五年级下册语文（A版）第四单元测试题
时量：90分钟   姓名         得分     
一、看拼音，写词语。
    qīn   nì          mián   xù          pù   bù          yuán   fèn 
   （        ）      （        ）      （        ）      （        ）
duàn liàn         hóu   zi           bō  li           nǐu  kòu
(        )        (        )        (        )        (        )
    róng  qiú         máo róng róng
    (        )       (           )
二、读一读，给带点字选择正确的读音，画上“√”。
感染（yuǎn rǎn）        苏轼（shì sì）         庐山（lú lóu）
过瘾（yǐn yǐng）        倔脾气（jué juè）      枝折花落(shé zhé)
三、写出下列词语的反义词。
盛夏（      ）   亲昵（      ）    喜欢（      ）   拒绝（      ）
结束（      ）   勇敢（      ）    垂头丧气（           ）
四、照样子，写词语。
例：红通通
   白                       毛                       软         
   孤                       黑                       懒         
五、根据感情色彩给下列成语分类。
风和日丽           无所不能          垂头丧气           提心吊胆
心慌意乱           一心一意          大惊失色           笑容满面

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褒义词：                                                          
贬义词：                                                          
六、选择恰当的关联词语填在下列句子中。
无论…… 都 ……         即使……也 ……      
虽然……但是 ……        因为……所以……
1、你的作业（     ）按时完成了，（     ）作业的质量不高。
2、王红（     ）平时注意积累好词好句，（     ）写出来的文章语言生动，有感染力。
3、（     ）你在学习上取得了优异成绩，（     ）不能骄傲自满。
4、山上开满了映山红，（     ）是花朵还是叶子，（     ）比盆栽的好。
七、考考你积累的名人名言，还要写出是谁的名言。
1、关于“友谊”的名人名言：
                                                                      
2、关于“读书”的名人名言：
                                                                      
3、关于其它方面的名人名言：
                                                                      
八、用修改符号修改病句。
    1、每天都有成千上万辆不计其数的汽车在大桥上通过。
    
2、欢迎会上，同学们都情不自禁地唱起了动听的歌声和跳起了优美的舞姿。
3、香港回归祖国，使我们感到欢欣鼓舞。
九、根据课文内容填空。
《题西林壁》这首诗的作者是     代诗人      。《题西林壁》中的“题”的意思是      。诗中“缘”的意思是       。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的诗意是                                      。诗人从中所悟出的道理是                                           
                                                                     
十、默写《望庐山瀑布》
                                         
                                                          
                                                               
十一、自主阅读。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的坡地，那是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来了五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻，羊吃草，要数这时最欢了。瞧，他们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里，长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不疲倦地咀嚼着……几只羊吃过了草在习习晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进嘴里，进行第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草  实在有趣  要是我们每个同学都能从中吸取教益  那该多好啊  我们的学校  不正是这一片绿草如茵的坡地吗  同学们在学校里学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中能像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？
1、联系上下文解释词语。
五彩缤纷：                                                     

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一丝不苟：                                                      
不厌其烦：                                                      
2、给第三自然段画“—”线的句子加上标点符号。
3、用“～～”画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。
4、联系上下文写出下列句子的意思。
“对于我们周围的世界分得清嫩芽和‘土香草’吗？”
这句话中“嫩芽”指               ，“土香草”指                 。
这句话的意思是：作者要求我们对周围的世界                        
                                                                         
5、文中的“翻草”是指                                              
6、读完这篇短文后，你得到什么启示？
                                                                      
                                                                       
十二、习作
童年生活是美好的，童年生活又是多么难忘啊！在你的童年生活里，一定发生过许多有趣的故事吧，请以“童年的故事”为题，写一篇习作。
                                           
                                                                       
                                                                      
                                                                      
                                                                       
                                                                         
                                                                       
                                                                      
                                                                         
                                                                         
                                                                       
                                                                        
                                                                       
                                                                       
                                         

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