九年级语文提优练习（八）
          班级                         姓名                               与
一、积累运用
１．下列加点字的注音有误的一项是（     ）
　Ａ．脑髓ｓｕǐ　应和ｈè　不屑ｘｉè
　Ｂ．拮据ｊù　阔绰ｃｈｕò　机械  j ｉè
Ｃ．冗杂ｒǒｎｇ　街衢ｑú　贮蓄ｚｈù
　Ｄ．庇护ｂì　蹒跚ｐáｎ　狼藉ｊí
２．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（    ）
Ａ．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。Ｂ．如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。
Ｃ．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
 3．运用一种修辞手法，对“叶(绿叶、红叶、落叶……)”进行想像描写。(灵活表达，写一句即可
   [ 示例 ]对“花”的想像描写：
   例①：你是大地的微笑。 例②：天边的彩霞怎么跑到地面玩耍来啦?
   
   ______________________________________________________________。
   
   4．中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。”
   (1)“妈妈”的言外之意是______________________________________________________________。
   (2) 请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
   
         ______________________________________________________________。
   5．用课文原句填空。
   (1) 落红不是无情物，_____________________。 (龚自珍《己亥杂诗》)
   (2) _________________________，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
   (3) 问渠那得清如许，_____________________。(朱熹《观书有感》)
   (4) 沉舟侧畔千帆过，_______________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
   (5) ________________________，必先苦其心志……(孟子《生于忧患，死于安乐》)
   (6) 范仲淹的《渔家傲》中，表现将士壮志未酬、怀念故乡心情的句子是“__________________  __         _，  _____________                     ______________。”
  二、阅读下面两段文言文，完成6-10题
   [甲] 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
   万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

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   [乙]曾子②之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘③ 。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。
      [注]①辩，有的版本作“辨”。②曾子：曾参，孔子的学生。③彘：zhì,猪。
   6．解释下列句子中加点的字。
   ①呼尔而与之，行道之人弗受 与： 
   ②所识穷乏者得我欤 得： 
   ③曾子之妻之市 之： 
   ④妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 止： 
 7．将下列文言语句翻译成现代汉语。
   ①万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？
   译文：______________________________________________________________。
  
   ②今子欺之，是教子欺也。
   译文：______________________________________________________________。
  
 8．古往今来，舍生取义的志士仁人很多，请举出两个人物，并简要概括其事例。
   
     ______________________________________________________________   
______________________________________________________________
９．.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？ 
      ______________________________________________________________。
    
三、现代文阅读
（一）学会赏识
    ①赏识，是一个人心境磊落、视野舒朗的表现；也是一个人才智敏锐，气度从容的凸现。赏识，是为人之道。不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误，于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以至呵斥。最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……
    ②人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”(威廉•杰姆斯语)。而且，随着阅历的增加，这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。你的—个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓励的话语，可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，可以为他人校正迷失的价值追求的方向，可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能，可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。
    ③赏识在于心态的调整。赏识生长在自由和谐的空气里，生长在亲切平视的目光中。赏识弃绝“祖师爷”与“裁判官”的心理羁绊，以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯澈的心语，去捕捉稍纵即逝的创造灵光。
    ④赏识在于角度的转换。万事万物，各有其长；远近高低，各呈其姿。于人于物，其正面或许并非那样靓丽可人，其侧面则可能是一幅优美的剪影；或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳，其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核。我们何妨换个角度看一看，何妨拐个弯子想一想?
    ⑤赏识在于标准的择取。美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。追求崇高和完美本无可厚非，但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人，用完美的测标去审度他人，赏识便会失去家园。只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人，值得赏识的东西便会扑面而来：闪光的道德、妙异的智慧、优美的人情……
    ⑥赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；                   ，                  。学会赏识，赏识者的胸襟才更显得博大，灵魂才更趋于崇高；有了赏识，世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。
   10．细读全文，说说作者的观点是什么？
   ______________________________________________________________
11．第①段中加点的“诊断”一词的含义是                  
   12．第⑤段中“用神的标准测量凡人，用完美的测标去审度他人，赏识便会失去家园”这句话应如何理解？
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   12．仿照“赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可”两句话的句式，在下面的画线处，写一句话，使之一同构成一组语意连贯的排比句。    _________________________________________________，   ______________________________________________________________。
 14．从选文看，我们应怎样赏识他人?请选择其中一个角度，结合实际，谈谈你的理解。
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(二)无声的音符
     张克跨进那扇玻璃大门的时候，两条腿像灌了铅一般沉重。
     女儿晶晶今天过生日，妻子嘱咐他买一把小提琴做生日礼物。妻子有病，病。很重，躺在医院的病床上，整整思量了一个晚上，才做出这个决定。妻子说，她知道家里没钱，可这几年也太委屈孩子了，就把那条金项链卖了吧。再说，生病的她现在也用不上。妻子要他买的小提琴就在这家商场。那是一把白色的、做工极精致的小提琴。
     晶晶今年13岁，学了三年小提琴，却至今没有一把自己的琴。晶晶拉琴有天分，教她的老师对张克说：孩子很有前途，值得培养。老师的话说过不止一次，张克明白老师的意思：孩子需要琴。他又何尝不想给孩子买一把琴，每次看到晶晶学琴的情景，他的心都会锥刺一般痛。别的孩子学琴是跟着老师在琴上一遍一遍练习，只有晶晶空着手比划，等到休息的时候，她才借用人家的琴，躲在屋角练上一阵。孩子很懂事，知道妈妈一直有病，花费大，从来不在他们面前提买琴的事。但是，夫妻俩都看得出来，孩子做梦都想拥有一把自己的琴。

