五年级语文上册期末测试题
（制卷人：代家湾小学 龙少娟）   
班级：        姓名：                 2009年11月
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亲爱的的同学们，一学期愉快的学习已经结束。你又获得了哪
些新知识，掌握了哪些新本领，赶快来整理检测一下吧！相信你的
认真、细心和平时的努力会让你拥有一份满意的答卷。
第一部分：字词我最棒
一、展示一下你的书法吧！（31%）
1、 看拼音写汉字或给词语注拼音。（10分）
        Cuòzhé       yīnqín        dǐ  yǜ
        （      ）  （      ）      （     ） 
（     ）        （     ）      （      ）
        骁  腾           沙  砾          山  峦
     Lín lí jìn zhì               xīn kuàngshén yí
(                   )          (                 ) 
2、按要求答题。
（1）请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称，与其它三个字组成成语。（4分）
　一（　）知秋　　昙（  ）一现 　　雨后春（   ） 　（  　）熟蒂落 
　节外生（   ）　　铁树开（    ）　（   ）断丝连　　（   ）深蒂固　
（2）用“心”组五个适当的词填在括号里。（5分）
　　     我们青少年应该向社会献一片（        ），对自己的父母应有（         ），对同学要（          ），对朋友要（          ），学习上要（           ）。
3、把下面词语填写完整，然后按要求归类。（12分）
一碧千(  )    水流湍(  )     五彩缤(  )    翠色欲(  )
     娓娓动（  ）  口若悬(  )      波澜(  )阔     对(  )如流 
（1）形容水流的:____________________________________________ 
（2）形容颜色的:____________________________________________   
(3)形容说话的:_____________________________________________
第二部分：语文素养节节高
二、按要求答题：（共24%） 
1、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。（2分） 

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缩句：                                                     
2、没有哪一个同学说李医生不是好人。（2分） 
①改为肯定句：                                         
②改为反问句：                                          
3、根据你的积累，将下列句子补充完整。（3分）
①“                   ，不进则退。”这句话启发我们要不断地勤奋学习。 
②暮去朝来淘不住，                           。 
③欲把西湖比西子，                           。 
4、将句①毛泽东是伟大的文学家。句②毛泽东是杰出的军事家。（2分） 合成一句话：                                             
5、写出二个含“马”字的成语。（1分） ①                            ②                           
6、认真思考，按要求填空。（8分）
（1）、本学期，你一定积累了不少教育人怎样做事的格言，请写出两个：
                                                      
                                                       
（2）、我会写出四个出自历史故事的成语                    
（3）《马诗》是               代诗人                写的，托物言志，通过马表现贤才的                                            。
（4）搭配不当的词组是（　　  ）
A 四肢灵活       B 阳光灿烂     C 严格批评       D 山路崎岖
7、按要求写句子（6分）
   1、写你印象最深的一句广告词。
                                                              
   2、写你最感兴趣的一句歇后语。
                                                              
  3、写你最喜欢爱的一副对联。
                                                      
第三部分：口才我能行（5%）
三、读下面的内容，完成作业。
     精彩的电视节目《大风车》时间到了。小军刚打开电视机，妈妈就皱着眉头唬着脸，“啪”地一声关掉了电视机，已经做好了作业的小军被妈妈押着去写枯燥的生字词。
如果你是小军，能说服妈妈，让妈妈同意你看电视吗？请你说服妈妈的话写下来。
                                            _______________
                                                           
第四部分：感悟驿站（15%）
阅读是最基本的语文能力。现在请你到阅读驿站走一走， 测一测自己的语文能力！
银杏树
   在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一威武的巨人。它度过了
漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
    这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。
    它的树枝一律向上伸展，而且互相*拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

展开余下试题

    春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一   就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。
    银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
    啊，银杏树，你高大 的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！
（1）写出下面词语的反义词。（1分）
漫长 （         ）           稠密（          ）
（2）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把______比作______，突出地揭写了银杏树的____________。（4分）
（3）全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。（4分）
（4）概括第四自然段的段意。（3分）
第四自段____________________________________________________。
（5）短文表扬了银杏树的什么？（3分）
                                                                            
　　　　　　　第五部分：习作乐园(25﹪)
生活在今天的时代，我们都深切体会到了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。周围的事、物、人都在变。用你的眼睛去观察这些变化，选择你感受最深的一方面写下来。题目自拟。  

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