2008--2009学年度第二学期
    小学三年级语文科期终练习卷(二)
 班级：           姓名：                   座号：          评分：                  
  一、基础知识。（50分）
 1、看拼音，写词语。（8分）
       yƒn    zu             z†    bˆi           w‚ng   y‚ng  b“  l‚o
   （         ）  （         ） （                 ）
      tu   mo              „o    mŒ              bŽ   lƒn   q’n   sh‘
   （         ）  （         ） （                 ）
 2、多音字组词。（6分）
    j‰n               l‡i               ch         
    jŒn               lˆi               ch„          
 3、比一比，组词。（8分）
 稚（       ）暮（       ）殖（       ）郊（       ）
 难（       ）幕（       ）值（       ）饺（       ）
 4、在括号里填上与加点词语意思相反的词。（4分）
 ⑴ （         ）使人进步，骄傲使人落后。
 ⑵ 夜深了，热闹的城市（         ）下来了。
 ⑶ 这道数学题非常简单，一点也不（         ）。
 ⑷ 我们要反对浪费，厉行（         ）。
 5、选词填空，并任选一个关联词造句。（6分）
     因为……所以……         虽然……但是…… 
     一边……一边……         如果……就……
 ⑴ 张华（       ）刻苦学习，（       ）成绩提高很快。

浏览完整试题

 ⑵（       ）明天下雨，运动会（       ）延期举行。
 ⑶ 妈妈常常（       ）看电视，（       ）织毛衣。
 ⑷ 妈妈（       ）身体不好，（       ）一直坚持上班。
                                                      
                                                      
 6、照样子，改写句子。（8分）
    例：太阳晒干了小露珠。
    ①太阳把小露珠晒干了。  ②小露珠被太阳晒干了。
  ⑴ 大火挡住了人们的去路。
 ①                        ②                        
  ⑵ 弟弟拼好了七巧板。
 ①                        ②                        
 7、读一读，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。（4分）
 ⑴ 二月春风似剪刀。                    （      ）
 ⑵ 小村庄却被咆哮的洪水不知卷到何处。  （      ）
 ⑶ 李明同学是我们学习的榜样。          （      ）
 ⑷ 太阳会发光，会发热，是个大火球。    （      ）
 8、修改病句。（6分）
 ⑴ 操场上到处是五颜六色的彩旗。
                                                    
 ⑵ 前天傍晚下了一天的暴雨。
                                                    
 ⑶ 上课的时候，发言很积极。
                                                    
 二、阅读理解。（30分）
 1、先把诗句补充完整，再与前面题目连线。（6分）
《咏柳》                           ，穿尽红丝几万条。
《春日》     云母屏风烛影深，                      。
《乞巧》                           ，万条垂下绿丝绦。
《嫦娥》     胜日寻芳泗水滨，                      。
 2、根据积累，把下面句子补充完整。（6分）
 ⑴ 万壑树参天，                          。
 ⑵ 亲身下河知深浅，                               。
 ⑶ 千里送鹅毛，                          。
 ⑷ 花有重开日，                          。
 ⑸ 月来满地水，                          。
 ⑹ 张飞穿针 ——                   
 3、根据课文内容填空。（10分）
 ⑴ 听到消息后，居民们          走出家门，         料
    峭的春寒，         满天飞舞的大雪，          冻得
    坚硬的山路，          寻找冻僵的燕子。
 ⑵ 古往今来，为了探索                   ，人类付出了
                          。
 ⑶ 莫西奥图尼亚大瀑布真是                   ，这里
                      ，景色十分          。
 4、阅读文段，完成练习。（8分）
        人类真有办法。人看见鸟儿在高空中自由地飞翔，

展开余下试题

    就发明了飞机。海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模
    样做的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人
    造的雷达能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好使，就造出
    了电子鼻，能检查出地下煤气管道是不是漏气。
 ⑴ 这一段话共有       句，是围绕“                  
                ”这一句话写的。
 ⑵ 仔细读短文，这段话一共写了人类的       种发明。
 ⑶ 人类发明的飞机是受           的启发；发明潜水艇是
    受           的启发；人类发明                是受
                     的启发。
 ⑷ 短文中写飞机、潜水艇、人造雷达、电子鼻这些有趣的
    发明是想说明                                  。
 三、习作。（20分）
           题目：假如我有一双翅膀
           要求：想象合理，语句通顺。 

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