起来”,此时,她落的是 的泪;第二次“妇女没有回头,泪水却再次涌出”,此时,她落的是 的泪。
5.读了短文,读着“你先来”这句简单但又温暖人的话,你有什么感受?请写下来。
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