一、读拼音，写词语。
Zhèn  hàn        lǎn  duà       tuǒ  yuán       cuī  cù
(         )      (         )     (         )    (         )
Wèi  suō         zhì  nèn       hàn  wèi       chéng  fá
(         )      (         )     (         )    (         )
二、给下列字换偏旁，组成新字再组词。
吸：（    ）（    ）  胎：（     ）（     ） 捍：（    ）（    ）
稚：（    ）（    ）  鸥：（     ）（     ） 排：（    ）（    ）
 供：（    ）（    ）  魄：（     ）（     ） 梧：（    ）（    ）
三、按要求写词语。
1、写近义词。
惊叹——（      ）   瘦高——（      ）   聚精会神——（      ）
屹立——（      ）   打扮——（      ）   纵横交错——（      ）
2、写反义词。
沉寂——（      ）  清澈——（      ）  炎热——（      ）
渺小——（      ）  显露——（      ）  才疏学浅——（      ）
3、把下列成语补充完整。
针（  ）相对     错落有（  ）     很（  ）忘（  ）   烟（  ）火（  ）
临危（  ）（  ） （ ）心（  ）魄   风（  ）浪（  ）   闻名（  ）（  ）
四、给下列加点的字和词语选择正确的解释。
端：○1正，正派   ○2项目   ○3用手很平正她拿着
1、爸爸看报的时候，我经常为他端茶送水。                （    ）
2、上课了，同学们坐得端端正正。                         （    ）
3、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（    ）
意思：○1语言文字的意义  ○2意见；愿望  ○3某种趋势或苗头  ○4情趣

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4、天空布满了铅色的阴云，有点要下雪的意思。                       （    ）
5、那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦。                                 （    ）
6、握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的是意思是民族团结互助。 （    ）
7、这句话的意思你明白了吗？                                        （    ）
五、修改病句。
1、她穿戴着新衣服，漂亮极了。
                                                                       
2、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
                                                                       
3、只要主人一声令下，就飞向天空。
                                                                       
4、妈妈围着一条白纱巾，一件紫红色大衣，显得更漂亮了。
                                                                       
六、给下列句子选择正确的修辞手法。
A、比喻    B、拟人    C、排比   D、夸张   E、反问   F、设问
1、地球在群星两全璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。               （     ）
2、太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃起来了。                       （     ）
3、一只小蜜蜂在花丛中翩翩起舞。                                 （     ）
4、这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。                                                                （     ）
5、人们呢？我熟悉的乡亲们呢？难道离开了世代居住的地方？不，他们没有离开故土。（     ）
6、同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（     ）
七、先解释词语，再解释诗句意思。
1、白浪茫茫与海连，平沙浩浩四天边。
                                                                       
                                                                       
2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
                                                                       
                                                                       
3、欲把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。
                                                                       
                                                                       

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八、根据课文内容填空。
1、“人们透过        的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”这句话中所填的词语说明了                 ，把哈尔威船长说成是“一尊雕像”突出       
                                。
2、《刻舟求剑》给我们的启示是：                                             。
3、“可怕的是错误地面对错误。”这句话中前一个错误的意思是           ，后一个错误的意思是                    。
4、《只有一个地球》一文中把宇宙比作          ，把地球比作        ，使我们深切地体会到地球在宇宙中是多么                   。
九、阅读课文片段，回答问题。
千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖湾。在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林，正是这大面积的森林，才使千岛湖更加秀美，成为新兴的旅游胜地。过去，由于湖水时涨时落，岸边土质瘠薄，干旱和水淹轮流逞威，一般的植物难以成活。林业科技人员经过艰苦努力，培育出了一个新树种，泡在水里200天也不会淹死，一出水面又吐出新芽绿叶，这样才有了“水上森林”。“水上森林”又保护了岛上的水土，所以如今千岛湖的森林才这样茂密。
大自然造福于人类，人类要和大自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。
1、“水上森林”是怎样形成的，用“    ”在文中标出。
2、“水上森林”有什么作用？
                                                                         
3、最后一段的意思是                            ，在全文中起              的作用。
十、阅读短文，回答问题。
告别南极，不带滴水片石
近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作的需要也不允许！否则，将不允许无情财上船。”
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感慨  只有南极  动物才有如此之高的地位  如果有人问我  南极怎么样  我的回答是  南极仍然是一个童话世界
保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下雨，都用塑料袋套住摄像机。有一次不小心把塑料袋掉进海里了。为我驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
1、联系上下文解释词语。
   执意：                                                                  
   共识：                                                                  
2、给第三自然段加上标点符号。
3、用“~~~”画出第二、第四自然段中能概括这段意思的句子。
4、第二自然段是用              的具体事例来说明这个段意的。第四自然段是用
            的具体事例来说明这个段意的。
5、概括文章的中心思想。
                                                                        
                                                                        
十一、作文。
在这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。站时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞和是希望，守巢的总是你……”在你的心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望长大后成为他（她）那样的人，请以《长大后我将成为你》为题写一篇作文。
要求：1、除诗歌外文体不限，写出自己的真情实感。
2、文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
3、字数不超过500字。
 
金台区中小学命题比赛
小学五年级语文期末测试题评分标准、答案及命题思路
  叉车厂子校       赵雪梅       
一、（4分）震撼   懒惰   椭圆   催促   畏缩    稚嫩
           捍卫   惩罚
二、（9分）略
三、（9分）1、感叹   细长   全神贯注    耸立    装扮
星罗棋布
2、喧哗   混浊   清凉   伟大   隐蔽   博学多才
3、略
四、（7分）1、○3    2、○1    3、○2    4、○3    5、○4
          6、○2    7、○1
五、（4分）1、去年“戴”。     2、去掉“的人”。
    3、在“就”前面加“它”。
4、给“一件紫红色大衣”前加“穿着”。
六、（6分）1、A    2、D   3、B   4、C    5、F    6、E
七、（9分）略
八、（8分）略
九、（7分）1、林业科技人员经过……，这样才有了“水上森林”。
    2、使千岛湖更加秀美，成了新兴的旅游胜地，又保护了岛上的水土。
3、略
十、（12分）1、略 
2、！ ， 。 ： “ ？ ” ： “ 。 ”
3、第2段第一句，第4段第一句。
4、略      
 5、略
十一、（25分）略
命题思路:
        本套试题主要是本着基础和能力两方面来考察学生的知识掌握情况。既考察学生本册课本中的字词和课文内容的掌握情况，也注重学生对所学知识的灵活运用能力的考察。通过口语交际把语文的学习拓展到了生活中，大自然中。习作园地既结合了课本又检测了学生的习作水平。总之，本试题的宗旨就是基础、运用的检查。  

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