五年级语文知识竞赛试题
（时间：90分钟）
一、基础知识。（25分）
1、读拼音，写同音字。（6分）
bó            mù          yì             wù
拼（   ）     瞩（   ）     （   ）样      （   ）必
渊（   ）     闭（   ）     （   ）力      （   ）误
胳（   ）     爱（   ）     （   ）论      （   ）价
2、在括号里填上合适的“shi”字。（4分）
与（   ）长辞   （   ）若无睹       实（    ）求是   （   ）井之徒    
不甘（   ）弱    装（   ）一新      十（   ）九空    人多（   ）众
3、按查字典要求填空。（5分）
（1）“尽”字用音序查字法应先查字母______，音节是________；用部首查字法应查部首_____；“尽”在字典中的意思有①完；②达到极端；③全部用出；④全，所有的。“、“野火烧不尽”中的“尽”应选    ；“尽数收回”选     ；“山穷水尽”选      。
（2）“凹”字查用音序查字法查大写字母      ，用部首查字法查    部，用数笔画查字应查  
    画，它的笔顺是                      。
4、你知道十二生肖吗?请你写出四个成语，开头一个字分别用上十二生肖中的一种动物（2分）
                                                                                                                          
5、请你用“严”组词，然后填入（    ）内。（2分）
（1）老师（    ）地说：“时光不等人啊，你们一定要（    ）要求自己，做时间的主人。”
（2）完成这次任务，对我来说是一次（     ）的考验。
（3）老师（    ）地批评了犯错误的同学。
6、造句。（3分）
骄傲（表示不谦虚）________________________________                                    
骄傲（表示自豪）_______________________________                                                 

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骄傲（表示值得自豪的人或事物）                                               
7、用恰当的关联词语，把“年年坚持植树造林”和“能使北京变成绿色的花园城市”连成两种不同的句子。（2分）
1、___________________________                                               _                                                            
2、                                                                                                                                          
二、选择题（5分）
1、根据朗读节奏选择，“我”赞成两个人的一项是（         ）
（1）我赞成/他也赞成/你怎么样?     
（2）我赞成他/也赞成你/怎么样?
（3）我赞成他/也赞成/你怎么样?   
2、下面四个词语的排列顺序，正确的一组是（     ）
（1）波涛起伏—汹涌澎湃—微波荡漾—水平如镜
（2）水平如镜—微波荡漾—波涛起伏—汹涌澎湃
（3）汹涌澎湃—波涛起伏—微波荡漾—水平如镜
3、下列说法正确的一项是（        ）
（1）“我长得像我爸爸。”是比喻句，
（2）“天上的星星一闪一闪好像向我眨眼。”是拟人句。
（3）“圆溜溜的柿子像许许多多的红灯笼挂满枝头。”是比喻句。
4、下列说法错误的一项是（   ）
（1）“书读百遍，其义自见”这是强调每本书要读百遍。
（2）“拳不离手，曲不离口”这是强调要多读多练。
（3）“尺有所短，寸有所长”这告诉我们谁都有长处和短处，要学会虚心。
5、下面没有语病的一句是（   ）
（1）我们踮着脚跟向东望去。
（2）在文明建设活动中，使我受到了很深的教育。
（3）王刚被评为“校十佳少年”。
三、课外延伸。（20分）
1、填空。（6分）
（1）             （谁）敲开了世界冠军的大门，随后我国又出现了许多世界冠军，他们是         、         、            、           ，我国的体育事业发展空前，2008年第
     界奥运会将在我国的     市举行，这届奥运会的吉祥物是五个       ，他们的名字分别是                               表示的意思是                  。
（2）《春天的雨点》借“春雨”赞扬了辛勤的老师，我还知道        、        也可以用来赞美老师。
2、当今社会，诸多企业巧用成语作广告词，增强宣传效果。但这些广告词已不是成语原貌。你能根据例子，给下列广告词“消毒”吗?（3分）
    例：电脑广告词：码到成功(马到成功)
咳不容缓 (         )    百衣百顺 (        )   骑乐无穷 (        )    
鸡不可失（        ）   食全食美（        ）  随心所浴（       ）
3、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（2分）
过五关，斩六将　《　　　　　　　　》（　　　　　）
逼上梁山　　　　《　　　　　　　　》（　　　　　）
4、请将上联与相应的下联和所描写的职业连起来。（4分）
地开美景春光好，              献热心救死扶伤。                 农民
施妙术消灾去病，              人庆丰收喜气多。                 医生
绿茵场上跃飞虎，              碧水池中腾猛龙。                 老师
慈母心肠严父面孔，            春蚕志愿蜡烛精神。               运动员
                                                                                                    

