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标签:人教版 六年级 课文练习
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真理诞生于一百个问号之后
习题精选
  一、我能看拼音写汉字。
  xǐ   zǎo        dàn shēnɡ        zhù  mínɡ        yán  jiū        
  (        )    (         )    (         )   (         )
   yǎn  jīnɡ        tàn   suǒ         shí   ruǐ        shén  mì 
  (        )    (         )    (         )   (         )
  lǐng  yù        mǐn  ruì         líng  gǎn        xuán  wō
  (        )    (         )    (         )   (         )
  二、我能区分下列生字并分别组词。
  澡(     )  玫(     )  域(     )  诞(     )    疑(     ) 
  燥(     )  攻(     )  或(     )  延(     )    凝(     ) 
  惯(     )  观(     )  圃(     )  旋(     )   慎(     ) 
  贯(     )  砚(     )  葡(     )  漩(     )   镇(     ) 
  三、我能按照要求改写句子。
  1.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
  缩句:                                                   
  2.在外国租界,谁又敢怎么样?
  改为陈述句:                                                   
  3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
  改为反问句:                                                   


浏览完整试题  4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。
  用关联词连成一句话:                                                   
  四、我能选择合适的词语填空。
  普通      普遍
  1.洗澡是一件非常(   )的事情。
  2.这是一种非常(   )的现象。
  兴趣      趣味
  3.他的这个见解,引起各国科学家的超大(   )
  4.这是一道(   )性很强的物理题目。
  著名      出名
  5.17世纪的一个夏天,英国(   )化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
  6.一场选秀活动,使它(   )了。
  欣赏      鉴赏 
  7.聚会后,全班同学约好了一起到西湖边(   )绝美的景色。
  8.现在的很多节目都在帮人们(   )一些民间收藏的稀世珍宝。
  五、我能根据课文内容回答问题。
  1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么?
  2.文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点?
  3.课文最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。(联系全文想一想,这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处?)
参考答案
  一、 
  洗澡    诞生    著名    研究
  眼睛    探索    石蕊    神秘
  领域    敏锐    灵感    漩涡    
  二、
  洗澡    玫瑰    领域    诞生    怀疑
  干燥    攻打    或者    延时    凝神
  习惯    观看    苗圃    旋转    慎重
  贯通    砚台    葡萄    漩涡    城镇
  三、
  1.波义耳向实验室走去。
  2.在外国租界,谁也不敢怎么样。
  3.没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢?
  4.最然今天天气异常糟糕,但是静静还是按时到校上课。
  四、
  1.普通2.普遍3.兴趣4.趣味
  5.著名6.出名7.欣赏8.鉴赏
  五、
  1.含义是指人要多问,勤思考,留心生活。
  2.谢皮罗教授在放掉洗澡水的漩涡中发现真理。
  英国化学家波义耳在偶然中发现紫罗兰变化而发现真理。
  奥地利医生发现梦的有关现象。
  3. 这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。 
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