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小学毕业语文模拟
小学语文练习题
一、写字与识字。
1、读拼音,在括号里填上相应的汉字。(8分)
dàng dí      chén āi       guàn gài      páng bó       xùn sè 
(    ) (    ) (    ) (    ) (    )
xīshēng     sào zhǒu      shòu xuē      kuí wú      zhàng péng 
(    ) (    ) (    ) (    ) (    )
xié  (      )作    威(   )  (   )助     和(   )
zào  烦(  )   急(   )   暴(    )      枯(      )
shŭ (  )假    签(   )    红(      )     (      )光
zhuàng ( )击   一(   )   (   )丽      形(   )
 2用“——”选择正确读音。3分 
炽(chì    zhì )热  吮(yǔn  shǔn)吸   临帖(tiè    tiě) 
召(zhāo    zhào)唤  撒(sā      sǎ)脱   茶几(jī     jǐ) 
二、积累与运用。 
1、巧填成语。4分 
五月十二日,四川省汶川县发生里氏8.0级地震.该地震波及范围之广,强度之大,在新中国建国史上是_____________的。灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理_____________,亲赴灾区,慰问灾民。人民子弟兵数十万大军,_____________,从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院,义务献血的人_____________;在单位,自愿捐款的人_____________。在海外,华人、华侨也纷纷_____________,向灾区人民献爱心。我坚信,只要我们_____________、_____________,中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。 
2、按要求写句子。5分 
(1)仿照例句写句子。 
例:幸福是什么?救灾战士说:“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
幸福是什么?医生说:“_____________________________________。”
幸福是什么?老师说:“_______________________________________。”幸福是什么?我说:“________________________________________。”
(2)从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。(换个说法,意思不变。) 
________________________________________________________________ 
3、.奥运会火炬接力传递在泰州举行,所有泰州人都为之骄傲,为之有人想出一副对联,上联如下:火炬传情,神州处处祥云当空,请写出奥运的下联(不限内容)_______________________。
圣火传递将“覆盖我国全部省会”,请写出火炬将到达的任意3个省会城市________ 、 _________ 、 _________。
4. 为在中国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光育运动”于2007年4月29日全面启动,泰州“千万学生阳光体育运动”也随之启动,请你完成下列两题。


浏览完整试题(1).“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?
                                                                  
(2).请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)
                                                                  
                                                                  
5、美文再现。 
(1)烟台的海,是一幅画,是_______________,是_________________。______________的烟台人在这里上演着__________________。(2分)
(2)孔子凝望着泗水的绿波,_____________地说:“水奔流不息,___________________。它好像___________。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,__________________。它好像_______________.水穿山岩,凿石壁,_____________,它好像_____________。万物入水,必能_______________,它好像________________……由此看来,水真是真君子啊!”   (《孔子游春》)请你写出4个表现“真君子”美好品德的成语:______________、______________、 _____________ 、 _____________。孔子是一位大教育家,祖传弟子三千。我知道的有__________ 、__________等。(7.5分)
(3)请写出《三亚落日》中,你喜欢的描写落日景象的语句                                 
_____________________________________________________,是因为_________________________
                                                      . (2分)
(4) 在和煦的春风里,在_________________里,在____________________里,看          __________________,也看不出___________________,无日不______________。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是______________;但香气却_______________,浓浓烈列地___________________________。它把影子投到墙上,_______________,_________________,可以引起我许多幻想。(5.5分)
(5)本学期课文里有许多形象鲜明的人物,如:_____________聂荣臻、______________孔子、_______________莫泊桑。我还喜欢_____________(人物名),因为                                                     (2.5分)
6、综合改错。3.5分 
“哈里•波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不急待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,使我受到不少启发。我要向哈里•波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。 
三、阅读短文,完成文后的习题。
(一) 
不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在,这时候也许又会糊风筝,教给自己的孙子,把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、、旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们……不,他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在蓝天上翱翔。 
刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您…… 
1、写出下列词语的近义词。 
倘若(       )仰仗(       )陪伴(        )翱翔(          ) 
2、从“不见刘老师已近30年了。”我们读出了什么? 
_________________________________________________________________   3、我们应该用怎样的语调,带着怎样的思想感情朗读课文最后一节?____________________________________________________ 
4、为什么说那圆木棍功德无量?____________________________________________________ 
5、“倘若他不幸离开了我们……”这里为什么要用省略号?____________________________________________________ 
6、“刘老师带着我们,放飞一只又一只理想的风筝。”这里的“理想的风筝”你是怎么理解的? 
_____________________________________________________________________ 
7、学了这篇课文,你觉得刘老师是一个怎样的人?我们可以用一句怎样的名言来赞美他? 
___________________________________________________________________________________________________________________________________ 
(二)让世界看到你
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去,还能做什么?我这样活着又有什么意义?”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。 
    第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。


展开余下试题他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲———民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈•波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生———37年前是你凑在我耳边说:‘小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……”
1、写出下列词语的近意词和反义词。
声嘶力竭(       ) (        )
咆哮    (       ) (        )
2. “声嘶力竭”“咆哮”等词可以看出少年安德烈•波切利               。他的遭遇使我们想起《假如给我三天光明》的作者                    .请你结合《假如给我三天光明》相关语句,劝劝这位以绝食抗议命运对他不公的少年                                                 
                                                               。
3.父亲寡言少语,但他的一句话却彻底改变了安德烈•波切利,能结合课文题目想父亲说了怎样一句话                                                                          。从此安德烈•波切利创造人生的奇迹,他感谢自己的父亲,父亲的话语改变了他的人生。生活中挫折时,也有许多亲朋好友的话语,能时刻激励自己,如                                     
                                                                   。
4.文中说安德烈•波切利取得很多成绩,却略写了成功背后所付出的汗水,能就某一项成绩,想象他是怎样付出的:                                                                    
                                                                     。
5.读完文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请把感受最深的写出来(至少两点)
                                                                                  
                                                                                   
                                                                                   
四、作文(从下题中任选一题)
1、通过阅读,我们认识了一位伟大的音乐家安德烈•波切利,之所以伟大是因为他的才能,更是因为他所具有的精神品质,08北京残疾人奥运给那些残疾人提供一个展示自己的平台,到那时我们将会领略更多像海伦一样的人,同学们,假如你就是一名志愿者,你会为这些可敬的特殊运动员做些什么呢?请围绕这样的话题写一篇习作,要求:题目自拟,字数450字左右。
2、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。
题目:《他(她)____了我》
提示和要求:1、在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。2、内容要具体,语句要通顺,写出真情实感,不少于500字。 
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