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     去年的一天，妻子的病像是有些好转，他们一家来到这家商场。晶晶一眼就看中了那把白色的小提琴，在柜台前徘徊了很久很久之后，终于忍不住央求售货员：能不能让我试拉一下?也许是因为孩子甜甜的嗓音，也许是因为孩子渴求的目光，售货员很痛快地把琴递给了晶晶。晶晶大喜过望地接过小提琴，她拉的是著名的小提琴曲《梁祝》，随着弓弦的上下跳动，那如泣如诉的旋律飘然而起，直灌整座商场。售货员听呆了，过往的顾客也凝神谛听。孩子一拉完，现场立刻爆发出热烈的掌声。那一刻他们夫妻俩都很激动。张克上前问了琴价，售货员告诉他得两千元。贵是贵了点，但琴音纯正，孩子配拉这样的琴。两千元对他们家来说不是一个小数目，张克只好尴尬地说等钱攒够了再来买。
     金项链是张克买给妻子的定情之物，妻子一直视若生命。那次看琴回来，妻子就想用项链去换琴，晶晶不答应。这一次，妻子是瞒着晶晶悄悄地把项链塞给他的。张克把项链掏出来，在手里掂了掂，眼睛里不由浮出一层雾茫茫的泪水。妻子不知道，其实，这条项链早被他换成了假的了，为了给妻子看病，真的半年前已经卖掉。他没有勇气再走近那组卖琴的柜台。他还是没有钱，走过去又能怎样?他只是想看看那把琴，哪怕远远地看一眼。
     琴还在，依然摆放在原来的位置，依然闪着亮丽的光泽。
     商场的对面有一间私人开的小铺子，里面也卖各式各样的乐器，其中就有小提琴，模样和商场里那一把几乎一样，售价才80元。这种琴严格地说只能称为玩具，为了不让妻子失望，他，无可奈何地走进了那家小铺子。
     回到医院的时候，晶晶正守在妈妈床边，看到张克怀里抱的琴，她眼睛一亮：“爸爸，你给我买琴了！”晶晶蝴蝶一般飞过去。妻子也被惊醒了，看到琴，她如释重负地长出了一口气。“孩子，拉一曲吧，妈妈想听听。”妻子说。晶晶打开琴盒，小心翼翼地取出琴，缓缓地放在左下额。当第一个音符从琴腔里传出的时候，晶晶皱了一下眉头，接着她又拉了两个音，运弓的手便停止了。“孩子，快拉呀。”妈妈催促道。张克知道晶晶听出琴音不对，想解释又无法张口，他怔在那里，急出了一头冷汗。“爸爸，买琴的时候，你没有调音吧?没关系，我会调的。”她冲他挤了一下眼睛。晶晶开始调琴，一副认真的样子。突然，“蹦”“蹦”两声传来，晶晶不好意思地抬起头。
   “爸爸，妈妈，对不起，我把琴弦调断了。我还是给你们盲拉吧，拉你们最爱听的《梁祝》。”晶晶
     开始拉琴，拉这把已经无法出声的小提琴。她拉得很投入，一招一式都充满着激情。妻子脸上露出了舒心的笑。张克知道，孩子是有意调断了琴弦。看孩子拉得有模有样，他耳边似乎真的响起了悠扬的乐曲。那是孩子用心拉出来的，他陶醉了。
     拉完，晶晶跑到爸爸身边，附在他耳边轻声说道：“爸爸，谢谢你送给我这么好的生日礼物!” 
    15．什么原因使张克“两条腿像灌了铅一般沉重”?
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   16．“孩子很懂事”表现在什么地方？             ______________________________________________________________
   17．晶晶冲爸爸“挤了一下眼睛”的含义是什么?            ______________________________________________________________
   18．“这么好的生日礼物”指什么礼物?
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19．张克瞒着妻子把金项链换成假的，又瞒着妻子和女儿买回“玩具”琴，张克能不能这样做?请谈谈你的看法。
  ____________________________________________________________                                          与
                                                                                                              为
   ______________________________________________________________
四 、写作题：
从下面两题中任选一题，写一篇有真情实感的文章。
（1）进出时都需要开门或是关门，生活中到处存在着门，有形的门，无形的门……门的内涵不同，引发的故事和感想也不同。请以“门”为话题，写一篇文章，题目自拟（除诗歌外）。
（2）题目：《那也是一道风景》。自然中、生活中社会中随处可见一道道风景。请你写一篇600字以上的作文，文体自选（除诗歌外）。
答 案：
例①(绿叶)你是护花使者。
   例②(红叶)枫树枝头秋意闹。
   例③(落叶)我和你缠缠绵绵翩翩飞，飞越这红尘永相随。
   4．(3分)(意思对，语句通顺即可)
   (1)你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考)。(1分)
   (2)妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊!(2分)
   5．(8分)(每小题2分，答案超过4题的，按前4题评分，每小题错一处扣1分)
   (1)化作春泥更护花
   (2)安得广厦千万间
   (3)为有源头活水来
   (4)病树前头万木春
   (5)故天将降大任于是人也
   (6)人不寐，将军白发征夫泪
(三)阅读《学会赏识》，回答23-27题。(14分)
23．人人都应该学会赏识
24．挑剔、指责
25．用过高的标准去要求他人，赏识便无法实现
26．句式为“不是……是……”
  内容准确，语意相对
  文字优美，逻辑性强
  例句：赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚•
27．调整心态    转换角度    择取合适的标准
  能结合生活实际，表述清楚
  能结合生活实际，表述不够清楚
   (四)(24分)
   14．(4分)(每层意思2分)
   (1)无法筹更多的钱为妻子治病，对妻子有负疚感。
   (2)无法为女儿买一把好琴做生日礼物。
   15．(6分)(每个要点2分，以下5点只要求答对其中3点，意思对即可。)
   (1)从来不提买小提琴的事。(或晶晶投有吵着爸爸买2000多元的琴。)