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5、请用上合适的格言。（2分）
（1）你认为在新华书店应该贴怎样的一句标语最为合适：                                   
                                                   
（2）眼见小明由于贪玩学习成绩不断下降，班主任李老师心急如焚，请帮李老师劝小明：                                                          
                                                                            
6、根据要求写诗句。（3分）
（1）同是明月，却能引发诗人无尽的遐想：李白看到明月，写下              ，            
这一名句；白居易在《暮江吟》中写到的月也是如此可爱                ，                。
（2）现在已是红枫似火的秋天，请你写出一句表现秋天的诗句：                           
                                            
四、阅读理解。（25分）
（一）读短文，完成练习。（12分）
记得我上了学以后，一个夏天的中午，母亲冒雨上山给我寻找治气chuǎn（    ）病的草药。回来时，她的蓑笠不见了，浑身上下被淋得透湿。父亲问她，她笑笑说：“路上碰见邻居小林妈，我把蓑笠给她了。”当晚母亲发了高烧。我静静地pā（    ）在她身边。母亲用发tàng（   ）的手轻轻托起我的下巴，嘴角露出一丝快wèi（    ）的笑意。凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛，我觉察到母亲用目光，正默默嘱咐着我什么。长大以后，我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？
1、把文中括号里的汉字补充完整。（2分）
2、用“‖”把这段话分两层。并写出第一层层意。（1分）
                                                                                    
3、根据短文内容填空。（5分）
（1）这段话选自课文《        》，母亲的的眼睛               ，好象正在嘱咐我                
                                         。
（2）“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”是作者在书中找到的话，这本书是                ，说这句话的人是              。这句话的意思是                                             
                                                                             。
4、回答问题：（4分）
（1）母亲病到了，疲倦的目光应该是暗淡的，这里为什么说闪着亮光呢？
                                                                                               
                                                                                    
（2）母亲为什么一直要用眼睛来嘱咐我呢？难道她是哑巴吗？说说你的理由。
                                                                                               
                                                                               
（二）阅读《假如不保护环境》(节选)一文，完成练习。（12分）
①人类对自然环境的破坏作用，主要表现在三个方面：
②任意排放“三废”。每年，全世界      空中的有害废气总量有6亿多吨，    的废水有4200多亿吨，废渣的     量也十分惊人。1873年以来，西方社会仅死于大气污染的就有一万多人，患病者就不计其数了。水污染就更严重了，世界上主要的水体都程度不同受到“三废”的污染，甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染，使得海洋生物大量减少，许多鱼、贝类濒临绝迹。日本的大阪湾曾以盛产鱼虾著名，如今在这里作业的渔民，拖出的渔网中，垃圾比鱼还多！

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③工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。如日本，70%的工厂挤在2%的国土上，1%的国土生活着25%的人口；美国东部地区12万多平方公里的土地上，汇集了全国制造业的70%和近一半的人口，使这些地区成了世界上有名的“公害地区”。城市人口过分集中带来的垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为重要。
④对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风暴”，就是因为森林草原被毁以后形成裸地，大风一起，尘沙飞扬，天昏地暗。墨西哥城在80年中下沉了9米，就是由于过量抽取地下水造成的。
⑤破坏环境的途径还有很多很多，但地理环境作为人类赖以生存的根本，它有自己的原则，谁违背都将受到自然的惩罚。
1、“三废”是指                                                 
“日本大阪湾拖出的渔网中，垃圾比鱼还多”说明           对海洋的污染。（2分）
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