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标签:S版 五年级 单元练习
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s版小学五年级语文第二单元检测题
五年级语文上册第二单元检测题  
                          班级_________   姓名__________      评分___________
一、读拼音,写词语。(12分)
fā tòng   dǒu zhuǎn xīng yí    fēn biàn    shì ér bú jiàn
(    )   (                )  (          )  (             )
bù  xiǔ    miào bù kě yán     tuò huāng    shāo zòng jí shì
(      )   (             )    (       )   (                )
二、组词。(4分)
  蜷(        )  锈(        )  炕(        )  辩(        )
   倦(        )  绣(        )  坑(        )  辨(        )
三、填上反义词,组成成语。(10分)
目不(  )(    )   斗转(    )(    )  (     )天(   )地
(  )不( )言    (  )(    )不见        应接(    )(    )
荒漠(  )(    )  (  )(   )终日       浮华(   )(      )
稍 (  )即(   )
四、写出下列词语的近义词或反义词。(6分)
反义词:丰富(    )    光亮(    )   伟大(    )
近义词:坚韧(    )    宁静(   )    美丽(    )
五、按要求写句子。(4分)
1.这不是伟大的奇观么?(陈述句)
                                                     
2. 这不是伟大的奇观么?(感叹句)
                                                          
3.这不是伟大的奇观么?(双重否定句)


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4.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。(缩句) 
                                                          
六、用横线划出下面的错别字,在后面的括号里改正。(9分)
居高邻下(    )  衷心耿耿(    )   满不在呼(    )
劳苦攻高(    )  垂头桑气(    )   愁霉苦脸(    )
包食终日(    )  摧肝烈胆(    )   横七坚八(    )
七、按课文内容填空。(6分)
1、有时候太阳躲进(   )。阳光透过(   )直射到水面上,很难(   )出哪里是水,哪里是天,只看见一片 (   )的亮光。
2、我能默写《暮江吟》,
  __________________ , __________________。
  __________________ , __________________。
   我还知道作者是:_____朝的____;作者在这首诗中抒发__________________的感情。
八、阅读下面短文,回答问题。
(一)(8分)
为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 
       五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了, 只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹,他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手
榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷
1. “斩钉截铁”这个成语表现了班长为了掩护群众和连队主力            
2. “居高临下“的意思是:                                        
“粉身碎骨”的意思是:                                         
3. 给文段拟一个小标题:                                                      
4. 这段文字描写了战士们的                 和                ,表示了战士们                                的精神。
5. 用横线划出一句比喻句。(1分)
(二)我爱露珠(11分)
    我喜欢露珠,我赞美它。
    夏日的清晨,我来到野外散步,在万道霞光中  一个美妙的  崭新的世界便呈现在我眼前  看  那无边的绿叶上  闪动着无数颗晶莹的露珠  一颗  两颗  十颗  百颗   像夜空璀璨的繁星  像碧波上撒满了宝石  又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
    露珠身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切冷酷无情,它把短暂的一生,献给了树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血滴滴洒在我们的心田……
    我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。
   1、给第2自然段加上标点符号。(3分)
   2、写出下列词语的近义词、反义词。(4分)
   近义词:喜爱(     )        珍贵(     )
  反义词:崭新(     )   平凡(     )
   3、读画横线的句子,再说说你的理解。(2分)
   _______________________________________________________
   4、结合短文回答,什么是“露珠精神”?(2分)
    _______________________________________________________
九、作文。(30分分)
在你生活的周围,你认为哪个地方景物最美?请你按一定的顺序写下来,题目自拟。要求语句通顺条理清楚,写出景物的特点。 
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