展开余下试题

   (2)自觉刻苦地空手练琴，等别人休息时，才借别人的琴练。
   (3)不答应用项链换琴。
   (4)掩饰爸爸买玩具琴的尴尬。 
   (5)为妈妈拉盲琴，安慰妈妈。
   16．(4分)(每层意思2分)
   (1)她发现了这是一把玩具琴。 
   (2)暗示爸爸她找到了解决困境的办法。
   17．(4分)(每层意思2分)
   (1)爸爸送给她的琴。
   (2)寄托在这把玩具琴上的浓浓的爱。或爸爸的爱。
   18．(6分)(言之成理即可，语言表达2分)
   能这样做。张克把金项链换成假的，是为了给妻子治病；给孩子买玩具琴，是顺从妻子的意思，也是在力所能及的前提下给女儿一个生日礼物。这些都是在特定条件下的无奈之举。这些无奈之举表现了张克对家庭的责任和浓浓的爱。
   不能这样做。金项链是夫妻俩的感情见证，无论出于何种善良的目的，没有经过妻子的允讦都是不能随意转让、出卖的，因为这是不诚实、不讲信用的表现。况且买一把玩具琴对晶晶毫无意义。
(一)甲文中“辩”“欤”“向”有的版亦作“辨”“与”“乡”。
   7.①给，给予 ②同“德”，动词，感激恩德 ③到，去，往 ④制止（或阻止，劝阻，劝止）（共4分，每小题1分，意对即可）
   8.①万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它，万钟的俸禄对我们有什么好处呢？（共2分，其中“则”和“加”没有翻译正确的，每个扣1分）②现在你欺骗他（儿子），这是教他欺骗啊。（共2分，其中“子”和“欺”译错的，每个扣1分）
   9.示例：文天祥宁可为民族利益而死，也决不投降元朝做官；朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮。（共4分，写出人名得1分，写出其事迹，且能体现“舍生取义”得1分）
   10.言行一致；或言而有信；或父母对孩子要起到表率、示范作用（3分，意对即可） 

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